Интеллектуальные способности не взаимосвязаны с речью. Задержки речи ведут задержки в развитии. Но это все можно компенсировать. Именно для хорошей учебы в школе важно оценить комплексно. Должно быть хорошо развито слуховое восприятие, память, моторное развитие в норме должно быть, чтоб писать успевать, плюс ребёнок должен энергетически быть напитан, скорость обработки информации важна. В общем там целый комплекс показателей, которые определяют хорошую учебу.
Поэтому перед школой в 6 лет нужно пройти нейропсихологическую диагностику для оценки готовности к школе, чтоб раньше времени не нагружать ребёнка, если есть дефициты какие-то.
Нет. Средняя дочь в 4 ровно года не разговаривала, мама, папа, да несколько очень коротких слов и слоги, в 3,5 и того не было. 6 лет круглая отличница в лицее в сильном классе.
Абсолютно нет, сын поздно заговорил, учится хорошо, выглядит старше сверстников. Дочка рано, но стремления к учебе вообще никакого 😅 не лучше и не хуже остальных в классе.
Не всегда, зависит от многих факторов: от способности ребёнка осваивать именно учебные навыки, от учителя, от того, не перегрузило ли ребёнка до школы обучением, предлагали ли материал по возрасту, не остановились ли вы в развитии малыша, видели ли его сильные и слабые стороны, был ли баланс в двигательной и интеллектуальном развитии и т.д.
А кто вам сказал, что ваша 2-х летка разговаривает, как 3 летка (если речь о ней)? Это логопед протестировал? Или вы сравниваете со знакомыми 3-летками. Там же на каждый возраст есть свои нормы.
А по теме вопроса: для школы требуется много чего. Например, усидчивость, внимание, память, пространственное мышление и т.д. Речь, конечно, тоже важна. Но это всего лишь один из элементов успешной учебы в школе. Поэтому развивайте остальные компоненты и всё будет хорошо.
Школа и время «садиковское «совершенно разное, в школе уже с 1 класса детей напрягают как могут.. они впр пишут в 1 классе, о чем вы. Там надо иметь 10 репетиторов чтоб учиться хорошо. По сестре сужу, она ходит к 4м репетиторам уже в 6 классе.
@yulia.al.ov, я закончила школу 10 лет назад, я золотая медалистка. Вы бы знали как мне эта медаль давалась)) уже тогда учителя были ни о чем ) 3 репетитора у меня было 10,11 класс
@vika_lor и я закончила с медалью, поступила на бюджет в КубГТУ, ниодного репетитора, на них не было денег и приходилось самой учиться. И мне медаль далась не сложно. К экзаменам конечно пришлось готовиться усердно.
Муж заговорил почти в 4, вообще думали немой ни слова не было, года бородатые были, тогда не было узких специалистов таких, говорили просто ждите. В итоге золотая медаль и красный диплом военного университета) свекровь говорит как орешки щелкал учебу всегда.
Я рано начала говорить, в 2 уже айболита рассказывала, школу еле закончила.
Интеллект можно измерить только специальными тестами. И речь при этом не показатель. Если уровень действительно выше среднего в 2 года, то с большой вероятностью в школе тоже превосходство сохранится.
Поэтому перед школой в 6 лет нужно пройти нейропсихологическую диагностику для оценки готовности к школе, чтоб раньше времени не нагружать ребёнка, если есть дефициты какие-то.