Я из тех мам, которые считают, что навыки финансовой грамотности - одни из самых важных в современном мире. Но почему-то эти навыки незаслуженно обделены вниманием детских педагогов и методистов. В моем идеальном видении уроки финансовой грамотности в игровой форме должны присутствовать в программе детских садов для групп старших дошкольников, но их там нет. И поэтому мне кажется, что единственно верным решением будет родителям брать на себя полную ответственность за развитие этих навыков. Потому что, как известно, детский мозг наиболее пластичен и хорошо воспринимает информацию, важно только эту информацию вовремя в него поместить.
Как вам кажется, в каком возрасте лучше всего начинать знакомить ребенка с понятием денег? Как проходило у вас?
Комментарии
@vualya2021 по тому что речь шла о нашей стране полагаю. Зачем вы к словам цеплятесь?
@vualya2021 ну это ваши тараканы.
Мне за державу не обидно. Державы сегодня есть, завтра нет, на их месте другие. Меня интересует только общество и его развитие в целом.
Особенных действий не предпринимаю. Так, скорее просто взаимодействуем в процессе жизни.
Разговоры разговариваем. О том, что свет, энергия, вода , которые есть в доме, оплачиваются.
Труд оплачивается. Заплатили за билетик в автобусе, за счет этого водитель получит зарплату, автобус почистят, починят и так далее. Водитель купит продукты своей семье.
Что профессию выбирают, чтобы покупать желаемое, что профессию можно менять.
Продаем игрушки. Этому невозможно радоваться, конечно, но когда приходит оплата, то что-то щелкает в голове 😅 очень бережно относится к деньгам, не берет на «прожрать», для этих целей есть мелочь 👌🏻
Спрашивает есть ли у нас наполнения, сколько стоит наша квартира, ее телефон и так далее.
Кому нужны финансово грамотные люди в нашей стране? Кто будет брать кредиты, не дай бог читая что там мелким шрифтом и работать за 3 копейки?
Образованные люди нужны, но разумеется, не финансово.
Я конечно извиняюсь, но если посмотреть график закредитованности людей по миру, то даже если в странах Запада и есть такие уроки и просвещение финансовое, то оно не очень помогает.
@vualya2021 а при чем тут запад? Вы серьезно думаете, что у нас так все плохо, а на западе все хорошо? В мире никому не нужны финансово грамотные люди в большом количестве. Не факт что уроки отрадают суть, или они не являются флрмальностью, или вовсе могут быть дизинформацией. Да даже финансово грамотным людям не выгодно что бы остальные были такими же)
@evgeniya_yantseva ну а зачем делать акцент "в нашей стране"?
Тоже так думаю. В районе 3х лет купили очень крутую книгу на эту тему. С интересом читала долгое время (там еще по qr коду можно навести телефон и послушать). Сейчас она уже старше, сама объясняю актуальную информацию по теме и вводим карманные деньги.
С 4х лет у старшего карманные деньги.
На дни рождения детей дарим им слиточки золота - формируем капитал)
@le.leonova, у меня будет целый цикл о том, как развивать финансовую грамотность детям) но пока рассказываю как взрослым с этим совладать хотя б на базовом уровне )
У нас еще лет с двух) давали ребёнку в руки деньги, заводили кошельки, копилки. Он копил, сам что-то покупал. Вместе считали деньги, ориентировали сколько еще нужно накопить до желаемой игрушки.
Сейчас у сына есть сберкарта, есть копилка свинья. Папа каждую неделю кладет по 400 рублей, ребёнок все сладости и всякую мелочь покупает сам.
Слушает сбер кота. В общем хорошо у него с деньгами, считает тоже для своих лет вполне
Еще игрушки старые продавали, новые покупали
Супер)) и спасибо большое, что поделились про сбор кота, я о таком и не знала)
@le.leonova, да, там рассказывают про кредиты, ипотеки, накопления, пассивев доход, пенсия и тд)
Работала в саду, он был в лаборатории по формированию финансовой грамотности у дошкольников под шефством центробанка. Так со средней групп (4 лет) мы начали эту работу! Но там сначала формируют картину мира с труда, деятельности, профессии и т.п. И дальше уходят в темы денег, хочу-могу-надо, траты, накопления, выбор и прочее! Детям заходит хорошо)
да и взрослым бы не помешало поизучать 😁
сын в 1м классе на учи.ру завис на предмете фин. грамотности, тема интересна. В магазин ходить начал сам за хлебом и молоком! Сдачу считает 🤓 спрашивает, какую купуюру лучше отдать... Копит деньги в своём собственном сейфе.
Ничего себе, надо обязательно почитать про этот детский сад!
Да, да, я согласна, что нужно начинать с истории появления денег, охватывая тему результатов труда и профессий, чтобы заложить правильное понимание)
Сын умница ☺️👍🏻
@le.leonova детский сад в другом городе, да и сейчас многие стали работать в этом направлении, много интерактива создаётся и пособий игровых)
Если интересно, посмотрите м/ф Богатый бобренок 👍коротенькие серии, но интересные
Мои пока освоили отлично, что лучше развести мать на покупки и просто не тратить свои деньги 😂
С 5 лет карманные деньги на игрушки и хотелки
О это очень интересно, в 13 уже наверно видно какие-то результаты) Вы довольны тем, что рано начали? Есть какая-то осознанность в вопросах финансовой грамотности у дочери?
@le.leonova сложно судить. У меня старшая в целом мегарассудительная прагматичная девочка. Гляжу на младшую, и думаю эта будет спускать все в ноль сразу же и требовать купить ей все на свете 😁😁😁 вот и сравним
Я за, но моим это не особенно интересно. И деньги им особенно неоткуда брать и некуда тратить.
Возможно когда смогут куда-то ходить одни это будет актуально.
@talannita, потому что у ребенка до 7 лет формируется наглядно-образное мышление, и мне, кажется, в это время важно, чтобы он понял взаимосвязь «желаемое-покупка-стоимость-оплата» на живом примере денег, которые можно пощупать. Абстрактное мышление, когда ребенок сможет полностью понять, что такое банковская карта, и сколько на ней денег, сформируется позднее. Как и везде, обучение от простого к сложному.
@le.leonova ну так если деньги даются просто так, они все равно остаются абстрактными, сегодня есть, завтра нет. Вот у меня были в детстве деньги, мне долгое время нравилось ими просто обладать, красивые монетки. Так же и сейчас детям. Хотя им не покупают все по первому писку. Мне не кажется, что стоит излишне культивировать тему денег. Планирование сравнение цен, обсуждение насколько эти вещи нужны сейчас, какие-то базовые навыки экологичного потребления, это основа
Как можно раньше. Мой в 2 года забирал всю мелочь при входе в квартиру и нес в копилку) продолжает пока копить. С тратами потихоньку знакомим. Дальше больше.
@le.leonova ему нравилось в копилку их запихивать))) мелкая моторика 🤷🏼♀️😁
@anny_k, двух зайцев одним ударом)) супер придумано)))
@le.leonova ну и если он портит что-то, например машину мне испачкает, когда я миллион раз попросила не кидать конфеты. Мы дружно берём деньги из его копилки и едем её мыть. Может на маникюр мне денег дать (Я их потом потихоньку обратно кладу)
Я 88 г.р.У нас в школе была обязательная экономика,школа самая обычная,общеобразовательная.
Я думала,что у всех она была,уже в универе узнала,что у меня у одной она была😂
Очень круто,я сдала экономику универа на 5,не посетив ни одного занятия.
Курс был рассчитан на 2 года.10 и 11 класс.С учебниками была беда-заказали их,а они оказались учебниками для переподготовки учителей математики в учителей экономики 😂Там сложным языком все было описано,поэтому нашему учителю приходилось на пальцах нам объяснять.
Бытовая экономика у меня никогда не страдала-я с 5 лет в магазины ходила,копить умела.
Раньше были реальные деньги,а сейчас банковские карты-как детям разобраться и научиться считать и копить🤷🏼♀️Я со своим в магазин играла с деньгами (игрушечные,но как настоящие),чтоб он хоть наименование купюр знал😂