Почему ребёнок плохо себя ведёт?

РЕБЕНОК ПЛОХО СЕБЯ ВЕДЕТ: почему и что делать❓

Один из самых частых запросов на консультации - мой ребенок плохо себя ведет!

И сразу начинаем разбираться, а плохо - это как?

И чаще всего ответы такие:

- не слушается (я ему сотню раз говорю, а он не слышит, т.е. не выполняет)

- нарушает запреты, правила

- грубит, хамит, обзывается

- дерется, швыряется, толкается и тд.

- делает только то, что хочет

У такого поведения могут быть разные причины, предлагаю обратить внимание на основные⬇️⬇️⬇️

1️⃣ привлечение внимания, манипулляции

Когда ребенка не замечают, он "согласится" на любые эмоции и проявления, даже такие, как раздражение и крик.

Второй момент - манипулляция, особенно, когда она уже не раз срабатывала и закрепилась.

✅ увеличиваем качественное время

✅ укрепляем контакт и эмоциональную связь с ребенком

✅ ставим и удерживаем здоровые границы

✅ последовательность в ваших действиях

2️⃣ возрастные кризисы

Одна из главных задач любого возрастного кризиса - сепарация (отделение) от родителей на определеном уровне.

А сепарация часто происходит через обесценивание. Отсюда и "непослушание".

✅ знание особенностей возрасных кризисов уже существенно снимает накал и тревожность у родителей + появляется понятие, что ребенок не назло все делает, да и вы мама-хорошая.

✅ помощь ребенку в проживании кризиса

✅ опять же, работа над контактом

✅ ставим и удерживаем здоровые границы

3️⃣ внутреннее психоэмоциональное напряжение (стрессы, тревожность, агрессия и тд)

Про психоэмоциональное напряжение я пишу часто и много! Но, если есть необходимость могу и повторить!!

✅ А вообще у меня есть отличное практическое руководство, где не только обьясняется что это, откуда, но и как с этим справляться прям по возрастам!

✅ снимаем напряжение всеми способами с учетом возраста

✅ работаем над стрессоустойчивостью

4️⃣ особенности стиля воспитания (авторитарный, гиперопека)

При этих стилях воспитания часто отсутсивуют здоровые границы + нарушен контакт и доверие.

✅ формируем/укреплчем контакт и доверительные эмоциональные отношения

✅ ставим и удерживаем здоровые границы

5️⃣ особенности развития (ЗПР, СДВГ и тд)

Любые особенности развития предполагают (но не обязуют!) наличие особенностей восприятия, реагирования, а соответственно, и поведения.

+ так же, не стоит забывать о нормах развития ребенка, бывает так, что требования, которые предьявляют родители оказываются завышенными

✅ консультации со специалистами

✅ учет особенностей вашего ребенка

✅ адекватные требования по возрасту

6️⃣ слабая эмоционально-волевая сфера (ЭВС)

Об ЭВС я так же пишу часто!

Волевая компонента помогает регулировать свои действия. А распознание эмоций делает поведение более понятным (когда я понимаю и умею находить разные варианты, то и поведение становится более адеватное!)

✅ развиваем ЭВС в зависимости от возраста

💡Так же, напоминаю, что осталось всего 2 дня до конца акции, когда мои практические руководства вы можете приобрести со скидкой 50%.

Выгодно можно приобрести как раз те руководства, которые упоминались в посте:

✔ Стресс в жизни ребенка: способы снижения психоэмоционального напряжения

✔ Практическое руководство по развитию эмоционально-волевой сферы у детей

❓ Часто вы сталкиваетесь с непослушанием деток? Понимаете ли вы причины их непослушания?

#детки_развитие

#детскийпсихолог

#детскородительские_отношения

#правила_границы

#непослушание_агрессия