Сын занимается олимпиадной математикой (онлайн). Занятия для тех, кто окончил первый класс.
Вчера всей семьей, включая дедушку, решали эту задачу, почти переругались.
Как вам задача, быстро решили?
Я бы такое через х начала решать. Но по идее дети в 1 классе такое знать не должны
Я люблю такое, быстро) но задание для 6летки, конечно, очень сложное. А где такие? Сын пока только Смартик Олимпиаду осваивает
получается Паша нашел 3, Гриша -0, Аня-1, Таня-2.
В условиях задачи не написано, что обязательно каждый нашел алмазы.
@kitissimo, на самом деле для первого класса норм задача. Тут же на логику. А она либо есть, либо ее нет 😅
И это нормально, что кто-то не может решить задачку на логику. Кто-то не может понять структуру иностранного языка. Все детки разные. Главное, постичь азы каждой науки, чтобы уж совсем дураком не быть.
Я вот вообще по сути решала методом подбора. Видимо эта задача на него и есть.
Это хорошо, что деткам дают такие задачи.
Я помню во втором классе мы уже решали задачу про козла, капусту, и волка )
моему сыну просто неинтересно, но мне кажется что логику надо развивать. Она просто так не падает с неба, если не очень тебе надо)
а как вы дошли до олимпиад? Какие-то курсы отдельные на лето нашли, или есть госресурсы для детей, чтобы за лето мозги не выветрились? 😁
Хорошая задача👌 Помню тоже такого рода решали в конце 1-го - начале 2-го классов
Паша 3
Гриша 0
Аня 1
Таня 2
конечно я :) для ребёнка после 1 класса мне кажется это слишком, взрослому то сразу тяжело сообразить 😉
вот я не понимаю, тут мне кажется подготовка нужна, и это не задача после 2 урока
Третий урок. Он окончил первый класс онлайн. Не занимаясь совсем, он за 10 минут сдал экзамен по математике Петерсону за первый класс на 5, а вот олимпиадные не все решает …ему просто скучно.
муж сделал вид что ему позвонили. А вы во фрактал поступаете? К них как вам подготовительные
По коментам сразу можно найти гуманитариев с задней парты и ботанов с передней 😂
Спасибо за задачку) Решила системой уравнения на салфетке. Но вообще, задачи по математике решаются алгоритмами. Т е. если я расскажу Вам, как решать, то Вы потом двадцать подобных решите за минуту. Это как с насмотренностью работает. С олимпиадами тоже лайфхак, можно для подготовки прорешивать задания прошлых лет, чтобы понять, какие принципы закладывают в задачи.
Я вот понимаю как решать олимпиады- по принципу подобных. Меня этому еще в школе научили, я решала. И ничего общего не было с химией у олимпиадных задач по химии…но, вернёмся к 1 классу- как решать тому, кто только пришел?
ну я не верю в "дано или не дано", как тут обсуждали ниже . Исключительно в опыт. Конечно, если учить два плюс один, а потом дать такую задачу - никто не справится. А если прорешать что-то подобное, то шансов на успех больше. Тут либо учитель должен готовить к олимпиадным задачам, либо можно какую-нибудь тетрадь с задачами на логику для младших школьников приобрести. Я помню мне классе в третьем попалась задача на контрольной в стиле "дедушка праздновал свой день рождения 17 раз, сколько лет деду?". Для меня это было бредом, но придумать ответ кроме 17)) я не смогла. Вот тогда я в принципе узнала, что бывают не только линейные примеры, а такие задачи с подвохом.
да я тоже понимаю, что надо прорешать 10 раз аналогичные варианты, чтобы понять. Это как я играю в единственную игру у себя на телефоне June’s Journey. Там надо искать предметы. Первые разы я аж потела, найти не могла, а теперь нахожу их за несколько секунд все предметы, потому что знаю, как они выглядят и где могут спрятаться (хорошая нейро практика, кстати). А сестре прислала игру, она ответила- ой я ничего не поняла где это и как искать, мне неинтересно.
Дала дочке, решила, но она подобные задачи где то во 2 четверти проходила, поэтому как выше написала @nikky-w подобные уже нарешиваются)
Я сегодня зависла на онлайне над задачей, затупила, а ребенок решила😅 притом она у меня не гений и не фанат фанат)
у нас кстати на фигурку не было отторжения. Может потому, что старшая делала как я велела. Ушли, потому что это была адическая гонка, а прыгать она без удочки боялась высоко…так выяснилось, что лед ребенок обходил сторон (до сих пор). Я вот не хочу давить, но если математика занимаем ум, почему бы нет. Во фрактале же можно «попробовать» походить пару месяцев?
ну вот сложные задачи, над которыми «надо думать» ему безынтересны. С циферками норм, там где надо примерчики порешать, а там где что-то зашифровано, и он не понимает с какого места подойти, пофигу. НО он на год младше уровня, хотя это тоже не показатель, как мы понимаем. Не факт, что он через год сообразил бы. Хотя я считаю, что это хорошая практика для лобных долей)
Терпеть не могу такое 😅 Вообще, олмат вызывает у меня стойкое отвращение )) Но детям нравится. Моя вот олмат больше базовой математики любит. Сын тоже в первую очередь просит тетрадь с заданиями на логику, а не на арифметику.
Валерия·
Мама двоих (1 год, 4 года)
Пока читала - устала
Катя··
И я 🤣
Tatushka·
Мама двоих (3 года, 7 лет)
В фикс-прайсе детские алмазы продают.🤣
Саша··
Мама троих детей, ждёт четвёртого
😂 ахаххах
Вуаля··
Синий трактор едет по полям...