ИГРЫ ДЛЯ РАЗВИТИЯ РЕЧИ С 3 ЛЕТ
С 3 лет (возраст, в котором ребенок уже должен выполнить данную просьбу)
1. Необходимо обогащать пассивный словарь:
а) учите детей понимать конкретные существительные: т.е. показывать по словесной инструкции предметы, части предметов, части тела
б) учите детей понимать обобщающие слова: т.е. выбирать предметы или картинки по темам «Игрушки», «Посуда», «Одежда» и т.д.
в) учите детей понимать действия:
-т.е. показывать, где девочка спит, играет, рисует, ест и т.д.
-выполнять поручения по речевой инструкции (закрыть дверь, принести мяч).
С 3-4 лет
2. Учите понимать различные грамматические формы словоизменения:
а) (различать) единственное и множественное число существительных
«Покажи, где:
Стол-столы дерево-деревья
Дом-дома мяч-мячи
Стул-стулья гриб-грибы»
б) различать предложно-падежные конструкции с предлогами
С 3 лет
( с предлогами на, в, под, за)
«Положи мячик в коробку…»
С 4 лет
( с предлогами под, над, перед, около)
«Покажи, где ложка: в стакане…»
3. Учите дифференцировать формы словообразования
С 3-4 лет
Понимать уменьшительно-ласкательные суффиксы существительных
«Покажи, где:
Дом-домик
Ложка-ложечка
Мяч-мячик»
СЧИТАЕТЕ ЛИ ВЫ, ВАЖНО ЛИ С РЕБЕНКОМ ИГРАТЬ В ТАКИЕ ИГРЫ? ОТВЕТ ПИШИТЕ В КОММЕНТАРИЯХ .