Как развивается ребенок в 1,8 года? Успехи и переживания мамы

Нам 1,8 завтра будет,напишу отчет по нашим успехам и по моим переживаниям:

С моего последнего поста о развитии «понимание речи»однозначно улучшилось и не было откатов,но бывают моменты когда он игнорирует и делает вид (не вижу,не слышу и вообще я вас не знаю)

🚩Из инструкций выполняет:

Выкинь мусор(идет и в мусорку выкидывает).

Снимай…пытается стягивать предмет одежды ,который я назову.

Или ко мне.

Садись.

Поставь на стол.

Дай …(знакомые предметы приносит по просьбе)

Четко различает свое и чужое.

Сегодня ответил на вопрос «Сок будешь?) в ответ я получила «Да» -буду закреплять.

Реагирует на запрет,но иногда может на зло делать и хихикать с хитрой моськой.

Сейчас ,как села писать пост поняла что перечислять все просьбы которые он стал выполнять довольно долго и что в целом список приличный ,поэтому тут я чуть выдыхаю,ребенок понимает🙏🏻

Иногда он может проигнорировать и мне приходиться подкрепить инструкцию жестом.

На имя реагирует ,если занят может и проигнорить ,но тут считаю норма.

У нас совсем ушли цыпочки.

Разглядывания рук.

Сжимания ладошек.

🚩На прогулке он ведет себя очень не плохо ,стал кататься на горке на качелях ,бегает за детьми и балакает с ними на своем ,может поделиться игрушкой или попытаться отнять игрушку.

🚩По еде проблем как не было так и нет ,лопает все и очень много.

Если что-то просит говорит «Дай» или показывает пальцем на то что нужно.

🚩Знает много разных животных ,которые разучивали.

Знает фрукты овощи.

Начала учить с ним цвета.

Тут недавно было открытием ,что он умеет считать до 5,причем цифры четко называет.

Стал проявлять интерес к горшку ,присаживается на него.Пару раз удалось подловить его.

🚩Разделенное внимание иногда меня напрягает ,но в тоже время он делится эмоциями,то дома в мультике тычет пальцем и на своем что-то говорит и на меня смотрит ,затем снова на картинку или предмет.На улице вот мне показывал елочку и на меня смотрел,но такое редко проскакивает.

🚩Речь:

Что-то мне подсказывает ,что нашим спецом всецело будет логопед.

Слова коверкает он будь здоров и словарный запас не слишком большой :

Папа

Деда

Мама (редко)

Кабан-банан

Кати-катай,кати

Где

Покапа-пока

Капиба- собака

Ветер-ветер

Кар Кар

Гав гав

Га га

Где ауууу

Ним ним-ням ням (когда просит кушать)

Етиии-едет

Дай

Биби- машина (редко)

Кака-если покакает

Оди,дааа,тииии,четире,пяяя

Дядя

Да

Этя-это

Если же сам что-то не может сделать берет меня за руку и ведет к месту и показывает пальцем.

🚩Звукоподражания:

Добавилось чуть к прошлому списку и это напрягает.

🚩Имитация:

Как то сам инициативы не проявляет больше по просьбе все делает.

Имитация телом слабая и нужно работать над ней.

Если с предметом показываю ,то повторяет без проблем ,но только если заинтересован.

Начал недавно бегать со шваброй (будто полы моет)

Когда повисает по просьбе идет за тряпочкой и вытирает.

Добавилась «Сорока-ворона»

«Высоко»

Научился дуть в трубочку.

Начал показывать части тела:

Глаза

Нос

Рот

Зубы

Уши

Пупок

На себе не показывает ,учим.

🚩Игрушки:

Сам будет играть исключительно с машинами и рассматривать книги (иногда вижу ,что воображает будто сам читает книжку)

Машины катает и смотрит,как крутятся колеса.

Может завозить их в гараж.

Не дает ничего складывать в кузов грузовика ,все выкидывает.

Сажает медведя за стул и кормит его и приговаривает «Ним ним»

Стараюсь вводить ролевую игру,кормим Лялю ,спать укладываем,он по просьбе может положить спать куклу ,но без инициативы.

Собирает пирамиду все так же не по порядку,портеры собирает ,но чаще не правильно тычет куда попало.

Собирает вкладыши геометрических фигур с подсказкой.

Не признает рисование совсем и пластилин-не интересно.

Подсунула на днях песок вроде помял его немного.

Любит собирать камушки в банку из под колы.

🚩Эмоции:

Его эмоции делиться на два типа

Плачь-если что не так

Смех-если смешно и весело

Во всех остальных случаях считаю ,что он слабо эмоциональный.

Но есть плюс в считывании эмоций взрослого

Жалеть стал сестру ,если она плачет

Расстраивается если его ругают ,но не обидой ,а именно как младенческий рефлекс «плач»

Сейчас пошли заниматься на спортивную гимнастику.

Было сегодня второе занятие ,бегает как угорелый и в коллектив не вписывается ,все кучкой ,а мой носится сам по себе ,но навык прыжков на батуте меня поражает.

На первом занятии проявлял себя лучше и даже выполнял единичные задания с коллективом.

Посмотрим что получится из этого…

Так же начала водить на сенсорную интеграцию,пока было 1 занятие и понять ничего не успела ,но ему радостно везде лазить.

‼️‼️‼️Напрягает:

В целом напрягает моя тревожность ,я как мне кажется после диагноза слишком к нему предвзято отношусь.

Напрягает имитация.

Напрягает его игнорирования.

Напрягает его игра с машинами и будто спец интерес ,если дать фото книгу с разными изображениями будет выделять только машины.

Переставляет машины от стеночки и сегодня принес все свои машины и в рядочек их расставил на столе (.

Напрягает ,то что в 1,8 он обращается к папе «Папа»и к деду,а мама у него прям протест и бабушка.

Я не совсем хорошо понимаю ,что такое стереотипии ,но мне кажется если правильно понимаю ,то они у нас есть

Например:

Выходит из подъезда и всегда надо пойти по пандусу мимо лестницы.

Выйдя к консьержке положить ей руку на стекло.

Если слышит сигнал стиральной машины или микроволновки или любой другой сигнал выпучивает глаза и открывает рот как рыбка и шею так вперед тянет.

Вот не знаю что это такое…

Еще бывает просил лютые истерики ,что успокоить не возможно он превращается в «тряпочку» валяется на земле и орет будто его режут.

После последнего поста мне казалось ,что я успокоюсь и будет все хорошо ,но мне все равно тревожно.

Видно что от сверстников он отличается и сильно отстает.

Коммуникация с папой норма ,а вот с мамой вызывает вопрос!?

В семье по поводу его развития переживаю только я одна ,все во круг считают чудесный мальчик и все ок.

Время покажет.