Ходили на 8 групповых занятий на 4 ребенка, я сразу обозначила в чем сложности, они дочь протестили, сказали для 1 кл хорошо пишет, но по итогу результата я не увидела, как были неверные соединения так и есть. Может если индивидуально заниматься прям каждую закорючку чтоб вместе прописывали 100 раз был бы толк, хотя мне кажется и это не помогло бы. С таким же успехом и я могу с ней заниматься, что периодически и делаем, включаю урок на ютуб и вперед. Я почему-то сама себе придумала, что у них есть какие-то фишки по обучению, но нет. Не исключаю, что дело в учителе тоже.