Лепет у детей: нормы и стимуляция

Лепет.
Время появления: 6 месяцев.
Чем характеризуется:
✅Появляются слоги: ба, да, ма, тя...
✅Ребёнок пытается подражать ритму услышанным слов, интонации.
✅Примерно к 10 - 12 месяцам появляются слова: "мама", "папа".
✅Примерно с 1.5 лет появляется простая фраза ("мама, дай"), а также повелительное наклонение и глаголы.

НА ЧТО НЕОБХОДИМО ОБРАТИТЬ ВНИМАНИЕ:
❗Позднее начало лепета (после 6 месяцев);
❗Отсутствие лепета;
❗Нет разнообразия звукосочетаний;
❗Нет аутоэхолалий (многократные однообразные повторения слогов) и эхолалий;
❗Преобладание губных и гортанных звуков над губно-зубными и передне-, средне- и заднеязычными звуками.

КАК СТИМУЛИРОВАТЬ ЛЕПЕТ❓
🤫Создание абсолютной тишины🔇.
🗣️ Разговаривать, повторять звуки, произнесенные ребёнком.
👀Смотреть ребёнку в глаза, разговаривая с ним.
➕К уже имеющимся звукам, слогам добавлять новые, близкие по звучанию.
🎶Добавлять новые игрушки: звеящие, шуршащие.
👶🏻👶🏼Общение со сверстниками.
👄 Чётко артикулировать звуки, слоги и слова.
🎤Пропевание звуков, слогов, песенок.
🥁Играть в ритмичные игры (подкидывать мяч, прыгать с ребёнком на мяче, играть в "ехали-ехали"...).
📢Интонировать свою речь: ух! ах!
😊😔 Изображать различные эмоции.
🙈 Играть в "ау! Ку-ку!" с ребёнком, затем прятать игрушку.
🖐🏻 Развивать таутильную чувствительность (давать ощупывать различные ткани, игрушки).
✌️🖖Делать пальчиковую гимнастику, массаж ладошек, пальцев.

Малыши реагируют только на обращённую к ним речь, жесты, мимику. Они проявляют комплекс оживления: улыбаются, лепечут.

А нужен ли лепет❓
Лепет необходим, т.к. он способствует формированию связей между произношением и слухом, благодаря чему происходит контроль слуха над произнесёнными нами звуками.

#нормыразвития_НБ