Как справиться с чувством вины и помочь ребенку с аутизмом?

Логопед-психолог это не истина в последней инстанции. РАС ставит психиатр. У меня второй сын тоже посещал логопеда, вернее ходил в лого группу в саду, где каждый день были занятия с логопедом. Так вот ща год они не сдвинулись вообще и в конце учебного года я услышала от нее, что у моего ребенка явная невралгия и его надо лечить. На мое возражение что мы посещаем невролога и у нас всё хорошо, она мне сказала , что надо искать, что у нас точно есть диагноз 😳 Диагноза у нас как не было так и нет, следующий логопед при занятиях три раза в неделю за 2-3 мес поставила ребенку все звуки и подготовила к школе за год.

Здесь в МЛ есть мама, у старшей дочери РАС. Может вам поможет почитать ее посты, она сама хороший специалист, но и проблему изнутри посмотреть, понять, что вы не одни, тоже полезно в качестве поддержки

https://mom.life/post/659c139b102e4719161afec7

Вам 1,7 когда такое можно поставить в таком возрасте? Нечего даже плакать, вы правы один человек не показатель вообще. Но прежде всего ВАМ проработать себя и свою голову. И свои мысли. И уж тем более выгорания, депрессии и прочее это все 100% ребёнок считывает. Прежде всего вылечить вам нужно себя, а потом уже ребёнка

Рас вам в этом возрасте никто не поставит поверьте мне, но если есть симптоматика то стоит сходить к неврологу и детскому психиатру... У нас было подозрение в 2 года рас, комиссия пмпк направила к психиатру, 2 года лечения сейчас пока зпр ходим в коррекционный сад... Тоже сидела и ревела, поэтому понимаю как вам тяжело сейчас

Аутизм не ставят до 6 лет!

У нас в вашем возрасте было много признаков рас, и ничего. Ушли почти все

Заговорил поздно, да. Но тут, соглашусь с вами и спецом - от нашего с мужем постоянного гавканья и прочего, сын просто закрылся.

Мы потратили много времени, сил и денег, чтобы втряхнуттся всем вместе. И ещё работы много. Но никто не рыдает, не страдает.

Приняли, поняли ошибки. Работаем.

Заговорил-уже огромный плюс. Да дизартрия сильная, но мы работаем ежедневно над этим.

Почему специалист решил , что был откат? И какие аутистические признаки?

Логопед-психолог интересное направление, я бы посетила ещё одного специалиста, нейропсихолога ( психолога)

Держитесь, такое услышать любой маме неприятно и очень переживательно. Сейчас главное не впадать в панику, а собрать свои силы и все свои возможности и действовать.

Начните с простого: уберите все мультики и телевизор и телефон для малыша, почаще гуляйте, общайтесь с ребёнком.

Плохие все мысли старайтесь отогнать от себя и вопреки всех и всего соберитесь! Сейчас именно от вас многое зависит!

Я вас очень понимаю, у сына тоже проблемы. Скажите пожалуйста, а узи чего вам назначили?

Обратитесь на консультацию к хорошему психиатру детскому.только они могут и имеют право ставить диагноз аутизм или РАС. В Тольятти это Емцова,в Самаре- остров надежды .

Ведите дневник успехов. Отмечайте плюсы, новые сподвижки и минусы тоже конечно, для понимания тенденции.

Концентрируйтесь ТОЛЬКО на положительном. Выполнил инструкцию, хоть мелочь какую-то - вот радость у вас должна быть от этого большая, что какой-то процесс. Что-то новое показал - вот радость, новое. Поведение где-то в каких-то ситуациях немного хоть стало менее критичным - радость.

Если есть хороший глазной контакт с вами - отлично. Если нет - его можно развить. Давайте ребенку эмоции. Он должен понимать, что с вами ему весело, хорошо, спокойно. Играйте в игры, которые предполагают веселье только от вашего совместного участия (в ямку бух, гляделки догонялки, коза рогатая).

Ходите за ним по пятам, заинтересовывайте его. Давайте играть в сортеры, сегена, пирамидки и прочие логические штуки.

Проговаривание как радио каждое свое действия. Я сняла шапку. Что это? Это шапка. Я взяла ... Итд.

Распечатки Новиковой Иванцовой возьмите, на Авито есть. Там все просто, для развития речи. Просто картинки.

Карточки домана и связывайте с предметным миром.

Если нет указательного жеста - формируйте сами, сложите пальцы сами или посмотрите другие рекомендации как его сформировать.

Чтобы учил слова говорите их четко и можно прохлопывать каждый слог.

Если есть слоги какие-то то подумайте, а какие слова из них можно составить, чтобы попробовать учить целое слово?

Ещё не знаю насколько это правильно, но купите малярный скотч и трафареты буквы, на озон есть. И подпишите окружающие предметы. Так работают при алалии точно, но также думаю обучение чтению компенсирует и подтягивает речевые центры. Водите пальцем по слову и четко слогами произносите его.

Идете на улицу - все комментируйте. Дворник взял лопату, убирает снег. Итд. Едет жёлтая машина.

Одевайте его, тоже, надеваю то, надеваю это.

Навыки самообслуживания - развивайте, мотивируйте к самостоятельности.

Если нет подражательной деятельности, надо его как-то развить. Понятия не имею как, но стараться не унывать и пробовать.

Нудно чтобы ребенок был замотивирован в получении от вас ответной реакции, поэтому каждый успех хлопайте в ладоши, радуйтесь. Хвалите. Если неправильно - реакция на должна быть резко негативной.

Антидепрессанты для вас будут не лишними. И дома очень спокойная обстановка.

И учите ходить за руку.

Если есть непринятие продуктов новых, маскируйте их под старые привычные. В котлеты вмешивайте. В кашу итд.

Вы очень вовремя все начали. Поэтому горы ещё можно свернуть! Может быть стоит лечь в стационар, искать причину отката. Сделать ЭЭГ ночной итд. Слух проверить.

Верьте в своего ребенка! И главное помогите себе, ребенок может понимать ваши эмоции подсознательно и вести себя из-за этого хуже.

Как у вас сейчас дела? Заговорил ребенок? Есть ли подозрения РАС?