Еще в догонку второй вопрос тоже по старшему сыну..
Что делать?
Возраст 2, 10. Мало говорит, ленится повторять слова (или не может)
Слова можно по пальцам пересчитать: да, не(нет), папа, мама (с появлением брата амам), баба нунуну(но-но-но), а-а(аф-аф), кап-кап(бап-бап), ля-ля(поёт), ам-ам(кушать)
Звуки: самолета, машин, пылесоса, некоторых животных
На своем что-то лапочет
Ну в общем плохо говорит...
Невролог только выписал Эдас 306
Лучший комментарий
Комментарии
Не говорить в 2,10 нормой уже быть точно не может , к сожалению :( лень тут вообще не подходит, причем ближе к трем дети уже страдать психологически начинают от этого, от своей несостоятельности в каком-то вопросе, поэтому лень в почти 3 года вообще рассматривать нет смысла, надо срочно помогать ребенку . В 3 года они уже очень осознанные и многое понимают и в том числе то, что он не может разговаривать :( просто взрослые это не видят и не осознают часто :(
@nastya1384, я понимаю вас,просто я не врач. Исключения бывали,что ребенок в данном возрасте не говорил и через ,буквально 2-3 недели,предложениями разговаривать начинал,внезапно,но таких случаев мало. Я ,как и вы,считаю,что ,чем раньше начнешь помогать ребенку ,тем лучше для вас обоих. Так как ,если упустишь ,то потом труднее все это исправить….
Идите к другому неврологу, логопеду-дефектологу, нейропсихологу. Копайте в направлении особенностей беременности, родов, гипоксии, обвитий и тд.
Вряд ли ленится, скорее не может. И лучше не тянуть с этим, мы уже несколько месяцев в связке с неврологом работаем над запуском речи, месяц как добавился логопед, сейчас начнем еще занятия у нейропсихолога.
Эдас 306 тоже пили после стресса в инфекционке, это валерьянка с сахаром. Вам ее с какой целью прописали? У ребенка нервозность, тревожность?
Боится громких звуков, чуть что уши закрывает и самое трешовое это салют, спать один не может, паника какая-то
Почитайте : ссылка, ссылка ребенок не ленится :( он по каким-то причинам не может. 2,10- это не 2. В норме дети стихи спосокрйро учат и рассказывают. Поэтому смените невролога, найдите нейропсихолога. Или поищите в инете информацию по нейропсихологии и занятия, чтобы заниматься самой, если никакие курсы покупать не хочется. Я брала курс с дочкой в 1,4, но мне было скучно, хотелось как-то заниматься правильно. Мне очень понравился курс у нее.
@nastya1384 ох, ничего себе как все взаимосвязанно, интересно! Спасибо большое ❤️
@katyaa_katyaa, я сама когда погружалась в тему (у сына дизартрию в 4 года поставили, хотя предложениями с 1,10 говорил) , то с дочкой решила перебдеть.И вообще если все работает в мозгу правильно, то человек обречен говорить, не писать в штаны, прыгать бегать и тп. Если есть хоть какой-то сбой, то он как правило дает побочку не на один только какой-то аспект, а затрагивает некоторые, просто все не всегда заметно. В моем примере с дизартрией сына (это когда каша во рту) физ развитие в норме, пошел в 10,5 мес . Заговорил в 1,10 предложениями,но я помню, что я замечала что его неуклюжесть что ли в раннем возрасте. Он в 2 года еще не мог подниматься сам по ступенькам (, я на мелкий рост сваливала ) , хотя дочь тоже мелкая. В 1,10 уже сама поднималась. У него не получалось прыгать на двух ногах в 2 года, как у многих. На самокате в 2 года тоже так себе не очень, а дочь в 2 года с горок разгонялась, качели без спинки и на веревках - высший пилотаж был для нас , а дочь спокойно с 2-х на таких могла кататься. Но мы семья спортивная, он на двухколесном велосипеде сын поехал в 3,5 года, думаю этим я ему очень помогла по итогу, что физически развивала, сама не зная, что способствую на развитие. Ну и такой был, любое препятствие и уже лежит. А оказывается при дизартрии - это нормальное явление, потому что язык это мышца и нельзя плохо управлять только одной мышцей, другие мышцы тоже не так слушаются. Когда я читала какие занятия проводят нейропсихологии я знаете чему удивилась, это очень похоже на наше детство: прыг через резинку - ты учишься быстро переставлять ноги в нужном положении (это работа мозга), ладушки (так же), двумя руками рисовать, выполнять упражнения двумя руками, но чтобы они делали разные вещи и тп, держать равновесие на балансире (помню как сын в автобусе от любого качка как макаронина был). Все эти игры - способствуют построению нейронных связей. Может поэтому раньше было меньше детей с логопедией и другими проблемами в принципе
А старший в сад ходит? Обычно дети очень ленятся говорить, если большую часть времени проводят со взрослым, который итак их понимает. А когда они попадают в новую среду, где нужно строить новые связи, взаимодействовать, то их прорывает.
Если, конечно, нет каких-то индивидуальных особенностей…
Кстати, да, в сад не ходит и не планирую пока отдавать. Неужели нельзя как-то подтолкнуть речь без сада?
@katyaa_katyaa, я думаю можно. Отдайте на какие то развивашки. Только без формата мама+малыш. А мама сидит и ждёт в коридоре 40 минут малыша, пока тот занимается.
Ну и логопеды, думается, тоже могут разговорить.
Плюс очень хорошо влияет на разговор занятия на мелкую моторику.
Занимайтесь запуском речи, идите к специалистам. Для такого возраста очень маленький словарный запас.
Эдас 306 тут не поможет - это сахарный сироп с экстрактами трав.
Спасибо! Хорошо что не купила, действительно на пустышки деньги не хочется тратить.. А особенно время терять
@katyaa_katyaa, пожалуйста! Время сейчас важно, поищите специалистов. Я сама из Твери, училась на психолога в свое время. У нас нейропсихологию преподавала Сиротюк Алла Леонидовна. Знаю, что у нее есть свой центр для детей. Поищите в интернете. Кстати, и по поводу подгузников она подскажет направление верное. Очень хорошие и грамотные лекции она вела, информация мне сильно пригодилась для развития своих собственных детей
@ezhevica как здорово что вы тоже из Твери! Спасибо, обязательно посмотрю всю информацию)
Эдас 306 - это гомеопатия, она ни от чего не помогает. Только деньги в кошельке уменьшает. Для развития речи нужен логопед и нейропсихолог. Они детей после 2 лет берут уже.
Знаете,это может быть нормой,а может и нет. Нужно посетить несколько специалистов ,для спокойствия. Просто ,если ничего страшного,лень,то ладно,а если что то есть,нужно вовремя обнаружить и сделать упор на это.