Как обучение в лицее или гимназии повлияло на вашу жизнь?
А кто сам учился в лицее или гимназии? Вы как довольны? Повлияло ли это в дальнейшем на вашу жизнь? Какие плюсы для себя увидели? Своих детей отдаете в обычную школу или лицей/гимназию? У кого дети уже учатся в лицее/гимназии справляются с нагрузкой?
Комментарии
"сарафанное радио" среди мам пока в подготовишку в течение года ходили)
Знакомые знакомых, откуда возможно )
Обожаю свою гимназию, 26)
Брат младше на 6 лет, учился там же.... Как в другой школе 😔 так что, не гарантия.
Пысы. Высших образований у меня 2 и несколько переквалификаций, но работаю я по надо вытер и зарабатываю 17к 😂😂😂👌
Ах да, точно также, как в обычных школах, треть моего класса сейчас не так, чтобы успешны в общем понимании. Знаю, что некоторые даже наркотиками пррмышляли. Короче говоря, тоже нельзя прям сказать, что окружение будет ок, в социальные связи образуются ценные. По-разному бывает, как ни крути
Брат учился в 31 лицее с 5 по 11. На жизнь не жалуется. Скажу вам так- делать там нечего если у ребенка нет тяги к знаниям. Именно у ребенка, а не родителей. Это дисциплина и огромный поток знаний. Жизнь с книгами. Не каждый сможет так.
Училась в обычной школе «на теплотехе»🤣 поступила на бюджет в челгу на кафедру прикладной математики и информатики, как раз туда, где больше половины ребят были - выпускники физмат лицеев, много ребят были из 31 (практически все мальчишки) - из них 70% очень замкнутые, необщительные, «все в учебе» так скажем. Конечно, многое зависит и от ребёнка, тем не менее, видеть своего таким я бы вряд ли хотела
Я училась в гимназии #1. У нас был не самый дружный класс, но всё-таки откровенных раздолбаев не было, все учились, в школьной жизни участвовали. Муж когда про свою обычную школу в ленинском р-не рассказывает, меня жуть берёт, контингент был такой, что мама не горюй. Муж, кстати, после 9-го класса перешёл в гимназию и тоже отмечает резкую разницу в окружении. Хотя учителей своей обычной школы очень хвалит.
Школа мне много дала, это языковая гимназия, и той базы, которую там дали, мне хватило, чтобы начать работать переводчиком. Вот уже почти 20 лет это моя профессия. В школе нас учили учиться, а главное - думать, это очень помогало потом в универе, да и вообще по жизни. Кстати, и в универ я на бюджет поступила тоже благодаря школе, я считаю. Дочь я записала в 97-й лицей, по прописке к нему относимся. Здесь есть обычные и лицейные классы. Хочу, чтоб попала в лицейный. Прошли обязательное психолого-педагогическое тестирование, нам рекомендован лицейный класс, но получится ли в итоге попасть - вопрос. Здесь лицейный от обычного класса отличается тем, что обычные классы начальной школы учатся до 12, а у лицейных ещё потом доп. занятия и продленка. Посмотрю, насколько дочь потянет нагрузки, если будет тяжело, переведу в обычный класс или в другую школу.
Мне сейчас главное, чтобы класс нормальный был, а-то в садике были такие детки, что не дай бог с такими в один класс попасть. Ну и чтоб желание учиться у ребенка не отбили. В принципе, у подруги сын учится в обычной школе, и все у него нормально. Наверное, тут как повезёт.
Сама училась в обычной школе. Дети учатся в гимназии. Нагрузка большая, времени свободного мало. На этапе началки нужна помощь родителей однозначно, нужно быть готовыми выделять время на это. А идеале идти на подготовишку и смотреть тянет ли он его к нагрузку, а потом и решение принимать. Старшего когда думала куда отдать, то решающим фактором стало близкое расположение и контингент ( в школе по прописке смутили цыгане и узбеки( возможно таджики или еще кто, я не очень разбираюсь), которые по русски вообще не понимали).
Я тоже своих в 95 лицей отдала т.к. недалеко от дома, по прописке школу не хотела отдавать из-за контингента.Не имею ничего против обычной школы, но сейчас во многих школах по половине класса детей из стран ближнего зарубежья...Я ко всем толерантно отношусь, но они часто не очень воспитаны, агрессивны, собираются в группировки и т.п.
Читаю комменты и опять не хочу в обычную школу отдавать. Вроде уже и успокоилась, что пойдем в обычную
Я просто училась в обычной, это капец.. половина одноклассников, кто спился, кто скололся, кто умер, кто сидит. Вообще из всего класса может пару человек людьми выросли только 🫤 Вот только из за этого не хочу опять обычную школу проходить.. сын пока не знаю, а дочка вполне потянет учебу, мне кажется. Но ведь без прописки так просто и не попасть?
@mamasita_channaroma я слышала, что в школах программа России обязательная, а в гимназих/лицеях якобы могут сами решать по какой программе обучать. Наша всегда по Занковой обучала и не стала ее менять
@vp160330, у подруги 35 лицей. Вот там точно программа, как в школе.
Самое интересное, я пару лет назад продала кв у 95, а могла бы детей туда прописать 😅 обидненько
Кстати, брат у меня, учился в 95, там началка только, потом в обычной школе уже, в итоге отличник, и в Питере на бюджет поступил, но прокурором не стал, потому что отец в юности корову на шашлык украл в поселке 🤦🏼♀️
Хотя умный, учился хорошо. Потом как курсовые за деньги писал. Вот не знаю, повлияло на это 95 или сам такой по себе)))
@mamasita_channaroma, про состав учителей узнавайте, сейчас в гимназиях очень туго в среднем звене, как и в обычных школах. Программа начальной школы везде + - одинакова. Сыну на прдготовишке рекомендовали либо лицей, либо класс 1-3 в нашей школе, но мы, все таки решили идти в обычный класс , не создавать лишний стресс ребенку, так как окружение не только в школе формируется. Еще решающую роль сыграло, то , что он много чего еще хочет попробовать, музыкалку например, шашки, шахматы, еще на спорт ходит, а еще погулять. Учась в гимназии будет трудно все это успевать. Есть дети которые из обычных школ в хорошие ВУЗЫ поступают.
Я училась с 1 по 8 в обычной неприметной школе. Сама школа хорошая, комфортная, но контингент там был не очень. В 8 классе сама попросила перевестись в гимназию, так как познакомилась с компанией и хотела быть как они. Друзей пересективных приобрела, а вот сама учеба не понравилась. Не интересно, скучно.
В гимназии училась. Из плюсов окружение приличное. Знания глубже в некоторых предметах, но они мне не пригодились особо, профиль высшего образования выбрала другой. Своего ребенка не хотелось бы в обычную школу отдавать чисто из-за контингента. А что касается знаний - считаю, что у каждого свои способности по определенным предметам, вундеркинда мне не надо, а если увижу, что может, то буду делать упор и искать профильную школу уже в старших классах.
Училась в гимназии, в институте было намного легче учиться, чем одногруппникам из обычных школ. Хорошая база. Детей планирую в лицей или гимназию, а там как получится
Я бы из за контингента хотела отдать своих, но говорят сейчас везде +- одинаковый. И программа одна
@ezhikserezhik спасибо, буду знать) я просто прокомментировала так как психолог на собеседовании в гимназию рассказал про предстоящее обучение)
Кстати, как вам Елистратова? Дети наших друзей с вашим сыном в одном классе учатся, говорят злюка редкая, по мнению детей)) а на курсах она доброй очень была))
@vp160330, строгая, требовательная ! Нравится! И сыну нравится! Задает много, да. Требования у нее ого-го, помарка - считай ошибка🤣 Из преподавателей, набиравших первые классы в прошлом году (подчеркну) - лучшая, имхо) ну, и желающих к ней попасть было много. Мы на курсы к ней не попали, но выбрали ее осознанно
@ezhikserezhik она у дочки на курсах была подменным преподавателем, про помарки и доп.задания поэтому знаю)) но дочка от нее в восторге была) у нас Судомир, Доманская набирают классы. к кому идти - ещё не решили. Третий педагог будет новый
Я росла на теплотехе и ходила в сад там, но перед школой меня пригласили в 1 гимназию попробоваться, педагог из сада увидел потенциал.
Благодарю своих родителей, что отдали меня туда и не ленились возить сначала с теплотеха, потом из поселка(слава богу не перевели меня в сельскую школу)😂
Окружение очень повлияло, у нас был прекрасный класс, правда все разъехались по миру. Зато во многих странах мне есть с кем повидаться)) Когда кто-то прилетает в Челябинск/москву, то стараемся встречаться, хотя больше 10 лет с выпуска, немногие общаются после школы.
Окружение задает планку, формирует человека. У нас было очень много творческих ребят, постоянные выступления, коммунарские сборы, общение не только со сверстниками одноклассницами, но и с ребятами младше, так и уже выпускниками.
Сейчас бы однозначно отдала дочь в первую💔 Но мы переехали)) в Москве другая система, здесь пойдет в школу у дома, особо далеко здесь возить нет возможности)
Согласна с вами по поводу окружения. По этой причине хочу отдать в лицей. Вообще не из за знаний.
Считаю, что школьные подруги это те кто на всю жизнь потом. И этот самый первый круг общения очень важен. Если бы у дочки в классе были такие дети как сейчас в садике я была бы не рада. Есть нормальные детки, есть и не очень благополучные семьи. Для меня важно, чтобы у ребенка был правильный круг общения, увлеченные дети, развитием которых занимаются родители, а не которые во дворах после школы по гаражам лазают.
@nataliascs, окружение правда очень важная вещь👌🏼
У меня школьные подруги есть, общаемся не так много из-за расстояния, к сожалению(
А другая подруга теплотеха🙈 наши родители познакомились, когда мне был год. Вот дружим чуть больше 30 лет. И ни разные школы, ни разные универе и теперь уже ни разные города не помеха💔 Но такая дружба, одна на миллион😂
И вообще да, знания вторичны) я полностью поддерживаю, что окружение важнее!
Одногруппник с универа учился в лицее, все остальные в обычных школах, разница колоссальная. Речь поставленная, парень начитанный, на любую тему имеет свою точку зрения, ему все давалось легче, чем нам. Где он и кто он сейчас я не знаю, но думаю, что далеко пошел)
Училась в обычной школе, в универе на контракте
По итогу руковожу ребятами у кого золотые медали и два диплома)
Иногда дело не в умении учебник читать, а в гибкости ума, амбициях, смелости, дальновидности и эмоциональном стержне, даже интуиции иногда!)
И вообще на мой взгляд, ум- это совокупность мнооогих факторов и не факт что в лицее их разовьют
Ноооо своего ребенка я думала отдать в началку 95го лицея ) а там посмотрю, если ему сложно- то велком в обычную
Так дело не в оценках и медалях, а про гимназии и лицеи) мне кажется это разные вещи
А про гибкость и понятия ума с вами полностью согласна! Всегда считала оценки не показателем ума, а лишь зубрежкой(по однокласснице медалистке точно могу сказать).
да, это были амбиции родителей, не мои.
меня возили поступать в несколько гимназий, были вступительные.
у меня ребенок не потянет. а мне важнее совсем другое.
Я училась начальную школу в 80, с 5 по 9 в 31..дальше пошла в обычную школу 67. Плюсы что знаний по математике хватило, чтобы получать одни 5 в 10 и 11 классе😃 старшую отдала в обычную по месту прописки. Ей нравится, и мне тоже. Там половина ребят из садика. Дружный коллектив.
Очень повлияло, как в плюс, так и в минус. Училась в физмате
+ классное окружение, постоянно разговоры о книгах, кино, музыке, математике, культуре. Дури в голове почти не было. Участие в конференциях, мероприятиях разных.
+порядок в голове благодаря математике
+почти все из класса поступили на бюджет, в том числе МФТИ, МГИМО, Спбгу, МГУ
Минусы
До сих пор синдром отличников, ну и гнобили нас знатно за результаты)
Хотела бы для сына такого-не знаю) сильного окружения хотела бы, прессинга-нет
@listichka, нет, училась в Миассе в 6 Лицее) он тогда был очень сильным
@vp160330, @ezhikserezhik, девочки, поделитесь, пожалуйста, как вы собираете информацию об учителе?