Мама сына (2 года)

В топе пост про почти двухлетку и речь. Ну что хочу сказать, а точнее написать, но комменты отключены. Выговорюсь здесь.

Можно сколько угодно давать советы про соски, мультики и подобное, но вот у нас соски к примеру нет, мультики до 2 лет мы не смотрели ни одного!!! Часто здесь встречаю, что мамы не верят в это, но у нас правда никогда не включен был фоном телевизор и я не показывала ничего ребенку, а только играла с ним. Мы слушали только музыку детскую на алисе, но и то не круглыми сутками (что тоже вредно со слов логопедов, любой постоянный шум мешает концентрироваться), а иногда.

Вот после 2 я начала включать по 10-15 минут уроки логопедов, они почти как мультики, сыну нравится. Я играла с сыном, занималась, проговариваю и сейчас активно слова как учат те же логопеды, но вот речь для 2 лет у моего очень слабая, и я это прекрасно сама понимаю. Дала себе время за лето посмотреть, а так очень боюсь упустить.

Так же у меня есть пример ровесницы во дворе, которая на 3 недели младше, она смотрела мультики не прерываясь в коляске до года уже. Там не 10-15 минут даже было( вообще пишут безопасного экранного времени до года не существует). Она с соской и сейчас, правда сейчас стараются отучать, осталась на сон, без нее не спит, но буквально несколько месяцев назад она сосала ее круглые сутки и при этом речь у нее огого. Говорит полноценными предложениями. За один раз она говорит "Привет, кау тебя зовут, давай вместе играть". Что для меня звучит из области фантастики просто.

И вот получается, что не в соске дело и не в мультиках, просто банальная фраза все дети разные. Да возможно так и есть. Мы смотрим друг на друга и думаем, что ребенок будет делать также, но нет. Они же и правда все разные. Как и потом по школе, по вузу да и просто по жизни. Одни схватывают все на лету, отличники, другие зубрят зубрят и все равно ничего не могут запомнить.

Еще у меня есть перед глазами не очень опыт коллег по работе. Там сразу несколько человек вышли в 3 года после декрета с неговорящими детьми и занимаются по щас, а детям уже больше 5. То есть с речью там откровенные проблемы. И получается само собой с временем это не решается, а только становится хуже и разрыв еще больше виден.

Хочется мне понять ну так в чем проблема современных детей и у меня нет ответа. Вот сейчас списывают на гаджеты, но мой рос без них и говорит мало. А соски наоборот были и раньше, и мы тоже их сосали в свое время, я заговорила рано со слов мамы, а была с соской.

Моя старшая как раз из тех кто с соской и мультиками выросла. В 1.7 она говорила так, что её понимали посторонние люди и удивлялись, что ей даже 2х ещё нет. Она любила читать книжки, знала цвета, фигурки, всех животных и т.д. Знала сказки репка, три поросёнка - даже видео есть, где у нас были деревянные фигурки из сказки, я читаю сказку не договаривая, а она продолжала и выставляла нужного героя. Знала "Мишку косолапого" с подсказками конечно.

Сейчас растёт младшая, ей вообще все эти "занимашки развивашки" до одного места 😂. Я начинаю книжки читать, она отбирает и говорит хватит. Только картинки смотрит сама. Говорит хуже, чем старшая, но как по мне, вполне нормально. Многие ровесники говорят хуже. Но растёт она тоже с соской и мультиками. Считаю, что это не мешает абсолютно, если всё в пределах нормы. Возможно, это вредит тем, у кого уже есть какие-то проблемы и возможно это нужно исключить, чтобы не усугубить.