Посмотрите Паевскую, она очень хорошо рассказывает, как можно дома мамам поиграть с малышами и главное, терпение и продолжать пробовать заниматься, малышам тяжело фокусироваться и заниматься долго чем-то, только со временем будет результат

Тож такой ребенок, но мы даж в горшок не ходим прям истерики у него, когда садишь туда. Иногда чувствую себя плохой матерью, что другие дети даже на прогулке ляля говорят и показывают на других, а мой нет и понимают больше что от них хотят хоть и ровесники 🤷 я уже забила просто ну играет он сам как ему нравится видимо ему виднее и эти непонятные слова его и звуки. Решила отстать смирилась, что не вундеркинд как у многих 👌

Я тоже занимаюсь, стараюсь по крайней мере. Но моя тоже молчит, не подражает, ничего … эх

Сильно не заморачиваетесь,поделюсь что я купила:умный ребёнок 1-2, мастерская семи гномов набор книг для творчества,пальчиковые краски и раскраски к ним,альбом по развитию речи.Со старшим занималась по школе семи гномов в принципе можно у них купить полный курс очень удобно.Где то боиде к 2 можно начинать кумон творческие книжки.Посмотрите видеобзоры книжек и игрушек,потихоньку можно докупить и пробовать что то .Не стоит не с кем сравнивать своего ребенка,просто ищите подход.Главное запуск речи,общение и развитие мелкой моторики,уже с 2 лет можно вырезалки добавить.Или раньше .

Просто не ждите какого-то результата, вы же не на экзамене. Всё это копится в детской головке и обязательно будет полезно.
Больше времени уделите сенсорике. Вкладыши, сортеры, игра с крупами, воздухом, водичкой. Посмотрите систему Монтессори.
Карточки я бы вообще пока убрала

Ага, понакупила сыну книг, думала читать будем вместе сидеть, ага, ему срать на эти книги с высокой колокольни😄 моему ребёнку нравятся книги с окошками, вся бытовая техника (в личные игры выделила старый утюг, клавиатуру, роутер), машины катать и на машинах кататься обожает, пластилин и краски любит, набор развивайка складывать всё перекладывать любит, овощи на липучках, умный сундучок нравится
Все дети разные и кому-то нравится одно, кому-то другое
По большому счету ничего кроме адекватной и счастливой мамы ребёнку и не надо. Цвета можно выучить на прогулке, формы там же, животных в зоопарке/дворе или по самой простой одной книжке, мелкая моторика отлично развивается при готовке совместно с мамой, а бытовые дела типа загрузки разгрузки стиралки, ношение пакетов из магазина развивают крупную моторику👍🏻 а все эти книжки и пособия только нам мамам и нужны😄

Нам 1.3 тоже ничего не умеем ещё, ложечку даю конечно всегда нолучше руками. Очень к телефону привыкла, мультики -теперь даже истерики закатывает, это мы родители сами виноваты, теперь вот как то стараюсь её занять игрушками

Найти то, что ребенку интересно. Я как и вы учила звукоподрожанию животных, а сыну была интересна техника, машины. В итоге сначала появились звукоподрожания машинам, технике, и только потом животным

Не донимаю сына, на горшке не сидит совсем 🤷🏻‍♀️ играем в то что приносит мне, или смотрим картинки в книгах которые опять же он приносит. Звукоподражание появилось, но говорит ток по настроению. Мяу говорит ток на одну игрушку кота который очень четко мяукает, остальных животных стал повторять только если видит живых.
П.с дома есть кот и собака за ними не повторяет😄