От массажа к нейропсихологии: история одного решения

Ученье-свет! Сколько можно учиться?

Психология (моё второе высшее образование после медицинского) мне оказалась очень близка по духу. Я родилась в семье психологов. Папа был профессором факультета психологии в РГУ, но я всегда хотела только лечить детей и ни какие уговоры родителей не могли меня сдвинуть с намеченной цели.

В процессе работы с детьми и их семьями (массаж и ЛФК) я поняла, что классическое медицинское образование немного отстаёт от реалий современной жизни. Врач, тем более работающий в семье где есть новорожденный, должен обладать ещё и психологическим образованием. Так я приняла решение пройти обучение по специальности перинатальный психолог.

А дальше начала работать логика: почему бы не стать специалистом покрывающим все потребности родителей детей первых лет жизни. Потребностей в правильном уходе, питании сне, режиме жизни и активности, развитии физическом и конгитивном, а так же в развитии речи ребёнка.

Вот так и началось моё третье обучение про специальности Превентивная логопедия-специалиста по логопедической работе с детьми младенческого и раннего возраста.

Работа превентивного логопеда отличается от работы классического логопеда не только возрастом детей нуждающихся в коррекции. Основное отличие состоит в том, что превентивный логопед работает в 90% с родителями ребенка находя причину и устраняя последствия.

Сейчас я уже завершаю обучение по 4 ы моей жизни диплому. На тот раз это нейропсихология детского возраста. Очень интересно, и познавательно.

А вы как считаете, учиться в 50лет не поздно ли? Хотели бы и вы улучшить свое образование? Или может хотите принципиально изменить свою профессию?
#детскиймассаж #психолог #логопед #первыйпост #будемзнакомы #лучшая #ямама #педиатр #мояработа #массаждетям #школародителей