Почему такие разные программы в 1 классе? Что по итогу то ребёнок должен уметь? Вопрос наверное…
Почему такие разные программы в 1 классе?
Что по итогу то ребёнок должен уметь?
Вопрос наверное больше к родителям от 2 класса))
Во сколько полных лет пошел ребёнок? Считаете ли что лучше позже?
Людмила·
Программа теперь единая. В теории. На практике переход ещё несколько лет будет длится.
Уметь ребёнок должен в первую очередь себя обслуживать, психика должна быть созревшая, чтобы выдерживать нагрузку. А всему остальному научат. Это к тому восколько идти в школу, считаю что лучше позже как раз из-за созревания психики, младшая пойдёт в 7,9. Конечно все дети разные, но в среднем в семь полных лет они больше готовы психо-эмоционально к нагрузкам, нежели до семи лет.
Ксения·
Дочка ноябрьская, вот только пошла, все умеет и все знает, Я думала заскучает. Но нет, вообще не скучно ей. Там сейчас другие задачи - это высидеть уроки ( 3,4), не заблудиться в школе, найти раздевалку, открыть учебник на нужной странице и так далее.
Моя самая старшая в классе...
Но она не отличается ни ростом ни внешне. Говорит, с ней девочка сидит -( в октябре 7 будет ей)- открывает вместо русского математику, спит на уроке. И многие так ,кто в 6 пошел. Спят сидят , учебник открывают на последней странице и высчитывать пытаются страницы. В общем итог- дочке легко и все очень нравится в школе. Т е то что я и хотела, это самооценку и радость хождения туда. Все)
Елена ··
Мама сына (4 года)
Вот как раз за это тоже переживаю.
Спасибо за ответ)
Я тоже пошла почти в 8. И тоже было все легко.