Почему мальчиков с речевыми нарушениями больше, чем девочек?

❗За 15 лет работы с детьми я наблюдаю следующую закономерность - мальчиков с речевыми нарушениями всегда гораздо больше чем девочек.

🗓Каждый год ко мне на занятия приводят 12-15 мальчиков и всего 2-3 девочки, а иногда бывает что за весь учебный сезон с сентября по май, не бывает ни одной девочки.

Любой коррекционный педагог подтвердит, что в логопедических и других специализированных группах детских садов и школ большинство детей – мальчики.

Мальчики больше девочек подвержены выкидышам, осложнениям в родах. Они на 2-3 месяца позже начинают ходить, на 4-6 месяцев говорить.

Так же публикуют данные о том, что у мальчиков в 3-4 раща чаще чем у девочек диагностируют отклонения в цветовом зрении, косоглазие, заикание, дислексию, алалию, СДВГ, УО, РАС и другие нарушения психики.

Среди ученых есть мнение, что ткани мозга у мальчиков более уязвимы, поэтому даже легкие проблемы во время беременности и родов могут вызвать церебральные нарушения у плода.

Мозг  девочек более устойчив к повреждениям, поэтому дисфункцию вызывают лишь серьезные и обширные церебральные повреждения.

Так же есть мнение что у девочек 2 Х-хромосомы, потому и дефектов у них меньше, и компенсируются они быстрее. Даже если у девочки и мальчика одинаковый речевой и неврологический статус, девочки быстрее мальчиков проходят коррекцию и успешнее компенсируют дефект.

👨‍🎓Доктор биологических наук, генетик Геодакян В.А. предложил свою теорию асинхронной эволюции:

" В эволюции как всегда виновата борьба противоположностей. Девочки отвечают за сохранение уже созданного и передачу опыта поколениям, а мальчики – за прогресс, поиск нового, эволюционного, рискованного и видовое разнообразие.

Женский пол отвечает за выживание, а мужской – за прогресс.

Природа бережет женский пол, чтобы сохранить популяцию, особо “не жалея” пол мужской, отрабатывая на них все новинки эволюции. Попросту для продолжения рода достаточно одного мужчины на большо́е количество женщин."

⚠️Важно помнить и понимать, что если родители заподозрили у ребёнка нарушения или задержки развития, то коррекционная работа должна включать психолого-педагогическую и медицинскую помощь.

✅Необходимо обратиться к  детскому неврологу, отоларингологу, логопеду, психологу или нейропсихологу для   проведения консультаций и медицинского обследования у перечисленных специалистов.

#Логопед

#ЛогопедСПб

#развитиеРечи

#детскоеРазвитие

#развитиеДЕВОЧЕК

#РАЗВИТИЕмальчиков

#дети