Речевое развитие детей

Хчется обратить внимание, что нормы у всех детей индивидуальны. В табличке указано до 20 слов, это значит может быть от 10 до 20, или от 150 до 300. К году могут быть такие слова: папа, мама, баьа, ам-ам, би-би, ав-ав. Дети могут и молчать, всё индивидуально. Сейчас темпы речевого развития снижены у многих детей. В первую очередь стоить обращать внимание на деятельность ребенка, на эго познавательное развитие. Отзывается ли он на имя, выполняет ли просьбы, интересно ли ему собирать пирамидку. До 3-3,5 лет пирамидку ребенок может собирать без учета величины колец, если его этому не учили ранее, конечно. Сличает ли цвета, находит ли одинаковые картинки. Если ребенок активен, любознателен, пассивный словарь накоплен (показывает где машинка, кружка, лошадка, цветочек и т.д.), то активный словарь к 2,6 -3-м годам приблизится к норме.