Выставил рядочек?😭😭😭
@ekaterinazhuravel, а анализы сдавали какие-нибудь рекомендованные при задержках?
@ekaterinazhuravel, нет, у старшего никаких аутичных черт не было, он наоборот всегда был очень общительным мальчиком, всем интересовался, мог без речи объяснить что он хочет и что его беспокоит. И в ролевые игры начал играть рано, и подрожал во всем и людям и животным, но вот всякие пирамидки, лабиринты, задания на карточках выполнять не мог лет до 3-4х, ну и заговорил только после 4х лет после кучи занятий и стимуляций
Аутизм совсем не по рядочкам определяют) мой аутёнок никогда ничего а рядочки не ставил…
есть другие более важные отличия от нормального развития.
@nika.mzv, я посмотрела историю Вашего малыша ,у вас было понятно все как я поняла с самого рождения ,а у нас в целом все было нормально и вполне обычно ,просто я вижу как он отстает по всем фронтам.
Основными критериями для психиатра было ,то что ему было недостаточно взаимности от малыша.
Хотя малыш проявил себя просто на все 100%.
По мне так аутизм -это когда вообще нет никакого контакта и малыш отстранен.
Тут совсем другая история…Возможно перенесенная инфекция повредила ЦНС.
При РАС так не бывает - он слишком быстро включается и откатов нет.
Вообщем пока могу только радоваться ,но держа руку на пульсе.
@mery_, ой ,там столько всего было (
Грипп в тяжелой форме в 2,5 месяца ,но самая основная это подозрение на менингит в 6 месяцев ,но ликвор был чистый ,но вся симптоматика говорила о нейровоспалении.
Поставили ВЧД и неуточненную инфекцию.
Ничего эти рядочки не означают :))) надо смотреть все в комплексе. Все дети строят ряды
У нас иногда по настроению может сортировать предметы по цветам. При этом глазной контакт, УЖ на разных расстояниях, разделенное и совместное внимание, отсутствие стим. Так что сами по себе рядочки ничего не значат.
@yudzina2014 ну у нас с машинками, там бобра везёт, по середине фото это железная дорога, по ней ездил паровоз, а животные не понятно почему в ряд стали, а что такое пробка он и не знает,мы в деревне живём
Рядки -это один из симптомов, но не единственный и не определяющий. Нормотипичные дети тоже выставляют. Наблюдаете ли низкий уровень социального взаимодействия: смотрит на вас нечасто, не ищет вас глазами, когда что-то увидел интересное, показывает ли на что-то, оборачивается, когда кто-то входит в комнату, является ли инициатором игр типа ку-ку и т.п? Коммуникация снижена: есть ли задержка в речи, смотрит ли в глаза, когда хочет поросить что-то, отслеживает ли ваш указательный жест, если показываете не что-то близко, выполняет ли простые бытовые инструкции, указательным жестом указывает на желаемое или манипулирует вашей рукой, чтобы вы взяли, обращается ли с просьбой к действию-вкладывает предметы вам в руки с которыми нужна помощь, или если не получается, просто теряет интерес, или начинается истерика, плачь, визг, но нет обращения к вам? Есть ли еще стереотипное поведение: долгая однообразная игра без расширений: катание машинок по разным поверхностям , втыкание колышков, потом вытащил и заново, выбрасывание игрушек через плечо или задвигание из за тело, за ножку мебели и т.п.? Можно пройти m-chat, он правда с 1г.6 м, но уже может показать, если симптомы очевидны.
@deti_ras_tut, скажите ,а как обыграть например постоянное зацикливание на выключателе или открытие дверей.
Он стоит с выключателем и по 100 раз включает и выключает и так же с дверьми и если раньше я его легко переключала,то сейчас с истерикой оттаскиваю.
@ekaterinazhuravel, у нас бы сыграл перевод в сенсорно-социальную игру. Типа выключил свет - мама изображает дикого зверя, рычит - включил свет - мама прыгает, как зайчик 😂😂😂 с закрыванием дверей даже смешнее можно придумать
Так для меня ещё один звоночек. Незнала что это стереотипное поведение. Мой не всегда но бывает кидает игрушки через плечо, катает машинки, за диван за уголок бросает игрушки и не только все что угодно может бросить так........
Это ведь вообще ничего не значит. Он их постоянно делает? Они каких-то необычных размеров, последовательностей определенных или их нельзя переставлять/убирать?
Все дети иногда выставляют что-то в ряд/кучку/узор и тп. Вообще не главный момент, смотрите на интенсивность/частоту этих рядков, необычность
@ekaterinazhuravel ну во время купания (я так понимаю на ванну ставит). Там если что-то взял, то по другому то и не поставишь особо. Да и вообще это у многих такой этап есть. Я бы ориентировалась больше на другие более значимые признаки. Например понимание речи, жесты, коммуникация
Здравствуйте.я тоже подозреваю у ребенка РАС, если хотите можем пообщаться , сравнить и тд