Поможет ли логопед при задержке речи у ребенка в 2,5 года?

2,5 года это не показатель. Логопеда я бы точно поменяла😂

Для успокоения - сходите к другому неврологу. И дефектолога я бы нашла другого точно.

Я за логопедический массаж ,от него всегда вижу значимый эффект,но против успокоительных препаратов,как и против препаратов,стимулирующих речь

Какой р-н у вас?

Девочки а почему все таки логопеда поменяли бы ??

Она плохой специалист получается? Я

Просто не знаю каким он должен быть .

К слову мы ходим к логопеду 40 минут 2000, 800 р для хорошего логопеда очень странная цена если это москва. Сомневаюсь, что профи будут работать за такую цену

Я миллион раз слышала что мелкая моторика не так сильно влияет на речь, как наоборот, крупная. Вот у меня сын очень любит с мелочью всякой ковыряться, но с речью тоже проблемы.

Вообще не переживайте) мой старший заговорил нормально только в 4 года🤣 да так... Что заткнуть не можем

Смените логопеда. Говорю как логопед 🤣

Мне кажется, тут можно начать с того, какое образование у логопеда, потому как сейчас есть краткосрочные курсы, например, ну, не очень корректны все эти рассуждения в областях, в которых человек не специалист, неусидчивость и гиперактивность для двухлетки вполне нормальны, в частности

Мой средний долго нормально не говорил,в сад пошёл ближе к 3 годам и не рассказывал мне практически ничего, отвечал на вопросы дя/неть, связно не говорил. В саду психолог работала, говорила только что плохо с мячом управляется, слабая рука, плохо карандаш держит и надо в этом направлении заниматься, плюс на плавание. Соответственно комиссию проходили и того же невролога, и психиатра, про логопеда никто и не заикался))

Знаю очень эффективны занятия с нейропсихологом, как минимум диагностику пройти, самой интересно стала эта тема, скачала курс, изучаю.

Первое занятие у логопедов как правило оценочное, это нормально. И это нормально, что она строит предположения всего лишь. В 2,5 года ребенок уже должен быть более усидчивым, это правда. И к неврологу я бы тоже сходила другому, послушала еще мнения. Моего вон запустили до зпрр и инвалидности, тоже невролог говорила все нормально. А ещё вот это мне нравится «да мальчики все поздно делают». Совок. С мелкими деталями надо заставлять возиться, это мелкая моторика и развитие мозга, значит нужно с подходом это делать. Логопед права. Подбирать методику и приучать. Для этого существуют нейропсихология еще. Я считаю, логопед все по делу сказала, а я уже с оч многими специалистами знакома. Возможно она вам сказала правду-матку, которую вы слушать не хотите. Вы можете поменять специалиста, вам будут улыбаться и говорить, что все хорошо, и денежки сосать. Я с 2 лет ношусь по специалистам, да это нервы время и деньги, но результат есть, который достался большим трудом. Волшебной таблетки нет от задержки речи и развития. Только занятия и возможно далеко не один логопед, еще мелкая и крупная моторика, массажи, процедуры и прочие развивашки. Почитайте еще про АВА терапию, возможно она больше подойдет развить усидчивость и восприятие от занятий. Нам тоже в 2,5 года как-то в центре заявили страшные вещи, но я отнеслась к этому мужественно и приняла решение заниматься нежели бегать искать других людей, кто будет говорить, что все нормально

Насчет невролога картина может быть такая, что в целом жалоб нет, норм активный ребенок, значит все нормально. А когда начинаете рассказывать про психи, про задержку речи, про то, что не усидчива и не может сосредоточиться и все такое прочее, я думаю тоже может прописать магний

Логопед разбирается в делах невролога 🙈 а диагноз она сразу не поставила?

Я бы точно не пошла к такому «специалисту» еще раз.

У меня сын поздно и плохо говорящий. К логопеду пошли в 2.10. Проблем по неврологии нет. Со мной дома заниматься так же в тягость было 10 минут страданий в лучшем случает.

К логопеду записались на первичную диагностику. На ней она смотрела ребенка, а сын смотрел на нее. По окончанию диагностики она сказала что они сработались (сын 30 минут идеально с ней занимался) и сказала какие конкретно проблемы, это слабые мышцы рта, тонус языка.

Каждое занятие лого массаж зондами, артикуляционная гимнастика и дальше лепка звуков, она буквально руками придавала положение губам, зондами поправляла язык. Плюс между занятий все это было еще и на дом, заниматься.

Но и логопед у нас женщина авторитетная, она вроде в игровой форме занимается, но все четко по делу и ребенку не дает повода отвлечься, внимание держит.

Но по поводу усидчивости вам в любом случае надо заниматься, потому что это может быть гиперактивность и лучше начать тренировать внимание раньше, чем это перерастет неуправляемость и характер.

ну, нам наоборот говорили в саду что само пройдёт, в итоге время упущено

в школе очень многое вылезло, и теперь имеем ОВЗ

так что если есть предположения лучше показать ещё 3-4 спецам, сказать о гиперактивности и речи, и если что увидят направят к другим специалистам на дообследования

препараты только если прям точные диагнозы, тут она чушь несёт

В 3 года если не появиться больше слов

То идите к логопеду дефектологу

Сейчас смысла я не вижу

Старший заговорил в 3,4

А ещё девочки, уточнить хотела один момент . У меня дочка иногда делает кистями рук такие движения по кругу , как будто танцует , она и под музыку так делает дома , и иногда находясь где то тоже может так делать , логопеду это тоже не понравилось ! Говорит дети с нормальной нервной системой так не делают…

И я теперь вообще озадачена, и немного в шоке .

Я даже значение этому не придавала , думала просто привычка такая у дочки . Нравится ей так делать

Нет девочки, вот вы видели когда нибудь как восточные танцы танцуют , или какие нибудь азиатские ?

Кистью руки и ладошкой если делать круговые движения , вот так дочка делает

Логопеда меняйте. Тактика напугать, заманить на занятия, тянуть бабло. В 2.5 они ещё имеют право быть не усидчивыми, а логопед должна уже сама подход найти и завлечь.

2,5 это рано сын в 2,5 тоже говорил не очень а в 3-3,5 прорвало , рекомендую вам обратится к другому логопеду если есть в этом смысл сейчас

Дети в большинстве случаем в этом возрасте активны и на сидят на месте и не усидчивые внимания на одни занятие хватает на 10-20 минут

Еще и успокоительные советует 🤦🏽‍♀️

Не видела ребенка, но судя по тому, что вы пишите она все верно сказала. Если есть гиперактивность, то это тормозит процесс запуска речи, один логопед не поможет, необходима комплексная работа + подключать нейромедиаторы, чтобы у ребенка включалось торможения для лучшего усвоения. Можно подключить дефектолога и нейропсихолога с 3 лет чтобы не только речь, но и усидчивость вырабатывать у ребенка, а вам понимать как дочку правильно переключать и направлять, чтобы занятия дома были эффективными. Не машите рукой отнекиваясь, что все нормально и это специалист говно, не пропустите момент когда ребенку действительно необходимо помочь. К школе будет в в 10000 раз сложнее. Говорю как психолог проработавший с детьми в коррекционном центре. Тут все ржут что говно, а не логопед🤦но не поверите логопед в состоянии отличить ребенка нормы и ребенка которому нужна дополнительная коррекционная работа, значит она просто логопед и не потянет вашу дочку. Ищите логопеда дефектолога для консультации 🤷

А в сад ребенок ходит? У Вас большой круг общения? Или с ребенком почти всегда тет-а-тет? Кто поставил диагноз задержка речевого развития, это вроде нейропсихолог ставит, а к логопеду раньше 4 вообще бессмысленно ходить, мне так говорили. Дочь тоже поздно заговорила и мало, мы с ней много занимались и мелкой моторикой и крупной, но потом я поняла, что мы очень изолированно с ней жили, ей некому было подражать. Пошли на занятия в развивающий центр, там небольшие группы детей и в процессе се она быстро расширила свой запас слов. А с логопедом уже звуки ставили правильные.

Здравствуйте как у вас сейчас с речью? У нас тоже гиперактивность и зрр.