Девочки, ваши первоклашки сами делают уроки? Вначале, думаю, ладно, помогать нужно. Но так, чтобы сама старалась разбираться. Но вот вроде третья четверть пошла, ситуация какая-то плачевная, задания читает - не понимает, что нужно, половину пропустит, задачи вроде в классе решают, оформляют - дома сама не может сделать. Про окружающий мир вообще молчу. Я хз с 1 класса сама все уроки делала, отлично, никто не подходил не помогал. Репетиторов уже первоклашкам нанимают или как? Пытаюсь оценить ситуацию, то ли программа такая, что без помощи никак, то ли моя такая "умная"🤪
Комментарии
Читает сам, окружающий мир, литература- не проблема, скорость чтения- 75 слов в минуту, задания понимает.
Я просто рядом сижу, чтобы не отвлекался. Контролирую почерк, отступы от предыдущей работы, если торопится, то тяп-ляп всё. Иногда со схемами в задачах по математике помогаю
Я вас огорчу, моя во 2 кл. До сих пор зовет меня делать, я говорю делай сама, твоя ответственность. А она зовет ну сядь рядом и тд. Учитель говорит занимайтесь дома, повторяйте, у детей в школе в 1 ухл влетело в другое вылетело, поэтому дома обязательно повторяйте, а гуру психологи и тд говорят не делать уроки с детьми, кого слушать не знаю 😆 если не подхожу делать и говорю делай сама, то начинает психовать орать что не сможет 😑
Делает сама, что не понимает, спрашивает. Но некоторые задания реально в ступор вводят даже меня. Особенно по окружающему миру. Стихи тоже сама учит, потом приходит рассказывает. Но я придерживаюсь правила: твои уроки значит сама делаешь, я своё отучилась 😅
Делает сама, правда нужно усадить, потом раза три напомнить про собрать рюкзак
Как-то успевает еще на переменах сделать дз
Энергии проверять каждый день у меня не остается почему-то
Нам учитель сама сказала, что в 1 классе вместе делать ДЗ. Читает сам))
Сам делает, но проверяю каждый день. Если не понимает, то объясняю.
С племянницей со старшей сидели до 3 класса, после сама начала делать,сейчас уже в 6 классе учится хорошо, знает что уроки это её ответственность. С другой, учится тоже в 3 классе, всё ещё со слезами делает уроки с родителями, совсем не хочет ничего. Бьём с ней тревогу, хз что делать. Две сестры, но такие разные во всем
В третьем классе начала делать самостоятельно домашку
Сам. Не помогаю, не собираю портфель. 1-2 раза в неделе проверяю. Обычно всегда все сделано
От родителя зависит кому нужен какой результат, помню некоторые даже оценки не смотрели , в в начале 3 класса на собрании спрашивали а как мой 2 класс закончил. Я до сих пор помогаю , объясняю и проверяю иначе будет все как попало, хотя 5 класс. Сначала сам, спрашиваю есть ли трудности и нужна ли помощь , потом проверяю по возможности. Психологи говорят что не надо делать домашку с детьми , это их ответственность, а школа ждет что родители объяснят детям и сделают с ними .
Вот и я хочу, конечно же, чтоб ребёнок понимал эту ответственность, делал дз сам. Ну не понимает, я же вижу, не сделает ничего или сделает криво-косо, что повлияет и на оценки и на успеваемость. Оценки вторичны для меня . Не знаю, уж мало времени на прохождение материала в классе, может 🤷🏻♀️у нас 33 человека. Может до моей лично не доходит.
@soul_life, сейчас думают дома родители должны делать , нам так и пишут до сих пор , проверяйте, следите за уроками. Дети разные кто то понял с 1 раза , кому то надо повторить и не раз. Мой такой вот , я объясняю , говорит теперь мне понятно. Тоже ведь не хочется запустить учебу , тем более чем дальше тем сложнее и дети меньше хотят уже учится.
Смотрю, мамы мальчишек в основном, пишут, что всё зер гуд.
Что планируете делать? И времени жалко так сидеть с этими уроками, а что поделать 🤷🏻♀️
@soul_life, я верю в связь мозга и двигательной активности, нейропсихологию вобщем. Пока есть у дочери ограничения по физ.нагрузке, но летом планирую дотягивать все эти отделы мозга.
Сидеть тоже надоело, но чуть не следишь и капец там в тетради.
Я вижу у дочери недостаток концентрации внимания и она говорит все поняла, а делает не то и здесь не понятно не поняла или не запомнила, тоже важный нюанс. Сто раз писала слово домашняя работа и все еще не запомнила как писать правильно, но я когда говорю ей по буквам тоже отнимаю знания.
Для себя могу обосновать что мамы мальчиков делают упор на двигательную активность, оттуда и такие успехи.
Я тоже дорожу временем своим, сейчас стала сажать на кухне, говорю нет времени сидеть по 3 часа, ты делай, я рядом кушать готовлю, что не понятно-подходишь, спрашиваешь.
@olga-yarmak вот согласна в плане физ. активности. Пришлось бросить занятия в театралке, тк я не успевала отвозить, как началась школа. И сразу такой вот регресс.
Да-да, каждый раз - а сколько строчек пропускать? А сколько клеточек между примерами итп. Какую-то ерунду спрашивать может, которую каждый день делают. Причём, видео что не балуется, а именно задания не понимает, хотя читает норм. Эхх...
Мой сам делает, но он читает хорошо и давно и, понимает то, что в тексте. Поэтому мы совсем не проверяем. В начале хотела в этом участвовать, хорошо, что со второго раза поняла - что это плохая идея - сын ждал меня.
Больше ленится, и торопится, поэтому вначале объясню, потом сам, а так у нас очень легкая программа, сыну не интересно,год ходили в частную подготовку поэтому опережает знания.
Сын и на подготовке сидит сам делает, вообще не стоим над душой. Если только что то непонятно подходит спросить. Могу только под конец посмотреть что нужные страницы сделаны
Делает сам, я проверяю и разбираем что не так. Если что то не понятно, спрашивает
И с сестрой, племянницей делают, задания то совсем не такие, как в нашем детстве
Присутствую рядом, делает сам. Но без меня совсем делает редко, хотя помощь моя ему по факту не нужна
Открываю, показываю где , что делать, объясняю и потом проверю каждое задание.
@milana.mi только моя после объяснений бывает сидит, и не понимает, надо прям разжевать и диктовать, как и что🤦🏻♀️
@soul_life вот тоже бывает такое, иногда -а где именно писать, на какой строчке
@milana.mi племянница в 4 классе, до сих пор сама не может
Сам делает, потом просто мне показывает.
Если что то не понимает, всегда говорила чтобы перечитал несколько раз и попытался сам и если совсем никак, то чтобы звал меня, но редко зовёт сейчас.
Да все сам, это хорошо конечно, но сам процесс делания уроков меня выводит из себя, соскакивает, отвлекается, на стуле качается, бегает то к младшему, то покушать, то ещё что то🤦🏼♀️
Беспокоит меня эта неусидчивость, пойдёт к нейропсихологу на диагностику.