И еще вопросик,что умели ваши детки в 1,9? Невролог сегодня спрашивала у ребенка цвета, просила животных показать, фигуры и т п(Ребенок знает пару животных говорит цвета не особо занает((((неужели дети уже в таком возрасте должны все это знать?Я стараюсь с ним заниматься но ему это ге интересно (((бегает прыгает,на месте не может усидеть,как вот с ним заниматься? ещё и поставили диагноз ЗРР,Свдг в легкой степени(((Как развивать деток с гиперактивностью?(
Гиперактивность в таком возрасте ставить это подозрительно. Старший в этом возрасте очень много знал и умел, младший с 1.8 знал цвета уже все
Но цвета не показатель, идите ещё к 1-2 неврологу
Моему 2.4 Цвета не знает - учим каждый день , но он не хочет учится , ему лучше на голове постоять. До 2- х лет называл всех животных ( как они говорят ) Но потом резко замолчал, молчит и все !! Только на своём все время говорит не переставая. Были в 2.1 у невролога нам задержку не ставила .Сказала отстать от ребёнка до 3- х лет заговорит. У нас также очень активный малыш и очень очень плохо спит
Я так своему по 100 раз в день на улице машины по цветам называла. У нас тоже проблемы с запомнинанием😵💫
Моя подруга сейчас обивает пороги неврологов со своей двойней (мальчикам через 2 недели 3 года будет), потому что малые не разговаривают от слова совсем, гиперактивные и истерики у них по 100 раз на дню. Вот буквально сегодня очередная невролог (толковая) им сказала, что диагноз ставит психотерапевт, и только по определенным критериям. Типа поставить ребенку диагноз СДВГ или РАС только потому что он ни секунды не сидит на месте или расставляет машинки в ряд - нельзя. Нужен осмотр психиатра или психоневролога.
Мой, например, в 1.9 называл только "му-му, ме-ме и би-би", на всё остальное просто улыбался. В 2 появилось больше слов. В 2.6 я повела к неврологу, тот сказал что с ребёнком всё ок и отправил к логопеду на запуск речи. В итоге у логопеда на первом занятии он выдал целое предложение, логопед посмотрела на меня, как на дурочку и сказала, что ребёнок всё умеет говорить, просто не мне😄
С 2.6 по 2.10 были односложные слова и предложения из двух этих де односложных слов типа "мама пи" (это означало либо пить, либо писять), а с 2.10 его как понеслоооооо, рот теперь не закрывается 😄.
Я это к чему: вы мама и интуитивно можете чувствовать, если с ребёнком что-то не ок. Для своего успокоения сводите ребёнка к неврологу в 2 года и всё время занимайтесь мелкой моторикой + активные прогулки: без, залезать куда-то, беговел, самокат.
Молодшому кольори не заходять взагалі досі. Все жовтий! Інших не існує. Грайте. Погугліть активні ігри для вивчення кольорів. І постійно проговорюйте у тебе синя футболка, червонс тарілка і т.д.
Зі старшим кольори вчили біля 2 років разом з марками машин на прогулянці
Все індивідуально. Купіть вімбельбухи, фігурки тваринок... Подивіться в інтернеті є купа ігр для вивчення.
Але пам'ятайте, що найголовніше зараз йому навчитися контролювати своє тіло( фізично розвиватися). Навчитесь їсти самостійно ложкою та пити зі стакану. Наливати воду з графіну в чашку. Ловити м'яч, закидувати у баскетбольне кільце, стояти ти стрибати на 1 нозі..
1. Мої знали, але це взагалі не показник, всі діти різні. Для порівняння в такому віці у знайомої вже називав колір, а не просто знав, мої ж після 3 почали говорити!
2. Не ходіть більше до Лоїк! Вона дуже…. Не знаю як підібрати слово…. Втратила компетентність за останні роки! Повірте, ми досліджували дітей вздовж й впоперек, тому що дітки були нндоношені. В решті решт вона сину теж поставила затримку й назначила дуже дивне лікування. Благо ми в цей момент проходили комісію ІРЦ й цей діагноз просто рознесли й поставили зовсім інший, який реально має місце бути! Але знали б ми про це раніше-було б легше….
@vikusikpupsik0704, ми були у дуже багатьох, серед них були Спіріна, Самостян й ще декілька лікарів, включно з психіатричної лікарні(треба було для комісії, їх прізвищ не знаю).
У меня старшая с нюансами по неврологии. С 1,5 каждый день перед сном мы рассматривали Вимбельбухи.
А так днём было невозможно с ней сесть позаниматься
Моя не знает цвета и фигуры. Сколько пробую учить, не хочет и все. Только звуки животных
У нас невролог спрашивала сколько говорит слов, каких знает животных и их звуки. Про цвета не спрашивала. Мы цвета выучили после двух лет, потом пошли в сад и они только начали учить цвета и формы.
Я своему показывала карточки домена с 6 месяца. Там как раз в наборе были животные, фигуры, цвета..Потому он достаточно рано все это знал, но не говорил, а только показать мог. Плюс, часто эмоционально комментировала, типа: "смотри, красная машина".
Но это же индивидуально.
Говорить активеон начал уже в 2..
Ну и ещё, чтобы сфокусировать на себе его внимание говорю с ним как притрушеная..нуу не знаю..типа как Малышева что-ли..
Только месяц-полтора как начал повторять звуки животных. До этого только туту говорил на поезд и трамвай. И цвета тоже последние пару месяцев. Как-то резко все пошло. До двух вообще не было пояти
Основные цвета и животных знали .
Гиперактивность в таком возрасте не ставят
@vikusikpupsik0704 , спробуйте за одну вправу на дрібну моторику або нейровправу обіцяти круту прогулянку кудись, що він любить.
Якщо дійсно гіперактивний, починайте з 5 хвилин, легке завдання і дуже багато похвали, потім прогулянка.
Місяць кожний день 5 хвилин, потім дві вправи в так збільшуйте.
моя досі знає лише три кольора - чорний, синій, червоний
тваринок якихось знала, яких бачила щодня, якихось ні
взагалі не парюсь по цьому, і діагнозів нам ніхто не ставив ніяких, хоча були не в одного лікаря
сходіть ще до когось
@vikusikpupsik0704, а в чому особисто Ваше як мами, головне зауваження до дитини, що Ви відвідуєте лікарів?
@bulkaburulka Трясется нижняя губа когда плачет, плохой сон,частые истерики, гиперактивность (((
@vikusikpupsik0704, поганий сон, часті істерики і гіперактивність зовсім не показник чомусь.
багато чого і ми перебільшуємо, от як гіперактивність - це діагноз, і серйозний, а не лише наші спостереження і "він не сидить на місці ні хвилини". діти в цьому віці активні, і це ок - вони ростуть, розвиваються, пізнають світ, сидіти на місці і немають. навіть в садочку не всі діти можуть всістись аж супер на довго за одним заняттям
поганий сон - ГВ ще є? зуби активно лізуть? в цьому може бути причина
істерики?😄 ну що Вас сказати, це лише початок, далі криза 2, потім 3 років, без цього немає становлення дитини)
про те що губа трясеться, хмм..по факту якщо плач після затяжної істерики, в малої теж буває і голос трясеться, і губа іноді. да і сама вже доросла, іноді буває таке. думаю, тут ще треба дивитись загалом, коли то відвувається, як часто і тд
загалом, як маму я Вас розумію, але чомусь думаю, що не настільки все погано у Вас)
Многое уже знала в вашем возрасте. Развивайте усидчивость. Заинтересовывайте .
Все это знает, что вы перечислили. Но у моей характер "посидючий", бегать - это не ее 🙂 в процессе игр развивать, не сидеть с книжкой)
знает животных, цвета вот начали — около 4 наверное знает пока… учим по машинам на улице или предметам на площадках — проговариваю. Знает части тела. ну такое, плавно по чуть чуть развиваемся))
Старшая знала многое, не по возрасту даже, младшие и трети не знают (цвета, фигуры) Все дети разные.
Знает животных очень много, как делают, цвета (жёлтый, зелёный, красный, синий,голубой, розовый, белый, чёрный, фиолетовый, бежевый, оранжевый, коричневый), цифры до 12, посчитать предметы до 6 может, фигуры (круг, квадрат, звезда и треугольник), части тела все
Но наша и болтает уже очень хорошо, понятно всем и давно очень
Я с дочкой постоянно в игровой форме учила и животных и цвета.. в год она всё показывала и говорила звуки животных. В 1.9 она и на английском и на русском всё называла и считала до 10. Фигуры геометрические начала она понимать и показывать позже, где-то в 2.2. НО ЭТО ВСЁ ИНДИВИДУАЛЬНО! Не сравнивайте других детей и своего ребёнка!)) Не переживайте, всё выучите, всё будет знать))
При том, что у моей дочки зпрр знала в 2 и цвета, и животных, формв, части тела
Все дети разные, моя умела уже считать до 10, знала все цвета и много животных, специально ее не садила и не развивала, до 10 научилась считать потому что, когда ходили гулять ступеньки считала, цвета и животные с книжек, фрукты и овощи с карточек домана, в игровой форме все, книжки разные ей покупала, ей нравилось смотреть , даже ближе к трем даа стиха знала))) сейчас я с ней меньше время провожу, в основном мультики смотрит, вот и развитие остановилось практически)
Именно это и есть развитие) Вы отлично и правильно развивали свою дочку)
Кольори діти до 3-х років мають знати, сходіть до ще одного лікаря
Моя донька ось зараз називає всі, а в 1,9 точно не знала всіх.
Тварин давно знає, говорить, але асі ж дітки різні.
Животных знали,цвета после двух,фигуры тоже позже и то потому что средняя в школе их повторяла на онлайн,вот и мы выучили.😅
Сходите к еще одному неврологу, просто чтоб точно понимать правильные ли диагнозы.
@vikusikpupsik0704, и все ставят зрр из-за не знания цветов и фигур в 1.9??
Мне больше похоже у вас на зпр, дефектологу тоже показала бы хорошему