Добрый день, девочки!
Дочь во втором классе, почерк ужасный, учитель пишет мне : обратите внимание, я ничего не понимаю в её тетрадке.
Как корректировать? Прописи заново писать?
Пока прошу на черновике сначала делать, но от этого не сильно лучше.
Добрый день, может надо прописи опять пописать , отработать все соединения , кружочки и крючки
Мне кажется, что изначально рука не была поставлена) обратитесь может к репетитору, и ручки сменить на трехгранные
Мне в школе учительница говорили что почерк говорит о психическом состоянии человека
Моего брата отправляли к психологу из-за почерка в начальной школе, но и по сей день у него как у трехлетки каракули 😁
@pionchik55, и@uu_kamentseva, у меня каллиграфия всю жизнь была после смерти бабушки почерк стал размашистый неаккуратный, класснуха это подметила, сказала что то случилось
Ну вот да. Раньше я думала, что это бред. Но не помню, чтобы у брата был какой то сильный стресс в детстве. Кстати вот читала где то, что у людей с огромной морщиной на лбу, такая прям как щель, был сильный стресс когда. У него есть такая, он прикалывается, и этой морщиной - щелью, держит пяти рублёвую монетку 🙃😂
У моей дочери точно так же,второй класс
Но правда учитель не говорит ни чего про почерк ,но мне это не нравится ,как будто она в первом классе красивее писала 😁
Скажу так...Во-первых, на почерк влияет очень много всего. Во-вторых, корректировать его это тяжёлая работы. Тупо писать прописи не поможет.
Нужно искать причину.
А причина может быть от физиологии (мышцы руки, пальцев работают неправильно - или слишком слабые или наоборот тонус) до несформированности, например, связи глаз-рука. Даже дыхание ребенка влияет и ритм.
Просто у дочки тоже почерк не очень красивый (он понятный, учитель во всяком случае не жалуется, но мне не нравится) и вот я этот вопрос изучаю. Купила на сливе курс по коррекции почерка, но пока только готовлюсь заниматься с дочкой.
@mrs_churilova да, мои родители не знали, что такое аденоиды, а оттуда и дыхание нарушено. У меня дочка даже разговаривает как будто на при дыхании. И на чтении это тоже сказывается - если до знака препинания нужно читать на одном выдохе, а у неё не хватает и она делает остановку раньше, чем надо. Это и на письме сказывается - линия не плавная, а прерывистая.
Плюс я по дочке вижу - игра в мяч это для неё сложно (подбрасывать, отбивать) - а это как раз и сила кисти и работа гляз-руки. А я любила подобные игры. Да, у меня тоже в 1 классе почерк был не айс, но дальше он становился лучше и проблем не было, а здесь как будто только хуже.
В общем, я тоже в это всё погружаюсь и понимаешь, как все взаимосвязано.
соглашусь. мне кажется нужно с руками работать: может моторика мелкая страдает, и поэтому так пишет. такле ощущение по почерку что рука оооочень сильно напряжена. почерк острый, тяжелый, прям вот в тонусе.
Заниматься в прописи, правильная посадка при письме, наклон тетради, насадки на ручку есть специальные чтобы правильно держать. Ну и конечно контроль контроль и еще раз контроль
Обратите внимание на ручку которой пишет ребенок, ощущение что сама по объему ручка тонкая и ей не удобно писать! Возьмите прорезиненную , например pilot и конечно пропись с округлыми значками. Найдите в интернете пальчиковую гимнастику, массаж каждого пальчика делайте. Ну и есть вероятность, что не усидчивая , торопится когда пишет🤦♀️
Не усидчивая, да 🙈 приходится над душой стоять прям, чтоб нормально сделала.
Также в тетради с такой разлиновкой писать буквы. Выписывайте ей и пусть пишет. Мелкую моторику развивайте, пластилин, песок, крупы перебирать, пальчиковая гимнастика.
Моя тоже красиво писала в первом классе, потом пошли предложения, торопится и пишет каракулями. Отрабатывайте заново буквы. Я по такой занимаюсь дома. Вернулся красивый почерк.
Станюк Т.Ю. Прописи 1 класс каллиграфические для школьников
https://www.wildberries.ru/catalog/29141089/detail.aspx?targetUrl=MS&size=65281112
Почерк да, корявый и скачет..но я не поняла только одно слово, остальное читаемо 😅
Мне кажется, надо соединения проработать заново, прописи и штриховки. Попробуйте спирограф купить для тренировки кисти. Эспандер купите. Ну и надо посмотреть, как сидит, работу руки.
в поисковике вбейте. Есть частные объявления, есть на Волкова Каллиграфия например.
Убрать черновик. Это очень тяжело для ребёнка.
Купить прописи .
Брать такую же тетрадку и писать просто крючки, палочки , буквы , соединения и так далее.
И обязательно брать зеленую ручку и везде искать красивые буквы и подчёркивать их, а не ругать за плохие.
У моего то же почерк ужасен, но он жуть как не хочет это всё писать, уроки через силу пишет, спешит. Думаю что наша проблема именно в этом.
Татьяна·
Скажу так...Во-первых, на почерк влияет очень много всего. Во-вторых, корректировать его это тяжёлая работы. Тупо писать прописи не поможет.
Нужно искать причину.
А причина может быть от физиологии (мышцы руки, пальцев работают неправильно - или слишком слабые или наоборот тонус) до несформированности, например, связи глаз-рука. Даже дыхание ребенка влияет и ритм.
Просто у дочки тоже почерк не очень красивый (он понятный, учитель во всяком случае не жалуется, но мне не нравится) и вот я этот вопрос изучаю. Купила на сливе курс по коррекции почерка, но пока только готовлюсь заниматься с дочкой.
Алёна ··
Мама двоих (1 год, 7 лет)
Вот мне кажется наши родители вообще нифига такими вопросами не задавались. А сейчас столько ньюансов 🙀 я как раз думала, во что бы мне ещё погрузиться 🤯
Спасибо вам за мнение, это я сама себе причитаю😀🙈
Алиса ··
Кто Автор?
Я сейчас Гузаевскую изучаю.
Алёна ··
Мама двоих (1 год, 7 лет)
Послушаю)) может тоже захочу))
Татьяна··
да, мои родители не знали, что такое аденоиды, а оттуда и дыхание нарушено. У меня дочка даже разговаривает как будто на при дыхании. И на чтении это тоже сказывается - если до знака препинания нужно читать на одном выдохе, а у неё не хватает и она делает остановку раньше, чем надо. Это и на письме сказывается - линия не плавная, а прерывистая.
Плюс я по дочке вижу - игра в мяч это для неё сложно (подбрасывать, отбивать) - а это как раз и сила кисти и работа гляз-руки. А я любила подобные игры. Да, у меня тоже в 1 классе почерк был не айс, но дальше он становился лучше и проблем не было, а здесь как будто только хуже.
В общем, я тоже в это всё погружаюсь и понимаешь, как все взаимосвязано.
Татьяна··
Вероника Мазина.
Паулина··
Мама сына (9 лет)
соглашусь. мне кажется нужно с руками работать: может моторика мелкая страдает, и поэтому так пишет. такле ощущение по почерку что рука оооочень сильно напряжена. почерк острый, тяжелый, прям вот в тонусе.
Виктория·
Как говорится «чем хуже подчерк- тем гениальней его обладатель» 👍🏼
Алёна ··
Мама двоих (1 год, 7 лет)
😀