Сходили на адаптацию на два дня в садик, на следующей неделе будем пробовать прощаться.
Да, от привычных мне садиков очень отличается, но мне лично понравилось. Учителя прикольные, за обедом девочке помыли макаронинку, потому что она на пол у нее упала😂 правила в садике все равно есть не смотря на мягкость подхода. Например, в течение дня есть два звонка на общий сбор (для песенок, танцев, чтения книжек, небольших занятий) если ребенок не хочет сидеть, его несколько раз пытаются пригласить, но если ребенок в категорический отказ-говорят «итс окей» и значит другой учитель присмотрит (4 учителя). В группе если дети совсем расшумелись-просят потише. В основном ребенок сам идет туда, где ему интересно-играть в песок, значит в песок, играть с водой-значит с водой, мастерить, рисовать-значит идет творить. Перед едой отправляют мыть руки, есть в этом элемент дисциплины, детки заходят по несколько человек на мытье рук, остальные ждут на линии, чтобы не создавать толкучку в туалете. Нет такого, что на улицу выходить только общим сбором, дети выходят когда хочется (кроме времени еды), территория садика небольшая, но интересная, заметила, что игрушки меняю, собирают и уносят в кладовку, из кладовки выносят новые, чтобы не надоедали. Подход к детям очень непривычный, но я понимаю, что такой подход мне нравится больше.
Ива за обедом увидела мандаринку у учителя, хотела взять, расплакалась, что я не разрешила, учитель спросила все ли у нас в порядке, я рассказала, что она хочет ее мандарин, мне очень понравилось, что учительница не отдала свой, но зато отвела в огородик и там разрешила сорвать мандаринку с дерева 😊 и границы свои обозначила, свое не отдала и к ребенку мягко. Я бы не сказала, что при мягкости подхода детей прям в попу целуют и на поводу идут, нет, дисциплину соблюдают, если чего-то нельзя, значит нельзя, если есть варианты-их предложат.