МамаЛера @lerok триггереула своим постом и закрыла комментарии, её право😃
Но я же не высказалась 🦒
Что конечно она права, что учиться надо и оценки получать, тем более со всеми этими ОГЭ ЕГЭ и проч тестами. это не как двадцать лет назад, когда можно было сдавать устные экзамены чисто на обаянии.
Но этого всё равно мало. Я хорошо училась, на 4/5, и много таких же как я, кому оценки не помогли. Потому что оценки эти использовались как инструмент для подтверждения хорошей девочки. Если я получаю хорошие оценки, я хорошая, и меня будут любить принимать и всё мне с небушка на блюдечке прилетит. Грубовато, но вроде того.
Не хватило осознания того, что вся твоя жизнь это чисто твоя ответственность. И никому нет дела, хорошая ты или плохая, и никто в твои игры играть не будет.
И соответственно, куча условно троечников+/- моего возраста, кто не заморачивался школьными оценками п.ч. его они не волновали, не было проблем с самооценкой у людей. Знания где-то восполнили, где-то опять же на харизме и наглости выехали, где-то много и усердно пахали, и в итоге вполне себе успешные люди.
И опять же, я не спорю с МамЛерой (надеюсь написала правильно), что сейчас оценки действительно важны, и без них дороги к развитию и обучению могут быть закрыты.
Но важно и другое. Чтобы самоценность человека для него не зависела от его оценок, чтобы он понимал, что это только инструмент, а не самоцель. Что для успеха в жизни нужно вырабатывать в себе уверенность, смелость, помесь оптимизма с реализмом и чувство собственного достоинства.
И мы будем помогать нашим детям в этом🤗
Лучший комментарий
Комментарии
Согласна с вами! Но не оценки или важность оценок приводят к травме от них. А какое-то событие, отношение значимых взрослых к этому или просто ваш личный склад психики. Обнимаю вас!
Я отличница и у меня не было таких проблем. Более того, я к своим успехам в виде оценок относилась довольно равнодушно. Они были просто следствием интереса к изучению мира. И мало меня интересовали.
Очень недоумевала страданий моего клас рука, когда медаль вышла серебряная, из-за косяков в сочинении. Мне и вообще без медали было бы прекрасненько
У нас половина страны травмированная, хорошо что вы нет 😃
Условно, если родители были пионерами и комсомольцами (мои да, 1950 г.р.), то оценочность, четкое деление на хороших и плохих девочек/мальчиков - это травма сквозь поколения. Ну и у моих родителей ещё своих детских травм (из деструктивных семей) вагон и маленькая тележка, так выходит ничего удивительного, что и я с тараканами 😏
Я где то прочитала и со своим ребёнком хочу придерживаться принципа-да оценки не главное, но через них я понимаю как ты усваиваешь материал. Усвоение материала и знания должны быть в голове а подтверждение этому оценки. Как то так пока думаю, возможно к моменту школы как то модернизирую свою позицию
Оценки важны в 9 и 11 классе. Только их итоги идут в аттестат. А что было в других по итогу, никак в зачет не идут. И будь ты хоть круглым отличником, но если просрал 9 или 11 класс, все. Да и то. Красный аттестат плюс 2 или 5 баллов ( уже не помню) к ЕГЭ. Но если не сдал нормально ЕГЭ и аттестат не поможет. Короче, я наверное как плохая мать, но мне на оценки все равно. Ребенок знает, может, отлично! Все остальное ( отличник и классный аттестат) по моему мнению это родители закрывают свой гельштат.
Ну вот ЕГЭ чтобы сдал, явно не на 3/2 должен учиться всё время🤷🏻♀️ плохие оценки всё-таки маркер какой-то проблемы, а лень там или непонимание предмета в ноль надо разбираться
@solnyshco, ну у некоторых учителей чтобы получить 4-5 надо постараться. У средней такая математичка, чтобы стать отличником надо быть академиком. Моя занимается с репетитором. И она отличница. Но они разбирают каждую циферку. И да, можно быть троечником и сдать ЕГЭ на высокие баллы.
Я сама работаю в сфере образования. Бабуля и мама были учителями, дедушка преподавал.
К оценкам отношусь ровно. Меня кстати тоже никогда особо не ругали (где-то была отличницей, где и тройки бывали; но у меня были такие учителя, что там и над тройкой надо было попыхтеть; универ с красным дипломом закончила, потому что интересно было). И считаю, что делать акцент нужно на сильных сторонах ребенка. За оценки не ругаю детей. Оценка не должны быть тем, что портит моим сыновьям нервы, это не оценка их как личностей.
Эмоций вообще дофига 😅 вот перед тем как написала, мне позвонили из доставки и наконец приняли у меня запрос на решение проблемы с доставкой продуктов из Дикси аж с субботы, у меня очень много эмоций на эту тему, но об этом в другой раз)
У нас такая система образования. Уравнительная, главное оценки, а не знания. Пытаюсь донести сыну, что не главное получить 5 любой ценой (ведь можно и списать), а знать на отлично, чтобы пробелов не было в нач школе, как минимум 👌
И еще понравилось, как Ш.Ахмадулин сказал (у него серия книг), что если у ребенка 5 по химии и он побеждает на всех олимпиадах, а по математике 3-2, то родители вместо того, чтобы продвигать его в химии , нанимают репетитора по мат-ке🤷🏻♀️
@sicily да, конечно. Просто кухню с музыкантами эту я немного знаю, соприкасаюсь. Зарабатывать очень сложно, и для этого нужно быть выдающимся музыкантом, а не просто талантливым. Чтобы условно на твои сольники собирались тысячами. В противном случае потолок это редкие выезды и концерты, и постоянная работа преподавателем в музыкальной школе/ училище/ высшем учебном заведении.
Надо по крайней мере понимать, что почём, когда планируешь свою карьеру. Что можно идти в музыку, заканчивать училище, вышку, магистратуру, стать музыкантом, певцом или дирижёром. И заниматься тем что тебе так нравится. Но ипотеку ты возьмёшь с большим трудом и на Мальдивы летать не будешь 🤷♀️
@solnyshco, может не в мальдивах счастье😄 Ну, Вы просто уже всю жизнь расписали. А каждый день все может изменить🤷🏻♀️ И, кстати, вот сколько я слышу знакомых, кто ходил в муз школу и закончил, потом лет 20 к инструменту не прикасаются 😂
У меня сын вообще постоянно меняет хотелки. Чем уже только ни занимался🙈 Недавно были в сколково, теперь хочет работать с нейросетями😄 А до этого керамикой занимался (просто для контраста:))) ), весь стеллаж в его работах
@sicily конечно, далеко не все, кто закончил муз школу идут дальше в музыку. У меня такой круг общения, потому что я пою в хоре с профессиональными музыкантами, поэтому знаю примерно что там и как. Каждый год в одной Москве десятки , если не сотни музыкантов с высшим образованием выпускаются
У меня половина оценок на харизме😄 я вообще круглая отличница с двумя красными дипломами, ни капли никогда не напрягалась по учебе, просто дано и я всегда пользовалась этим) Когда получила третий диплом синий, все выдохнули😄 на самом деле, отличников не оч жалуют на работе, потому что очень часто они с синдромом отличника и теоретики. А есть и вообще не оч здоровые в плане психического здоровья. Никогда не буду концентрировать ребёнка на оценках. В конце концов это всего лишь чьё то субъективное мнение и далеко не всегда отражает действительность. Ни одного кандидата ещё мы не рассматривали с точки зрения оценок в дипломе. Я вот старомодная, но считаю, что важнее понимание, чем эти баллы, в погоне за которыми теряется интерес к обучению и расширению кругозора.
Кандидаты наук это конечно хорошо, умные люди ,но ЗП у них не очень, если только над наукой они корпят)
Так я и не поднимала вопрос о самоценности человека. Понимание этого и принятие себя в этом мире не мешает старательно трудиться. Тут, как и везде, важен баланс. Просто, чтоб не получилось так: я весь такой смелый с тонкой душой, а мир меня не понял…
@mamaische начальница сказала диплом в *опу засунь, но взяли ли бы вас туда без диплома?.. очень двояко это всё, конечно🤦🏼♀️ и вообще не понятно, будет ли дипломы цениться в то время когда наши дети пойдет работать (лично мои ещё не скоро)
@mamaische родители так говорили от собственной неуверенности в завтрашнем дне, ну и от инфантилизма, когда хочется спихнуть проблему неуверенности на кого-то другого (ребёнка)
@lerok @solnyshco взял бы, девочка в отделе у нас работает без диплома вообще
У меня было так в детстве хорошие оценки гуляй , делай, что хочешь никто не пристает , но если 4 стало больше (3 быть не должно в принципе , это я про четверти ) то будь добра сиди дома занимайся , и соответственно целью было не знания, а оценки , нет конечно знания я получила , но подход к своему ребенку планирую другой , что главное это Знания , а оценки второстепенное , ну и соответственно объяснять , почему важны именно знания , не хочу чтоб мои дочери гнались за оценками
@solnyshco, раньше почему то всем было важно, что о тебе думают другие
@juliasomina ну вот опять же, главное родителю быть зрелой личностью без вот этого всего, стыдно что у ребенка тройка, буду его дрючить за неё 🤦🏼♀️ я пытаюсь принимать то, что дети не всегда соответствуют моим ожиданиям и не всегда повод для гордости. Но на самом деле, если без самообмана, то там ещё поле непаханное
@juliasomina на этом держатся многие сообщества..
Подправьте буковки... Я как в первом классе себя чувствую🤣 читать сложно... Не в обиду❤
Поправила.💛 Когда пишу не замечаю, хотя и вычитываю😫
@solnyshco да такая же фигня) пока думаешь и пишешь одновременно буквы как-будто и правильно стоят, потом перечитываешь... Е мое.. Кто это писал🤣
Подправьте буковки... Я как в первом классе себя чувствую🤣 читать сложно... Не в обиду❤