Проблемы адаптации Маргоши

Адаптация.
Вот прошёл сентябрь)
Мы как с первых дней ходили до 12:30, так и ходим до сих пор…
Идёт в сад Маргоша хорошо, заходит в группу тоже, говорит «пока, Мама», изредка слегка расстраивается. Забираю ее радостную.
Но есть и особенности.
1. Она не писает. Вообще. Утром после пробуждения сходит на горшок, все. В саду ни в трусы, ни на горшок, ни в подгузник, не ходит. Я и горшок сменила, на такой же как дома. Не помогло. Воспитатели что только не делали, и одну ее водили, и толпой. И подолгу сидели, нет и все. Как только приходим домой, сразу бежит на горшок, и писает, причём очень прилично по количеству)
2. Практически не пьёт. В целом то Маргоша с кружкой не дружит. Не любит пить с неё. А в саду вообще к ней не подходит. Я принесла ее бутылку (фрутоняня с пипкой), и все равно не пьёт. Ни воду, ни соки, ничего. Когда я прихожу ее забирать, пьёт тут же и хорошо.
3. Ни в какую не ложится спать. Ее там и качали, и гладили, нет и все. Как только пообедала, сразу мамкает, понимает, что я заберу. Ждёт. А если пробуем поспать оставить, закатывает лютую истерику, и воспитатели пишут мне.
4. С самого утра до обеда, абсолютно все время нахождения в саду, она ходит хвостиком за воспитателем. Причём одну выделяет сильнее. Она рассказывает, что не может даже в туалет выйти, Маргоша везде за ней. И если та ее с собой не берёт, то снова истерика. Маргоша может заниматься своими делами, например играть в кубики, пока воспитатель в поле зрения, рядом. Но если та встаёт и например отходи на пару метров, Маргоша подходит к ней, берет за руку и силой тащит обратно. Либо просится на ручки и пальцем показывает типо туда пошли.

К слову, воспитатели у нас просто прекрасные, нянечка душка. Детишек любят, занимаются с ними. В группе сейчас 15 вроде как детей, и все уже за месяц адаптировались и спят. Вопросы у них только к Маргоше. Ведёт она себя прекрасно, пока не близится время ко сну, ну и с вышеописанными особенностями.

Кто сталкивался? Это стресс так наверное проявляется?