Ребёнок и слово 'нельзя'

нет, слово «стоп» , его рекомендую психологи. работает 😄 но не всегда

Понимают через раз. Больше понимают интонацию или палец с ну-ну-ну☝🏼

Сын понимал
Розетки- нет
Люк- нет
Дорога - нет
Окна- нет
Техника- нет
Опасные предметы - нет
Огонь- нет
И ТД
Конкретно с безопасностью не было никогда проблем у нас с сыном.
Никогда не было замков на шкафы, не прятала ничего , все было на виду, просто всегда проговаривала " мама выбрасывает мусор, фуфуфу тут кака, надо выбросить и быстренько закрыть шкафчик..."
" О , папочки ноутбук, мы аккуратно посмотрим мультик, и на место положим,да сыночек? Это для взрослых, ты вырастешь большим большим и у тебя тоже будет ноутбук"
" Оооо люк! Смотри сынок. Это очень опасно. Нельзя на люк ножками,да? Можно упасть туда в ямку... Будет очень больно да? Мы аккуратно обойдем люк, мы умнички! Смотри какой ты взрослый!!!"
И ТД
В моем случае разговоры всегда помогали ))но я всегда сюсюкаюсь, запрета строгого нет, в мягкой форме всегда всё доносила и доношу)

На рахунок ноута і відра - то ще ок, а от хімію - на "не можна" розраховувати не можна!
Це смертельно небезпечно, всю хімію якомога вище і бажано під замок ( в Україні так було, зараз просто на таких полицях стоїть, що з його росту і не видно, і мені щоб дістати треба на крісло встати).
Те ж стосується монет, магнітів, голок всяких, ліків.

Тут не те, що як полізе дитина - вдариться чи пораниться, наслідки можуть бути занадто серйозними. А "не можна" ще довго йому не дійде, а як дійде - не факт, що послухає.

Бгг, нє)
Років з 3 почав розуміти, але розуміти, що не можна ще не означає слухатися)

Нет,малыш еще

Моя и сейчас понимает,смотрит на меня и начинает или плакать,или психует,что не разрешаю ей что-то,но это не значит ,что через время она не сделает то же самое снова)

Моя понимает. И в 1,3 понимала

Да. Но не всегда реагирует конечно. Вообще всегда стараюсь объяснить, что ножницы, например, это очень опасно для детей и тп. А то один раз схватил, пока я край скотча искала. Секунда и он уже бежит с этими ножницами. Меня чуть инфаркт не схватил

На одно нельзя два можно. Понимала что шкаф с бокалами нельзя, зато другие рядом можно. Ноутбук в сон и что ему случится если поклацает

Понимают. Пару раз по жопе, и теперь слово «нельзя» реагируют моментально

Понимать то может и понимает, но єто совсем не значит, что перестанет это делать))

Нам 2.6 и слово нельзя - это значит "срочно нужно сделать"🤣

Читала где-то инфу у психологов, что надо говорить не Нельзя, а я не разрешаю
Типо нельзя-фактически то можно
А не разрешаю - это именно ваш запрет
Ну и типо повторять 100 раз 😂
Короче хз работает или нет, но запомнила 😅

Да , понимает что нельзя , перестает делать и плачет … Например , говорю , что розетку нельзя трогать ( включенный шнур в нее), она гладит его как по воздуху не касаясь . Ну и ругается .

Понимал уже нельзя, но этого понимания хватает на пару минут.
Я и сейчас иногда убираю, так как он понимает нельзя но делает иногда назло, как и все дети, поэтому я убираю все, что прям нельзя и спокойно делаю дела.

До сих пор режим снежинка на слово нельзя

Это не про «нельзя». Это четкие границы. Никогда мой телефон или ноут не были в руках сына или племянников. Я просто не даю. И всегда заявляю об этом

Все просто. Мозок розвивається поступово до 24років +-. А ви хочете щоб він розумій "чому?" це не можно. Ховайте, і дайте дитині розвивати бажання цікавитися світом, бо через "нельзя" ви потім пошкодуєте коли він буде тільки сидіти в телефоні і не захоче нічого робити і ви будете питати "чому моя дитина нічим не цікавиться?" Робіть висновки.

А хімія це взагалі жах, у моїй знайомій дитина зробила глоток і інвалід на все життя, бо гортань спалена була

Плюсую ко всем, кто выше отписался

Убираю все лишнее и позволяю ребёнку все

Слишком маленький, только убирать в недоступные места.

Це нормально і так буде ще не один рік😅

До сих пор мимо ушей это пропускает