Как заставить ребёнка делать ДЗ?
Очень часто стала слышать позицию «я не проверяю дз и не заставляю. Он сам.»
У нас подходит к концу первый класс, я вот даже не представляю какое должно чудо произойти, чтобы он САМ сел и сделал дз 🙈
И ведь когда вот сидишь с ним и смотришь как он каждую букву пишет, получается у него просто ОТЛИЧНО!
Как отвернусь в слове «собака» может 3 ошибки сделать 🤣🙈
По большей мере мне все равно на оценки, но «система» все равно же требует - учитесь на 4 и 5… интересно послушать мам круглых троечников, а может даже и двоечников))) как вы поймали дзен и перестали трясти с ребенка оценки .
Лучший комментарий
Ой, вот проблема в том, что моего не замотивируешь. Даже элементарно, не разрешать играть в телефон/планшет/приставку.
Он скажет « окей, полежу посмотрю в потолок, мне и так норм» 🙄
Комментарии
Со мной вообще родители никогда уроки не делали. Даже не помню что бы в 1м классе в школу водили, если только немного в сентябре.
В итоге в начальной школе даже тройки были в каких-то четвертях. Аттестат за 9й 4 четвёрки, аттестат за 11й класс 1 четвёрка остальное отлично.
Но у нас были конечно учителя от Бога и это тоже играет большую роль.
Как с дочерью будем уроки не знаю, у меня терпения нет вообще. Если с первого раза информация на понятна, меня прям трясёт.
Ну Вы рано об этом задуматься начали. Я тоже не представляла. Но в 3 классе сейчас делает практически всё сам,остаётся только напоминать,что пора делать уроки. Ну и манипуляции с телефоном никто не отменял.
Мой делает уроки на продленке. Я вечером проверяю, не каждый день) Ошибки нахожу) бывает все черкано-перечеркано, не ругаю за это. Оценки 4/5. Думаю, во 2 классе за чистоту будут снижать оценки. Вот там начнётся веселье))
Дочь заканчивает 3 класс, начинали делать дз вместе, сейчас уже бывает что делает сама, я могу проверить/не проверить, зависит от наличия свободного времени. Бывает просто спрошу ты поняла задание, или прошу мне его прочитать, обсудим и она садиться делать. Учится хорошо, поэтому доверяю и призываю к самостоятельности
У нас 5 класс заканчивает дочь. И мы до сих пор уроки с ней делаем. Мотивации нет. Если забрали телефон, то сразу спать ложиться. Либо как баран на новые ворота сидит смотрит в стену🤦 Но у нас в начальной школе учитель так себе была. По литературе 5 было, а в реальности мы заставляли читать через слезы и сопли.
Пока я не могу словить джен и отпустить ситуацию.
Я с вами, бегаю курить от нервов когда уроки делаю🙈 тоже в слове по две ошибки делает
Дочка делает сама, но спрашивает всегда, если что-то не понятно ей. Ошибок, грязи много, но она сама потом из-за этого и переживает, и расстраивается, но снова потом делает так же. Мотивация такая: не сделала уроки не пошла на репетицию в театралке и на тренировку на гимнастику. В дни, когда нет тренировок, уроки делает очень вяло.
Ну вот я просто смотрю, мой старший как в началке писал плохо, в старших так и пишет, а оценки хорошие, не знаю как там учитель понимает его почерк))) ну раз оценивает хорошо, видимо все устраивает. Поэтому я средшюнего не мучаю с этим почерком
У меня конечно тоже первоклассник еще. Но думаю надо еще и на ребёнка ориентироваться.
Мы делаем в основном вместе, ему нравится со мной сидеть. Даже если сам может, просит посидеть рядом.
Сперва он перед каждой домашкой ныл, извивался, «изгонял демонов»😂 теперь может чуток повозмущаться-считаю прогресс💪🏼 постепенно поняла и принял вроде, что делать домашку надо обязательно. Ошибается конечно, но мы сразу в чистовик пишем 🤷🏼♀️ оценки нормальные, пару раз только старайся ставила. Но ошибки тупые делает, из-за невнимательности. В «свободное плавание» пока не пущу, он у меня такой, что не заставишь-не будет. Поэтому надо сперва чтоб привык, что уроки это обязательно. Для меня главное, чтоб ему нравилось ходить в школу и учиться, не отбить желание!
3 класс, проверяю, контролирую, иногда помогаю. Стихи учим вместе.
Да рано в первом классе такого ждать. Поэтому пока поднапрячься😃
Не проверяла и не делала домашку с сыном с первого класса и учился на отлично всю началку)))) с 6 класса стал хуже учиться и родилась младшая- некогда мотивировать, и мне кажется чем больше у них свободы в этом вопросе- тем быстрее они начинают сами хотеть исправить свои двойки/тройки и тд.
Я была убеждена, что не буду делать уроки с сыном в 1 классе, но …. Но )) одному ему скучно что или тяжело или то и другое , когда мы вместе делаем для него это прикольно , он в настроении , ему нравится . Если посадить одного - у него него конец жизни . Со 2 четверти решила , что поступлюсь своими принципами , делаем вместе . Где то хвалю , где то ору , понимание пришло вообще не так давно , что это НАДО, что это ответственность и что нельзя черкать , но и в черновик тяжело сначала все писать , тк письмо это явно не его 😀ужасный почерк , но я понимаю , что какая разница какой почерк , главное что б не тупой , но система школьная диктует обратное. Ужасная система школьная у нас все таки , как бы помарку не сделать , а то, что ты понимаешь и знаешь это круто , по если зачеркнул что - то, все - минус балл . Тупость не могу.
Мои делают сами. Но средний сто раз подойдёт и спросит в той ли клетке он начал. А надо ли это предложение с новой строки.
Мои пока учатся более менее. Я себе постоянно вдалбливаю в голову , что оценки не главное, главное, что они сами ! Но пока не получается среднего отпустить в свободное плавание , проверяю. Нервничаю. Прошу их подойти и пересдать если это возможно. У старшего с начала 4 класса ничего не смотрю. Не знаю и не вижу, как он делает домашку. Он говорит делает в школе. Но у нас учителя пишут в чат всегда кто не сделал домашнюю работу и моего в этих списках нет. Значит делает)
Первый класс вместе но чаще он делал с няней , 2-3 дистант.. там без вариантов было.. но и уроки были на отвали, что считаю и не смогли привить желание к учебе.. сейчас 6 класс двоечник. Его устраивает и собрался после 9 уходить учится на сварщика . Что моя боль. Разговаривать тупо бесполезно , как и отбирать что либо. Но ещё хочу сказать если в школе не заинтересовали, то надо самим как то это делать. А я считаю что сама упустила этот момент( и корю себя за это.. но сейчас с ним просто невыносимо общаться .единственный кто его заинтересовал это репетитор по английскому , но я ж не могу по всем предметам ему их найти таких ж крутых.. разговоры уговоры .. различные сайты с онлайн занятиями
@marina_pereskok, у меня старший думает в росгвардию пойдёт 🙈 надеюсь не пойдёт.
@mamairatlt, а что им там мёдом то стало намазано ?)
Слушайте, все дети разные, я до сих пор проверяю уроки и только потом переписывает в чистовик...
Чудо должно произойти с мамой) пока это надо вам - не надо ему. Когда вы позволите ему учиться на своих ошибках- ему возможно станет надо, но точно не Сразу.
Я помогала в первом классе, уверена это необходимо именно первый год, чтоб ребенок вообще влился в учебу, научился делать домашку и с ума не сошел.Со второго класса я чисто физически не могла даже контролировать из-за сына, изредка, сейчас вообще забила. Да бывают трояки, бывает и не сделала, выкручиваются сама. В основном сама следит за выполнением и делает приемлемо. Только с проектами помогаю . За трояки не ругаю, смотрю за что три, обычно невнимательность, а не знания
Со мной мама вообще никогда не делала уроки. Ну, может, в первом классе что-то там проверяла. А так я всегда сама садилась и всё делала. За помощью только могла иногда подойти.
А у брата мама класса до 8-го над душой стояла. Ему прям туго давалось.
За оценки никогда не трясла, но брат тупил😂
Я вот тоже всегда сама. У меня была цель придти со школы и успеть сделать дз до покемонов, чтобы посмотреть) Хотя мне не запрещали, но почему то я сама себе придумала, что если не сделаю, мне не разрешат с смотреть 😀
Мой тоже сам не делает, в редких исключениях. Но все равно обязательно с ним прорешиваем на черновике, потом переписывает. Но и тогда может сделать ошибки🫣 об оценках сейчас не думаю, настаиваю на аккуратности в тетради, говорю, что в следующем году будут снижать оценки за невнимательность, неаккуратность и почерк.
Понимает, старается, но не всегда получается, легко может пропустить букву. Набрал себе на лето прописей, решил корректировать почерк, сам. Не знаю на долго его хватит или нет, но раз решил, пусть старается.
А ещё погода отличная, хочется на велике гонять, а не домашку делать - проскальзывает: "не хочу! не буду!" и "достала ваша школа" - если настроение плохое.
Радует, что стал все таки понимать, если сделать все быстро и без капризов - много свободного времени. Иногда гуляет и говорит: "Мам, я сегодня быстро все сделаю, можно подольше погулять?" Я разрешаю и о чудо! Ребенок через некоторое время сам приходит домой и делает домашку с минимальными вопросами ко мне.
Всегда бы так🙄
Мой даже в говно погоду придерживался «не хочу, не буду» 🙈🤣
Да, было так. Кучу дел сразу переделать надо и обязательно поесть, раза 2, как минимум🤣 прежде чем сесть за уроки. Часа 3 мог просидеть, с мыслями собираться, ну и слезу пустить, как ему трудно и я не понимаю.
Но это манипуляция. Если видит, что сестрёнка капризничает или когда беременная неважно себя чувствовала, он сразу: "Мама ложись/иди к Диане, я сам все сделаю быстро, только объясни, что делать нужно"
@boyko_lena наверное у мальчишек все иначе. Девчонки боятся общественного порицания ))) ну и гимназия у нас 10 человек в классе, без внимания не оставят если не сделал уроки
У моей мотивация делать домашку- боится что её также как одноклассника Луку, который не делает уроки, поведут к директору и "уволят" из гимназии ))
@boyko_lena, о мой такой же! Будет лежать смотреть в потолок, стену окно.. ваще похую)))
@boyko_lena у меня дочка сразу спать ложиться😂
Мой в 9 классе, последний раз,когда я видела ,как он делает д/з,это было в прошлом году в 8 классе. Забила
И как сейчас успеваемость ? Как учителя относятся?
У моей мотивация делать домашку- боится что её также как одноклассника Луку, который не делает уроки, поведут к директору и "уволят" из гимназии ))