Почему дочь не реализует себя?

А почему на кружки не ходит? Почему не гуляете?

А вы пробовали общаться, что ей нравится ? Рисование /музыка /конструирование/спорт.

Вы не требовательная ? Как описываете, создаётся ощущение, что ребенок боится сделать ошибку.

У нас у знакомых так - мама сама учитель начальных классов и довольно требовательная

А что самому ребенку интересно? Спрашивали у нее?

Может проблемы в общении со сверстниками? Не может найти себе друзей, поэтому нигде не задерживается + говорит, что боится что засмеют

У моего старшего не получалось отжиматься правильно и подтягиваться. На ютюбе запрос делала и оказывается сначала надо было просто некоторые упражнения делать. Делал и всё получилось. Может тоже погуглить как правильно прыгать на скакалке?

Я бы тоже тревожилась 🙏🏻

Знаете, а мы начали с дочкой рисовать вместе! По бесплатным урокам из ютюба. И она начала рисовать сама. Потихоньку стала более уверенна с себе. Моя тоже ленится. Станьте примером, переступите через себя, покажите пример

Почему не гуляете ? Почему не заинтересуйте сами ?

Ходите всей семьёй

Не все дети физически одарены и координированы. Прыгали так много - это точно ребята, кто ходит и занимается где-то. Это не в школе они научились. Может быть ей подойдёт больше что-то творческое, или шахматы)) а физнагрузка - можно всем вместе раз в неделю на плавание ходить)

Все могу понять, бывает, но почему не гуляете? И чем она занята тогда?

Вы же сами ответили на свой вопрос

А Вам как кажется, к чему у дочки есть склонность? Ведь детям свойственно зачастую лениться. Как пример: у меня очень гибкая девочка. Я отвела ее на гимнастику. Тоже периодами ноет, что ходить не хочет. Особенно сейчас, когда тепло, то после сада хочет гулять, а надо идти на занятия. Но есть слово "надо", здесь речь о дисциплине. Мне тоже после работы хочется лежать на диване, а надо везти на занятия, потом обратно. Но я вижу , что у нее получается, что она учится новому. Да, олимпийской чемпионки из нее не будет. Возможно, когда-то займётся чем-то другим.

Но быть совсем без дела.. Попробуйте найти то самое, в чем Вы видите успехи дочери. Да, иногда надо заставить. Но оно того стоит. И друзья новые появятся в кружках)

Может к школьному психологу отвести? У моего среднего были некоторые проблемы, обычный садишный решил за 3 посещения

В таком возрасте это ещё ответственность родителей.

Неуверенность от того, что не умеет, надо помочь преодолеть. Можно вместе на скакалке учиться прыгать (хоть дома, хоть в выходные на прогулке). Найти то, что ей понравится, чтобы она в этом развивалась. Можно разные МК классы попробовать, пробные занятия. И выбрать хоть что-то, что больше понравится.

И какая-то физическая активность должна быть у ребёнка. Если нет времени гулять, значит секция спортивная обязательна, любая, какая понравится и будет удобно водить.

Будет что-то получаться, станет более ловкая физически, появится мотивация дальше что-то пробовать, потому что будет это ощущение уверенности, то, что при должном старании всё получится.

Я бы проконсультировалась с нейропсихологом, возможно, есть какие-то трудности со схемой тела и т.д., от чего ловкость проседает, это если конкретно про скакалку.

А так, конечно, искать, что нравится, что получается и там уже усердно и планомерно трудиться, потому что она уже не малышка, которой просто скажешь молодец и она поверит, она уже сравнивает себя с другими и понимая, что не получается, огорчается, но чтобы получалось, нужен труд, а для того, чтобы не потерять мотивацию к постоянному труду, желательно трудиться в приятной для себя сфере, но в любом случае, иногда будет она снижаться, у ребёнка воля ещё слаба и здесь ваша задача настаивать, уговаривать, обрисовывать перспективу

Ну, выходные же есть. Неужели по два дня дома сидите)) это невозможно. Вышли, скакалки раздали девочкам и тренируйтесь. Так дома сидеть точно делу не поможет

Ну у моей тоже не получалось на скакалке прыгать, у нас еще училка по физре такая была, поставила мою и ее подружку в центр зала, и показала детям, "как не надо прыгать", дети смеялись, а наши девочки плакали.

В этом году другую учительницу поставили. Но суть в чем, купила я ей скакалку ,и она тренировалась.

И нормально стала прыгать.

Но когда она расстраивалась, я всегда говорила, что значит у тебя в другом таланты. Каждый человек индивидуален. У кого-то одно получается, у кого-то другое. Моя сильна в математике зато, в английском.

Мой ходит на тхэквондо уже 2 года, а толку ноль - ни пресс, ни отжимания, ни подтягивания, ни шпагат так за это время и не освоил, про сами движения вообще молчу, на соревнования последний😒 Постоянно расстраивается, хочет первые места, но и заниматься толком не хочет. Для него это просто убийство времени, чтоб не в телефоне сидел

Почему не ходите никуда?

Это же развитие

Всегда так было? Полно таких взрослых, к сожалению. Когда мозг «слабо» работает, организма хватает сил только на самые необходимые нужды, все остальное идёт на стоп или в пол силы. С этим идут к нейропсихологу.

Особенно если поздно заговорила, ставили какие-то диагнозы, тонусы и тп.

Плюс с такими детьми все на ярких эмоциях должно быть. Если у мамы их нет, откуда ребёнок возьмёт.

Спасибо большое девочки, поговорила вчера с дочкой! Выбрали с ней современные танцы-500 м от дома, время вечернее( после работы и ее уроков ), в пятницу пробное занятие🤞

Посмотрела что ещё скорее всего получится младшую Отдать в эту же студию🐥

Явно какие-то проблемы физического плана, надо помогать витаминами, эваларовские мишки с омегой, очень помогают, мыслительные процессы у ребенка усиливаются, там компоненты из водорослей добывают, на них аллергии не бывает.