Что умели ваши детки в 1,9? Невролог спрашивает цвета и животных, поставили ЗРР и СДВГ

Сходите к еще одному неврологу, просто чтоб точно понимать правильные ли диагнозы.

Животных знали,цвета после двух,фигуры тоже позже и то потому что средняя в школе их повторяла на онлайн,вот и мы выучили.😅

Кольори діти до 3-х років мають знати, сходіть до ще одного лікаря

Моя донька ось зараз називає всі, а в 1,9 точно не знала всіх.

Тварин давно знає, говорить, але асі ж дітки різні.

Все дети разные, моя умела уже считать до 10, знала все цвета и много животных, специально ее не садила и не развивала, до 10 научилась считать потому что, когда ходили гулять ступеньки считала, цвета и животные с книжек, фрукты и овощи с карточек домана, в игровой форме все, книжки разные ей покупала, ей нравилось смотреть , даже ближе к трем даа стиха знала))) сейчас я с ней меньше время провожу, в основном мультики смотрит, вот и развитие остановилось практически)

При том, что у моей дочки зпрр знала в 2 и цвета, и животных, формв, части тела

Я с дочкой постоянно в игровой форме учила и животных и цвета.. в год она всё показывала и говорила звуки животных. В 1.9 она и на английском и на русском всё называла и считала до 10. Фигуры геометрические начала она понимать и показывать позже, где-то в 2.2. НО ЭТО ВСЁ ИНДИВИДУАЛЬНО! Не сравнивайте других детей и своего ребёнка!)) Не переживайте, всё выучите, всё будет знать))

В такому віці знала все, що у вас спитали. Добре вчити по віммельбухах

Знает животных очень много, как делают, цвета (жёлтый, зелёный, красный, синий,голубой, розовый, белый, чёрный, фиолетовый, бежевый, оранжевый, коричневый), цифры до 12, посчитать предметы до 6 может, фигуры (круг, квадрат, звезда и треугольник), части тела все

Но наша и болтает уже очень хорошо, понятно всем и давно очень

А что за невролог?

Старшая знала многое, не по возрасту даже, младшие и трети не знают (цвета, фигуры) Все дети разные.

знает животных, цвета вот начали — около 4 наверное знает пока… учим по машинам на улице или предметам на площадках — проговариваю. Знает части тела. ну такое, плавно по чуть чуть развиваемся))

Все это знает, что вы перечислили. Но у моей характер "посидючий", бегать - это не ее 🙂 в процессе игр развивать, не сидеть с книжкой)

Многое уже знала в вашем возрасте. Развивайте усидчивость. Заинтересовывайте .

моя досі знає лише три кольора - чорний, синій, червоний

тваринок якихось знала, яких бачила щодня, якихось ні

взагалі не парюсь по цьому, і діагнозів нам ніхто не ставив ніяких, хоча були не в одного лікаря

сходіть ще до когось

Що для дитини є мотивацією?

Основные цвета и животных знали .

Гиперактивность в таком возрасте не ставят

Только месяц-полтора как начал повторять звуки животных. До этого только туту говорил на поезд и трамвай. И цвета тоже последние пару месяцев. Как-то резко все пошло. До двух вообще не было пояти

Я своему показывала карточки домена с 6 месяца. Там как раз в наборе были животные, фигуры, цвета..Потому он достаточно рано все это знал, но не говорил, а только показать мог. Плюс, часто эмоционально комментировала, типа: "смотри, красная машина".

Но это же индивидуально.

Говорить активеон начал уже в 2..

У нас невролог спрашивала сколько говорит слов, каких знает животных и их звуки. Про цвета не спрашивала. Мы цвета выучили после двух лет, потом пошли в сад и они только начали учить цвета и формы.

Моя не знает цвета и фигуры. Сколько пробую учить, не хочет и все. Только звуки животных

У меня старшая с нюансами по неврологии. С 1,5 каждый день перед сном мы рассматривали Вимбельбухи.

А так днём было невозможно с ней сесть позаниматься

1. Мої знали, але це взагалі не показник, всі діти різні. Для порівняння в такому віці у знайомої вже називав колір, а не просто знав, мої ж після 3 почали говорити!

2. Не ходіть більше до Лоїк! Вона дуже…. Не знаю як підібрати слово…. Втратила компетентність за останні роки! Повірте, ми досліджували дітей вздовж й впоперек, тому що дітки були нндоношені. В решті решт вона сину теж поставила затримку й назначила дуже дивне лікування. Благо ми в цей момент проходили комісію ІРЦ й цей діагноз просто рознесли й поставили зовсім інший, який реально має місце бути! Але знали б ми про це раніше-було б легше….

Молодшому кольори не заходять взагалі досі. Все жовтий! Інших не існує. Грайте. Погугліть активні ігри для вивчення кольорів. І постійно проговорюйте у тебе синя футболка, червонс тарілка і т.д.

Зі старшим кольори вчили біля 2 років разом з марками машин на прогулянці

Все індивідуально. Купіть вімбельбухи, фігурки тваринок... Подивіться в інтернеті є купа ігр для вивчення.

Але пам'ятайте, що найголовніше зараз йому навчитися контролювати своє тіло( фізично розвиватися). Навчитесь їсти самостійно ложкою та пити зі стакану. Наливати воду з графіну в чашку. Ловити м'яч, закидувати у баскетбольне кільце, стояти ти стрибати на 1 нозі..

https://www.facebook.com/reel/216627994280207?s=yWDuG2&fs=e

Моя подруга сейчас обивает пороги неврологов со своей двойней (мальчикам через 2 недели 3 года будет), потому что малые не разговаривают от слова совсем, гиперактивные и истерики у них по 100 раз на дню. Вот буквально сегодня очередная невролог (толковая) им сказала, что диагноз ставит психотерапевт, и только по определенным критериям. Типа поставить ребенку диагноз СДВГ или РАС только потому что он ни секунды не сидит на месте или расставляет машинки в ряд - нельзя. Нужен осмотр психиатра или психоневролога.

Мой, например, в 1.9 называл только "му-му, ме-ме и би-би", на всё остальное просто улыбался. В 2 появилось больше слов. В 2.6 я повела к неврологу, тот сказал что с ребёнком всё ок и отправил к логопеду на запуск речи. В итоге у логопеда на первом занятии он выдал целое предложение, логопед посмотрела на меня, как на дурочку и сказала, что ребёнок всё умеет говорить, просто не мне😄

С 2.6 по 2.10 были односложные слова и предложения из двух этих де односложных слов типа "мама пи" (это означало либо пить, либо писять), а с 2.10 его как понеслоооооо, рот теперь не закрывается 😄.

Я это к чему: вы мама и интуитивно можете чувствовать, если с ребёнком что-то не ок. Для своего успокоения сводите ребёнка к неврологу в 2 года и всё время занимайтесь мелкой моторикой + активные прогулки: без, залезать куда-то, беговел, самокат.

Я так своему по 100 раз в день на улице машины по цветам называла. У нас тоже проблемы с запомнинанием😵‍💫

Моему 2.4 Цвета не знает - учим каждый день , но он не хочет учится , ему лучше на голове постоять. До 2- х лет называл всех животных ( как они говорят ) Но потом резко замолчал, молчит и все !! Только на своём все время говорит не переставая. Были в 2.1 у невролога нам задержку не ставила .Сказала отстать от ребёнка до 3- х лет заговорит. У нас также очень активный малыш и очень очень плохо спит

Гиперактивность в таком возрасте ставить это подозрительно. Старший в этом возрасте очень много знал и умел, младший с 1.8 знал цвета уже все

Но цвета не показатель, идите ещё к 1-2 неврологу

Мне больше похоже у вас на зпр, дефектологу тоже показала бы хорошему