Прочитала пост про первый класс, умения и тд. Мне нравится , что выясняется, должен кто научить ребенка- мать или школа в первом классе. На самом деле я считаю неправильным подходом исходить из того, кто кому должен. Мне должны или я должна. Важно думать о ребенке в первую очередь, как ему будет легче адаптироваться и тд. Ну доказали вы школе, что ей не обязаны приводить читающего. А дальше то? Открываем Школу России, там почти сразу начинаются тексты и тд. И учитель будет говорить- читающие читают стихи. нечитающие-слоги. И таких нечитающих будет три человека, потому что гораздо проще и легче силы ребенка направить на адаптацию, на усвоения материала , а не на навыки чтения. Добавлю картинки из самой простой программы ШР. Это сааамое начало. Нечитающему явно будет тяжело.
И снова здравствуйте 👋 Скажите своё мнение о ситуации, пожалуйста. А я выскажу своё. Когда училась в школе я, были дети, которые плохо успевали, это были единичные случаи. Я не помню предложений кому-либо покинуть школу, либо родителям работать на репетиторов. Я не помню вообще спроса с родителей. Ребенок не знает - можно было у учителя спросить - почему? У нас в классе пропускают единицы, о чем пишет преподаватель. Но результат такой. К кому вопросы то? 🤔 Дополнение‼ ‼ ‼ Поясню. Лицей математический, класс обычный, без уклона! Наши дети учат дома таблицу умножения, большинство. Читают. Никто! Внимание! Никто массово занятия не пропускает. Болеют 1-2 человека, родители всегда спрашивают в чате классную работу, выполняют её и д/з! Я делаю с ребенком домашнее каждый день, без исключения. Даже если день выдался сумасшедшим, какие то чп, садились и в 23.00, бывало и такое. Я не считаю себя безответственным и ленивым родителем. Девочки, мой акцент больше на то, что 25 человек из класса не справились. До этого времени я загонялась, а сейчас задумалась - а, может, и не в нас проблема? Вот. Я не говорю, что всё должен учитель. Но базовые знания, по моему мнению, даёт он. Мы, родители, помогаем и контролируем. Но не преподаем детям новые темы, и не учим, как удобней делить и умножать.
Скинула эту картинку сестре мужа, она работает учителем младших классов. Говорит, что учитель прав и она бы тоже снизила оценку, потому что данный ученик не понимает смысла умножения. Втф, только меня учили, что от перемены мест множителей сумма не меняется?
Обсуждаем, сохраняются ли математические способности у детей и стоит ли отдавать в физико-математический класс к 8 классу. Прочитайте советы мам!
imamaelena·Мама двоих (6 лет, 13 лет)
Если есть возможность выбирать, то однозначно пробуйте матем класс.
·Ответить