Дело было вечером, маме делать нечего😃 или про то, как дочери в саду дали задание-вместе с мамой сделать книжку-малышу…
Дело было вечером, маме делать нечего😃 или про то, как дочери в саду дали задание-вместе с мамой сделать книжку-малышу по Чуковскому🤗
Спросила у дочки- "из чего будем делать? Есть бумага и есть фетр". Естественно Мария, как любитель всего прекрасного, выбрала фетр.
2 с копейками дня было потрачено на это творение.
Не скажу, что я руко*оп, но и супер-мастерицей не была вроде никогда. Задание дано -надо делать. И сделать это надо до понедельника, а задали в пятницу вечером.
Я в этой книжке оставила свои глаза, спину и все свои нервы.
Можете подумать, что я делала чисто все сама. Но нет! Дочка в свои 4 года активно мне помогала, клеила животных, что-то пыталась вырезать (в большей части конечно просто стригла бумажки и ткань, сидя рядом). Останется теперь убедить воспитателей, что это совместное творчество😅
Не понимаю, чего конкретно хотят комментаторы про совместное творчество. Мама сидит рядом - ребенок все делает сам? На каждый возраст свой процент «присутствия» родителя в работе. И на каждую работу соответственно тоже. Здесь задумка и конечный результат просто вау.
Задание дали, ребенок это осознает. Далее выбор материалов и конкретной книжки. 100% просмотр книжки совместный, а далее творчество совместное.
Естественно если бы ребенку было 5+ лет и работа была бы не из фетра, то что-то ребенок вырезал бы самостоятельно.
В моей группе тоже с самого раннего возраста были поделки, причем разные. И понятно, что большинство делал родитель, но в этом и смысл.
Что с раннего возраста родитель показывает что-то, а ребенку дают приклеить или раскрасить что-то. А по мере взросления все больше и больше ребенок будет делать сам.
Сейчас в конечном итоге мои ребята (подготовительная группа 6-7 лет) все рисунки и тд делают полностью сами, какие-то поделки быть может родители и помогают, в силу того, что это еще ДЕТИ, а не ученые.
В чем конкретно задумка поделок в детском саду?
Воспитатель объявляет детям про поделки, далее ребенок приходит домой и рассказывает дома. Далее идет выбор совместный, что конкретно вы будете делать. А потом уже начинается творение, где ребенок помогает. Потом вы вместе несете это поделку в сад и там уже ребенок с гордостью приподносит всем вашу работу.
И у ребенка на всю жизнь откладывается это в памяти и он всем говорит, это наша работа, это мы с мамой делали!
В этом ведь и весь смысл!
Сколько довольных лиц детей я успела повидать за несколько лет.
Да, эти поделки по желанию, даМ не обязательно строить Эйфелеву Башню, но сам факт того, что ребенок участвовал хоть капельку в этом процессе помогает ему. И в будущем он хочет больше и больше участвовать сам!
Текст получился длинный, но промолчать я не смогла 😅
Ваша работа изумительная!
Попробуйте попросить ее потом обратно, вдруг через какое-то время отдадут, какая память останется на будущее.
@ilove2021, дочка будет чуть постарше, буду ее активнее привлекать к поделкам. Рисовать она в свои неполные 4 года еще не умеет, кроме палка-палка-огуречек, из фетра она вырезать не сможет тоже пока. Будет старше, будет уже сама делать основную работу своих заданий)
Не понимаю, чего конкретно хотят комментаторы про совместное творчество. Мама сидит рядом - ребенок все делает сам? На каждый возраст свой процент «присутствия» родителя в работе. И на каждую работу соответственно тоже. Здесь задумка и конечный результат просто вау.
Задание дали, ребенок это осознает. Далее выбор материалов и конкретной книжки. 100% просмотр книжки совместный, а далее творчество совместное.
Естественно если бы ребенку было 5+ лет и работа была бы не из фетра, то что-то ребенок вырезал бы самостоятельно.
В моей группе тоже с самого раннего возраста были поделки, причем разные. И понятно, что большинство делал родитель, но в этом и смысл.
Что с раннего возраста родитель показывает что-то, а ребенку дают приклеить или раскрасить что-то. А по мере взросления все больше и больше ребенок будет делать сам.
Сейчас в конечном итоге мои ребята (подготовительная группа 6-7 лет) все рисунки и тд делают полностью сами, какие-то поделки быть может родители и помогают, в силу того, что это еще ДЕТИ, а не ученые.
В чем конкретно задумка поделок в детском саду?
Воспитатель объявляет детям про поделки, далее ребенок приходит домой и рассказывает дома. Далее идет выбор совместный, что конкретно вы будете делать. А потом уже начинается творение, где ребенок помогает. Потом вы вместе несете это поделку в сад и там уже ребенок с гордостью приподносит всем вашу работу.
И у ребенка на всю жизнь откладывается это в памяти и он всем говорит, это наша работа, это мы с мамой делали!
В этом ведь и весь смысл!
Сколько довольных лиц детей я успела повидать за несколько лет.
Да, эти поделки по желанию, даМ не обязательно строить Эйфелеву Башню, но сам факт того, что ребенок участвовал хоть капельку в этом процессе помогает ему. И в будущем он хочет больше и больше участвовать сам!
Текст получился длинный, но промолчать я не смогла 😅
Ваша работа изумительная!
Попробуйте попросить ее потом обратно, вдруг через какое-то время отдадут, какая память останется на будущее.
дочка будет чуть постарше, буду ее активнее привлекать к поделкам. Рисовать она в свои неполные 4 года еще не умеет, кроме палка-палка-огуречек, из фетра она вырезать не сможет тоже пока. Будет старше, будет уже сама делать основную работу своих заданий)
Нам тоже дали это задание, но тк предполагается совместное творчество, а сын ленится, не сделали. А самой делать задание для ребенка считаю неправильным.
@lana_ya, дочка мне помогала клеить, пыталась вырезать из фетра, хоть это и сложновато для нее пока. Она вырезала трафареты из бумаги, после того как я все перенесла на фетр. По мне так главное участие ребенка в процессе, и не конкретно прямое участие. Она была рядом, она занималась творчеством вместе со мной, она учила стишок этот, мы общались. Если это взаимодействие не совместное творчество, то что тогда это.
это не мне объясняйте😁 А девушке выше) Я с вами полностью согласна! Мы с моей сажаем микрозелень на подоконнике, шьем подушки, готовим печеньки, плетем корзинки и тд, и все делаем вместе. Участие ребенка в процессе я считаю самое главное, пусть даже минимальное, пусть даже еще не очень получается, но зато она учится этому.
Я свою тоже привлекаю по максимуму как к делам по дому типа уборки, готовки, так и творчеству. Хотя она сама проявляет инициативу, тянется к этому. Сейчас такой возраст, что она уже смышленая, но не все получается... Главное привлекать и дальше будет лучше)
Да я бы не сказала конечно, что прям аккуратно😂 или может это я такой перфекционист. Но сил прям идеально ровно делать уже не было. В садик и так пойдет😂👌
Я люблю делать всякие поделки, хоть и нечасто приходится. Когда дочка была совсем маленькая, все ждала, когда пойдет в сад и будем делать всякие такие штуки. Сегодня, доделываю эту книжку, я проклинала все свои желания😂
Где если не здесь🙈 В саду психолог дала задание, сделать книжку мини-сказку, для чтения перед сном. В общем это прям мой шедевр😅 берите на заметку, дети в саду теперь сморкаются постоянно🤧🤪😅
Пост-бомбеж про английский во втором классе и систему обучения ! Интересно , это схема такая , вынуждать родителей сходу нанимать репетитора ? 5 занятий по английском у и такое ДЗ Все ок ? Какой словарь ? Где мы его возьмем ? Кто научил детей по нему работать ? Как ребенок должен самостоятельно выполнять , искать, читать, писать НА ЯЗЫКЕ КОТОРОГО ОН НЕ ЗНАЕТ 🌚 Они еще даже алфавит не прошли. Или это задание для родителей ? Так извините, с какооооой стааати ? Я такооой скандал учиню 😄 я свое отучилась , делать уроки по вечерам я не намеренна ))) Как у ваших второклашек ? Такая же жесть ?
Я больше не могу со школой... Это просто крик души.. Я задолбалась делать эти вонючие уроки. Каждый день. Это просто пипец. Им задают неведомую хрень, которую дети самостоятельно сделать не могут. Все уроки это задание для родителей. Куда блин жаловаться??
какой пазззооор срочно скажите мне как за день поменять фио и переехать в казахстан навсегда 🤣🤣🤣🤣😫 в общем, я часто на планшете в заметках пишу дела на день и делаю так, чтоб при разблокировке сразу видеть эту заметку на экране сегодня у нас гостит мама и я ей предложила посмотреть её сериал на планшете, тк она смотрела со своего телефона вечером дала ей его и ушла на кухню сейчас взяла опять планшет, и на главном экране вижу свой список дел на день, где написано типо: приговорить обед прибраться в ванной сделать мужу м***** и ужин БЕЗ ЦЕНЗУРЫ у меня аж руки затряслись тупоооойййц муж взял и дописал это туда и это увидела мама 🥲 мне плохо #первыйпост
Я знаю, этот вопрос поднимался не раз и не два. Много-много раз. И ответ всегда был один: бритье ребенка в год на качество волос никак не влияет. Мы с мужем решили не брить дочку в год. И несмотря на то, что все подружки побрили своих детей, я придерживалась этого мнения. Но нам уже полтора, а волосы так толком и не выросли. В 2 года хвостики на вряд ли я смогу сделать. И вот я посмотрела на дочек подружек, у которых после бритья хорошие волосы стали расти и задумалась: а правильно ли я сделала, что не побрила? Может пока не поздно, исправить эту ситуацию? Я легко поддаюсь влиянию, меня легко убедить в чем-то. И вот я сейчас в сомнениях. Я боюсь пожалеть, что не побрила, и боюсь пожалеть, что побрила. Я не знаю, что делать. В голове мелькает такая мысль: я встречала людей, которые пожалели, что не побрили, а тех, кто пожалел, что побрил, не встречала. Девочки, поделитесь пожалуйста своим опытом и своим мнением. Может вы знаете обратные ситуации, кто побрил и пожалел? Прилагаю фото волос дочки сейчас. P.s. Когда мокрые волосы - это вообще треш, как будто их нет.
Елена·
Мама двоих (1 год, 12 лет)
Охренеть как круто!🔥
Оля··
Мама сына (3 года)
@limonchello и это точно получилось!
Очень круто !👍👍👍
Елена··
Мама двоих (1 год, 12 лет)
@limonchello есть чем👍🏼
Елена··
Мама дочки (3 года)
Как говорится-захотелось блин выпендриться😂😂👌
Анастасия·
В ожидании первенца
Не понимаю, чего конкретно хотят комментаторы про совместное творчество. Мама сидит рядом - ребенок все делает сам? На каждый возраст свой процент «присутствия» родителя в работе. И на каждую работу соответственно тоже. Здесь задумка и конечный результат просто вау.
Задание дали, ребенок это осознает. Далее выбор материалов и конкретной книжки. 100% просмотр книжки совместный, а далее творчество совместное.
Естественно если бы ребенку было 5+ лет и работа была бы не из фетра, то что-то ребенок вырезал бы самостоятельно.
В моей группе тоже с самого раннего возраста были поделки, причем разные. И понятно, что большинство делал родитель, но в этом и смысл.
Что с раннего возраста родитель показывает что-то, а ребенку дают приклеить или раскрасить что-то. А по мере взросления все больше и больше ребенок будет делать сам.
Сейчас в конечном итоге мои ребята (подготовительная группа 6-7 лет) все рисунки и тд делают полностью сами, какие-то поделки быть может родители и помогают, в силу того, что это еще ДЕТИ, а не ученые.
В чем конкретно задумка поделок в детском саду?
Воспитатель объявляет детям про поделки, далее ребенок приходит домой и рассказывает дома. Далее идет выбор совместный, что конкретно вы будете делать. А потом уже начинается творение, где ребенок помогает. Потом вы вместе несете это поделку в сад и там уже ребенок с гордостью приподносит всем вашу работу.
И у ребенка на всю жизнь откладывается это в памяти и он всем говорит, это наша работа, это мы с мамой делали!
В этом ведь и весь смысл!
Сколько довольных лиц детей я успела повидать за несколько лет.
Да, эти поделки по желанию, даМ не обязательно строить Эйфелеву Башню, но сам факт того, что ребенок участвовал хоть капельку в этом процессе помогает ему. И в будущем он хочет больше и больше участвовать сам!
Текст получился длинный, но промолчать я не смогла 😅
Ваша работа изумительная!
Попробуйте попросить ее потом обратно, вдруг через какое-то время отдадут, какая память останется на будущее.
Елена··
Мама дочки (3 года)
@ilove2021, на самом деле, тоже возникала мысль купить животных готовых и приклеить к бумаге... Но это было бы не так интересно ребенку🤗😁
Елена··
Мама дочки (3 года)
@ilove2021, дочка будет чуть постарше, буду ее активнее привлекать к поделкам. Рисовать она в свои неполные 4 года еще не умеет, кроме палка-палка-огуречек, из фетра она вырезать не сможет тоже пока. Будет старше, будет уже сама делать основную работу своих заданий)
Мать··
Мама двоих (2 года, 5 лет)
Очень многие родители не заморачиваются , а делают всё сами или покупают готовую. Чтоб показать , что у них самая лучшая поделка.
Мой делает всё сам я только рядом подсказать могу. И в итоге самая детская работа выходит у нас.