Девочки, вопрос! Ребенок в саду конфликтные ситуации (игрушку не поделили и тд) решает дракой. То ущипнет, то прикусит, то рукой вцепится. Загорается за одну секунду. Водили к психологу и неврологу. Диагноза нет. Наказания и ограничения практически не работают. Дома и в саду - сажаем на стул, или ограничиваем. Он бунтует, но все равно через день все повторяется. В саду еще и с воспитателем огрызается (не признает авторитет) когда его наказывают. Я уже без сил.
Первый не начинает, в целом супер коммуникабельный и вполне доброжелательный - дети к нему тянутся (со слов воспитателя). Но если договорится не получается - начинает распускать руки. У нас дома все спокойно, никакого конфликта в семье нет.
На доп занятиях паинька, все хвалят и тд.
Может есть какие то психологи конкретно которые занимаются с такими упертыми товарищами. Я без сил уже. Хочу решить этот вопрос как можно скорее. Посоветуйте специалиста или литературу. Прошу помощи.
Я не работаю с детьми, но работаю с родителями с такими запросами.
Несмотря на благополучие в семье бывает ребенок все же «являет» что-то что происходит в отношениях родителей или широком семейном кругу. И «легализация» ситуации помогает ребенку не являть это (агрессию, например), а дать родителям самим разрешить ситуацию, как взрослым.
Т е дети своим поведением могут сигнализировать о чем-то и «помогать» маме или папе проявить что-то.
Все что вы пишите естественно для ребенка такого возраста.Первый не начинает, конфликт -игрушку не поделили....ну правильно, не хочет ребенок отдавать и не отдает, территорию защищает физической агрессией. Выход, не трогать его игрушки) ну и учить делиться, меняться, но учить, не требовать. Всё таки речь то уже есть, это моему не объяснишь, ну и то уже соображает
@life_love, возможно, за собой не замечаем, не скажу что сильно балуем- цену деньгам знает уже сейчас- не истерит около игрушек и тд. Хвалим конечно, но опять же без фанатизма- репититорам по доп занятиям не разрешаю говорить что он «гений». А то был прицедент- сынок, давай Пушкина почитаем, - не хочу! - он же гений! - гений? Как я?…. Занавес. Потом оказалось ему так сказали когда на чтении был. Проблема всегда в семье, но я ее не вижу - хотя все время в самоанализе.
@annaga2011 возможно не только в семье. Мальчик опережает развитие, бесспорно регулярно ото всех слышит о своем превосходстве, может и в этом дело. Плюс сам развитый, видимо уже не совсем детское мышление, поэтому себя ставит на равных со взрослыми. Хорошо если так и останется(в плане развития) и не повлияет на самомнение и психическое здоровье ребенка. Потому что с таким тоже надо уметь жить. У меня племяшка опережала, школу закончила с 3ми и училась за деньги, видимо потеряла интерес, плюс созрела раньше девочек, очень много отношений у нее было с мальчиками, не до учебы стало.
Но правда сейчас молодец, не по специальности, но идёт вперёд. А ещё мальчик у знакомой, дерганый очень и кстати высокого мнения о себе, хотя на вид батан прям, вот совсем не привлекательный). 11 класс закончил, столько тиков у пацана.
Потому что привык быть лучше всех, а программа усложняется, и не так это просто становится. Поэтому дерганный, нервный. Это просто для информации, может что-то изучите, как правильно себя вести, чтоб ребенок гармонично развивался.
@annaga2011 вот это шикарный подход к делу 👍👏👏
Возможно, так пока реагирует нервная система, темперамент выдаёт резкие порывы, ну и опыт нарабатывается. игры сюжетно-ролевые с нужным Вам сценарием могут сработать) а с вашей сценой - так это можно отработать целый спектакль по ролям)
Обнимаю вас. У самой сын драчун. Все жду, когда перерастет 🤦🏻😫 а если нет…пока есть надежда. Но это прям тяжело. Гулять на площадке с другими детьми прям стресс… терпения и сил нам!
Такой хорошенький парняга, наговариваете на него, не может такое солнышко драться! 😆 По теме ничего не скажу, послушаю, второй сынок упертый и вреднючка😄 Сил нам! 🙏
Несмотря на благополучие в семье бывает ребенок все же «являет» что-то что происходит в отношениях родителей или широком семейном кругу. И «легализация» ситуации помогает ребенку не являть это (агрессию, например), а дать родителям самим разрешить ситуацию, как взрослым.
Т е дети своим поведением могут сигнализировать о чем-то и «помогать» маме или папе проявить что-то.