Вопросов нет) просто хочу написать, что вы очень красивая и очень добрая) спасибо вам, вы всегда помогаете)

Спасибо, вопросов нет ни по одной)
А вы прекрасны!❤️

Здравствуйте, подскажите пожалуйста -норма развития ребенка 5-6 лет,не могу найти толковую информацию)

Здравствуйте! Неделю назад ребенку исполнилось 3. Ребёнок говорит все, речь связанная, логичная, все временные рамки соблюдаются. 80% речи понятной. Единственное, что меня вот пугает-это замена в речи звука «Т» твердого на звук «К». Говорит «эко», «кам», «кы» и тд… НО! Когда я ее поправляю, т.е говорю «скажи Красиво Ты» с акцентом на букву Т-повторяет красиво «ты», «там», «тут». Но в глаголах, где Т на конце твердая, типа слов «играеТ» ей сложно. При этом изолированно говорит Т. В других случаях, где мягкий «ть»-все говорит. Еще почему-то если после буквы «д» в слове идет «о»- то д заменяет на г, т.е «гом»-это дом. В других случаях и сочетаниях д выговаривает хорошо. Слова типа дай, да, дети и др сочетания-все хорошо. Собственно, вот. Стоит ждать до 4ех? Или уже можно заниматься с логопедом? Корректируется ли это?

Почему ребёнок повторяет слова , Аллалии нет, пойдём , пойдём , интерес? Иногда да/нет есть, ты гуляла , она говорит гуляла

Как отучить от соски в 2? Чем заменить? Зависимость
И звук р , кулинария , говорю , когда должен четко стоять?

Где отдыхаете?

Здравствуйте, подскажите пожалуйста нормы в 1.11

Здравствуйте, до какого возраста нормально ошибаться при спряжении глаголов и образовании причастий? Пахает, махающий

Должны ли в школе в первом классе ставить белорусские звуки ч, Дж, дз, у кароткае? Сейчас получается только г. Или они появятся сами? До какого возраста/класса нормально их отсутствие?

Здравствуйте, подскажите, пожалуйста, возможно ли самостоятельно поставить ребенку мягкий звук т? Он его заменяет в словах на си, ся, се. Например, мультик-мульсик, Катя-Кася, Телевизор-селевизор. С твердым звуком т проблем нету.
Ещё нету звуков ж, ш, ч, щ, ц. Какие из этих звуков нужно ставить в первую очередь в 4 года и 5 мес?

Добрый день. Малышке 3.3, стала шепелявить, не правильные звуки с,ш, щ. Стоит ли что-то сейчас делать или пока подождать? Переехали в другую страну, здесь пошла в сад, ходит около 3 мес. Может быть связано с этим?

Нам 1,5 года, говорит слов много, есть чёткие слова, где-то серединку или окончание коверкает, новые слова сразу старается повторять, по вашей ссылке чек-листа в полтора года вроде всё входит. Пазлы ей неинтересны, червячки вытаскивать и вставлять минут на 5, книжки читать вообще не наша тема, больше любит смотреть картинки, рвать газеты и журналы, ещё и в рот засунуть, краски и карандаши лучше съесть или каляки везде, кроме бумаги или специальных разкрашек, пирамидки разбирает, но складывать тоже абы как минут на 10. На улице летит как Мамай везде и сразу, не обращая, а где мама или папа, любит играть с песком, камушками, машинками. Чем в плане развивашек, игр дома или на улице нам сейчас нужно заниматься, чтобы улучшать дальнейшее развитие? Спасибо заранее.

Красотка🌺
Вопросов нет, про опыт: занимается с 4х, летом тоже занимаемся)
Единственное домашку делает с боями) прогресс колоссальный.

Что должен уметь и знать ребенок в 1.7

Здравствуйте. Ребёнку 2 года. Не говорит либо начало слова, либо не договаривает конец. По типу: молоко-ако, спасибо - сибо, пойдем-айдем. До какого возраста эта норма?

Здравствуйте, нам 1,7. Речь понимает: пошли кушать, пошли спать, пойдём гулять, пойдём купаться, нельзя, опасно, где мама, где папа, покажи, возьми и.т.д. Из речи у неё что-то на своём: папа, пока, га га, да, не, звуков много, часто их использует. Слово мама не говорит, слово дай нет. Я волнуюсь, есть повод для беспокойства?

Здравствуйте. У младшего нет звука р, з. Норма? Или пора к логопеду?

Хорошего отдыха! 💫💯