Так приятно, когда получаешь обратную связь не только от родителей, но и от самих детей! Старший кузен Диониса (про него говорила в предыдущем посте) Федор занимается уже 3-й месяц и тоже очень благодарный мальчик. Уже после первых двух занятий я ловила его восторженные отзывы: "Я как сюда пришёл сразу всё понял - и как ручку держать, и как крючок писать, и букву р!" 😃️ Т.е. у ребенка это действительно была зона неизвестного, и когда мы вместе её взломали он был искреннее рад ❤️ Особенно букве Р. Это его любимая. Говорит, если бы она была человеком - взял бы у неё автограф, я, говорит, её фанат!))) Хотя писал эту букву (как и несколько других) ооочень по-авторски, я такого ранее не видела: сначала пишет двойной крючок, а потом по нему же возвращается, чтоб добавить букве р наклонную линию 🙈 И сейчас, когда первостепенные вопросы почерка мы решили в срочном порядке приступили к восполнению пробелов по программе первого класса, т.к. Федя много пропускал в этом году и нужно подготовиться к решающему тестированию по переводу во второй класс. В школе уже сказали, что он совершил большой скачок 🙏🏼 Но мы не расслабляется, продолжаем усиленно готовиться и держим кулачки 🤞🏼✊🏼
На фото: после-до, после-до для сравнения с тем, что было и промежуточным результатом в тренировочной тетради + отзыв мамы 🤗
@polypedagog @ksenia_ivanova И, конечно, чем младше ребенок, тем более высоко рекомендуется допускать игровые моменты при тренировке памяти и внимания, и постепенном наращивании усидчивости. Обязательна тренировка крупной (прыжки на скакалке, резиночки и прочее) и мелкой моторики (лепка, пазлы, мозаика) Обязательно перед школой нужно наиграться и хорошооооо нараскрашиваться! Классное умение раскрашивать - залог умения красиво писать! 🔥 Не поверите, но именно это в частности огромный пласт подготовки к школе. С которым очень хорошо можно справиться даже самостоятельно и без спешки к какому-то сроку 👍🏼
Здравствуйте! Готовиться к школе постепенно можно начиная с 5-6 лет, +-. Но есть некоторые дети, которые уже и в 4 выражают огромное желание учиться, и если вы видите, что ученик созрел и его интеллект жаждет питания - лучше это поощрять и начинать потихоньку учиться читать (по Букварю Н.Жуковой), писать (в его же последовательности) и считать. Переходить к курсивному письму можно после того, как освоено печатное письмо и плавное слоговое чтение.
Английский рекомендую изучать со второго класса, когда ребенок уже хорошо втянулся в понятие родного языка на первом году обучения в школе, чтобы не было каши на азах освоения языков. Но знакомство с иностранными языком позволительно и ранее, с +-4 лет, т.е. это могут быть для начала подводящие рассказы о том, что есть разные языки и культуры, слушание речи, диалогов, изучение простых слов по карточкам. Так произойдет первое касание с темой. А в плотную к изучению подходить можно в 7-9 лет, в зависимости от степени эмоциональной и психической готовности ученика к изучению языка.