Всем привет)))
Сыну 2,6. Если прочитать предыдущие посты, то ясно, что есть проблемки с развитием.
Что имеем сейчас:
Знает алфавит на изусть, показывает буквы.
Уж четкий. Полевого поведения нет. Ест сам с 2-х лет. Знает цифры до 10, считает, цвета, формы, транспорт, животных, овощи, фрукты знает и называет на своем языке. Есть разделенное внимание. Эмоции есть. Истерик по пустякам нет. Спит всю ночь с 8 месяцев. Говорит: мама, папа, ся(дуся киса), ись-садись, бай/май-это дай. Ба-это да. Ет -это нет. Ам ам. Звукоподражание животным есть. Контактный. Ходит в садик, ясли. Там все дети сами по себе. Ходит с истериками, но потом успокаивается. В салике плохо ест(. Горшок освоен в 2,3 года. Ушли от памперсов сразу, ходит на горшок и унитаз. Раньше стригся спокойно, сейчас не дается. Голову мыть дает спокойно. Дует, прыгает.
Что плохо- в садике не отзывается на имя, может на прогулке уходить за ограду. Понимание 50/50.
Были у психиатра в 2,6. Выполнил задание, собрал пазлы из 12 частей. Показал нос, глаза, ущи, лоб. Не показал маму. Собрал сортер, на имя отзывался. Показывал ему цвета, формы, смотрел в глаза. Диагноз: Моторная, с элементами сенсорной дисфазия. остаточные явления сенсорных нарушений. Ранее ставил дисфазия развития, риск развития аутизма.
Ходим на ава с 1,4. Лекарства постоянно, на поведение не влияют. Сидит занимается по 50 минут 4 р в неделю.
Психиатр сказал, что аутизма, сма, точно нет и не будет. Но работы еще дофига. Пойдет в обычную школу, он сидит спокойно за партой и занимается.
Но то что до сих пор плохо отзывается на имя, меня это напрягает ((( и понимание ни 100%.
Любит танцевать, на море на танцпрле со всеми детьми танцует.
Что думаете? Что еще посоветуете нам? Буду очень благодарна 🌷🌷🌷
#алалия
#аутизм
#зпр
#рас