Как правильно хвалить ребёнка за поступки?
Девочки, ай нид хелп. Может тут есть психологи. Или у Вас есть какая-то инфа. Короче, хвалить ли ребенка за всякую херню? Пример: взял салфетку, тупо скрутил ее в руках, вау, я сделал дерево, класс? класс? я молодец? Нарезал рандомно бумагу, вообще без стараний, тупо чикал ее без всякой задней мысли. Смотри, как я красивенно вырезаю? Я молодец? Или: я оделся сам (ну, блин, 6й год) я молодец? Взял лист бумаги с разукрашкой, просто, не соблюдая никаких границ, просто закрасил рисунок полностью, что там не видно, что это вообще было. Я классно разукрасил, я молодец? И я нещнаю как на это реагировать. С одной стороны пишут, что надо за все тупо хвалить, а то потом вообще ни дела делать не захочет. А с другой, какое у него понимание закрепится? Что можно не стараться, не пыхтеть, что-то нахлобучить от балды и все скадут вау? Когда он реально что-то выстроит красивое, или старается (что редко для него) то звалю искренне. А всякую ерунду, незнаю, может я не права, может кто-то подскажет?
Лучший комментарий
@galinna.itao @mama_psixolog @alexmomdasha @emma2020 @letstoria всем спасибо за поддержку и ответы!
Комментарии
В целом можно сказать, что то, что для взрослого может казаться ерундой, для ребёнка может быть особой ценностью. Он приходит к взрослому, чтобы свериться "действительно ли я ок". Они сами пока не знают, хорошие они или плохие. Так формируется внутренняя самоценность.
Важно смотреть на эмоциональный посыл. Если ребёнок приходит с "горящими глазами", это крайне важно.
Если мы возьмём ваши примеры (соорудить что-то из салфетки, порезать мелко бумагу), это развитие мелкой моторики. Она важна в жизни для многого, но в школьный период будет важна для научения письму.
Про разукраску, где зарисовал всё, есть вопрос. Если делает так не всегда (не 100%), подошёл креативно. Я бы с ним поговорила: интересно как, а почему просто всё закрасил. Он что-то расскажет. Тут важно слушать с открытыми ушами, без обсуждения, с реальным интересом и уважением мнения ребёнка.
Хорошо уметь действовать по заданной программе, но и уметь от неё отходить - тоже хороший навык.
Если рисует так всегда (100% случаев), тут неплохо поговорить бы про то, как обычно работают с разукрашками, предложить попробовать закрасить, не выходя за линии. В этом возрасте дети чаще всего умеют закрашивать +/- в пределах линий. Конечно, если пробовали так делать раньше.
Такая деятельность важна, как для той же мелкой моторики, так и для формирования зоны программирования и контроля (зона мозга), которая тоже нужна будет школьнику, чтобы следовать программе (например, написать цифры или буквы по заданному примеру), чтобы мочь просидеть за партой какое-то заданное время.
С этим беда. Как только начинаю даже по- доброму ему говорить, тут можно так, тут вот так, он протестует.
@satelite23 тут могут быть разные варианты.
Сын так действовал всегда? Протестовал, когда его направляли, поправляли или это с некоторого времени началось. Может в его адрес сейчас слишком много критики навалилось? Или в ваш адрес со стороны третьих лиц?
Возможно, ребёнок действительно не имеет опыта работы по заданной программе. Этому можно понемногу научиться. Можно попробовать вместе разукрасить 2 листика. Вы - в пределах линий, а он - как получится. И потом обсудить больше для того, чтобы услышать, что он думает о вашей (только воспринимать это как исследование, а не критику со стороны ребёнка). Ваша задача в таком случае показать просто альтернативный вариант (смотри, сынок, бывает и так), не атаковать его, конечно же, если скажет, что некрасиво, а поговорить, узнать, что именно он считает некрасивым, а что для него красиво.
Примером красоты заполнения цветами может быть картинка природы (посмотри, листики имеют свою форму, цвет, заполняющий их и т.д.).
Посмотреть ещё на своё эмоциональное состояние. Возможно, вам хочется с кем-то поспорить, чему-то противостоять, дать отпор и т.д.
И немаловажный момент в разности детей, кто-то что-то развивает быстрее, кто-то медленнее.
Сейчас некоторые современные психологи рекомендуют вообще не хвалить. То есть и не хвалить, и не критиковать, вообще не давать оценок. Представляете, какой неоднозначный этот мир?)) и как много перекосов?)
Как по мне, тут, как и всегда, многое индивидуально. И важен баланс с акцентом на ключевые возрастные потребности (можете ещё отдельно для себя почитать о психологии 5-6 детей, думаю, Вам, как и каждой из нас, мам, будет полезно и интересно)).
Я считаю, что хвалить всё-таки важно, мама действительно про безусловное принятие, но я не за ‘захваливание’. Если так делать всё время, в последствии у этого может быть своя ‘цена’. И Ваши опасения очень понятны.
Потому попробуйте в такие моменты немного смещать ожидаемую им похвалу с итога (скажем, рисунка) на процесс. Например: очень здорово, что рисуешь (лепишь и тд)! А тебе самому как рисунок? Я думаю, хороший (это по ситуации). А если подучиться этому, всяким тонкостям - может выйти вообще бомба! Давай попробуем вместе в следующий раз.
И в процессе показать ему, что можно и за краешки не выходить, и разные участки разными цветами красить и тогда рисунок будет интереснее и так далее.
В общении между делом рассказывать, как важно и полезно бывает старание, усердие. Что есть ситуации в жизни, когда именно старание приводит к успеху (и брать какие-то детские примеры, важные для него цели на текущий момент). Приводить истории из своей жизни.
Подавать важность усердия в форме сказки, можно поискать тематические книги.
В целом, для этого возраста такое вполне приемлемо) так что особо не переживайте, просто смещайте акценты и обручайте в игровой форме.
И ещё - подумайте:
~ сколько качественного взаимодействия между вами с сыном, то есть полного вашего внимания и погружения в него?
~ как у него по взаимодействию с отцом? Хвалит ли он его?
~ есть ли в его окружении люди, которые ‘захваливают’ его или наоборот - излишне критикуют?
~ и да - хвалите себя сами. По желанию, разберите с психологом тему похвалы для себя. Чего вы ждёте от окружающих, для кого и чего вы что-то делаете, какие есть тянущие обиды на этот счёт и тд. Дети ж часто зеркалят нас)
Пусть всё получится наилучшим образом💜
Каждый комментарий полезный, я читаю и задумываюсь. Сейчас качественного времени мало. К сожелению, мы живём со свекрами, они его захваливают прямо. За все. Получается я его больше критикую, потому что они излишне его перехваливают, даже, делают все за него, говорю, сложи игрушки - они за него складывают, он привык уже. Раньше, когда говорила, оденься, Корела он был поменьше, они его одевали натихаря, потому что им типа его "жалко". Папа наш старается, но у него, по-моему, все время вылазят детские обиды и он ведёт себя как маленький с ним.
@satelite23, своей конструктивной критикой вы возвращаете ребенка в реальность. Но опять таки: критикуем не личность, а поведение.
@galinna.itao @mama_psixolog @alexmomdasha @emma2020 @letstoria всем спасибо за поддержку и ответы!
Вообще не оцениваю.
Когда приходит похвалиться, типа: мам смотри как я умею! - то говорю «умничка, молодец, как прикольно получилось» и на этом все.
Но! Я все время говорю (как вспоминаю) что люблю, что мой самый хороший, самый умный, самый любимый и родной мальчик.
При этом, когда объективно «садится на голову», то я говорю: я тебя очень люблю, но такое поведение недопустимо, нет нельзя, я не разрешаю так делать со мной (по ситуации), так играть не хочу.
Выходит: мы воспитываем не человека, а его поведение.
Ну и личность оценивать - это всегда к травматизации. Потому что каждый сам себе знает цену и не наша с вами задача кому то ее выставлять. Поэтому любите просто так, а что он там себе наделает - это уже его личное дело (в плане творчества).
@letstoria тут как бы не все поняли, такое ощущение. Я в большинстве случаев хвалю его за все эти случаи. Но в душе переживаю, что он не научится, что, как бы, без труда не выловишь рыбку из пруда. Для него любые действия, где надо приложить немного усилий, этот уже истерика. Поэтому и беспокоюсь
@satelite23, «без труда - не будет тебя никто любить» перевожу на простой ясный язык.
Но в реальности труд - это интерес. Если вы трудитесь без интереса - это насилие.
@satelite23 в этом месте важно было бы понять, откуда этот ваш страх, где вы его взяли.
конечно нужно хвалить за любую ерунду и мелочь.Это для вас взрослой ерунда а для него маленького с его координацией и физиологией по возрасту,большая победа.Ведь он только познает мир.Хвалите ребенка,целуйте,обнимайте почаще.У таких детей очень большой ресурс жизненной энергии,которая не только никогда не иссякает но они ее и сами генерируют на окружающих их людей.В будущем им не придеться ходить по психологам.По крайней мере из за родителей точно.
Но я переживаю, что такой подход ему подскажет, что в жизни не надо стараться
@satelite23, не переживайте,если хотите самодостаточного,успешного а самое главное счастливого ребенка,хвалите почаще.Поверьте будет кому и без вас покритиковать
Иногда говорю неплохо,иногда говорю,что вижу что старалась,иногда говорю что очень необычно или что с каждой вырезкой выходит всё лучше.
Спрашиваю нравится ли ей самой,хотелось бы ей что-то изменить и тд.
Если просит похвалить за что-то обычное,типа одежды,то просто говорю что я радуюсь,что она такая самостоятельная.
И для меня она всегда самая лучшая)
Но за каждую прям мелочь не хвалю🤷
Поддерживаю, уже не 3 года, должно быть адекватное мировоззрение
@mama_psixolog вот я там ниже написала, если Вы не против, скопирую просто. тут как бы не все поняли, такое ощущение. Я в большинстве случаев хвалю его за все эти случаи. Но в душе переживаю, что он не научится, что, как бы, без труда не выловишь рыбку из пруда. Для него любые действия, где надо приложить немного усилий, этот уже истерика. Поэтому и беспокоюсь
Если старался пыхтел долго и нужно то похвалить стоит, если плохо получилось похвалить но подсказать как улучшить
Во всяком случае я своим говорила что надо стараться, особенно если уроки, вытирали и писали заново и т.д
Я бы сказала неплохо, но можно постараться и сделать ещё лучше, подумай что можно из этого сделать и т.п
С днём рождения и спасибо за старания!
Я просто хотела сказать, что ты молодец. Ты молодец, что не сдаешься, хотя тебе бывает тяжело. Ты молодец, что продолжаешь верить в себя, хотя иногда это трудно. Ты молодец, что занимаешься саморазвитием, хотя иногда, так лень. Ты молодец! Не важно насколько больших результатов ты достигла. Если ты стала лучше, чем вчера, то это уже успех.
Я безумно горжусь тобой🔥
Я знаю, как сильно ты стараешься!
С днём рождения меня😁
Контрольная по труду 2 класс: спорные ответы и бредовые вопросы?
Контрольная по труду 2 класс, я в а@уе, завтра контрольная по изо будет?😂 может я тупая конечно, но 5 вопрос, свойства бумаги, в интернете написано что одно из свойств бумаги, она мнется, при этом в тесте ребенку вычеркнули это ответ, бумага режется, ну если она рвется, то она и режется, это вообще спорный ответ, он и правильный и в тоже время нет. А определение технологии, что за бредовое определение🤦♀️
Странно ли отмечать конец четверти застольем?
Интересно, где- нить есть такое тоже? Отмечать конец четверти, мы с мужем офигеваем 🤦Ладно там окончание 4го класса, нг, но конец четверти отмечать застольем, , это вообще в порядке вещей? Звучит странно и у других детей такого нет и не было, поэтому собственно удивлены 🤷
Пс я уже поняла, что у многих так, но для нас просто было странно услышать такое впервые за 7 лет школы у детей)
У нас с мужем такого тоже не было
И вообще мы как то не понимаем этой новой моды (выпускной в саду, в 4 классе, т...
Почему дети одних родителей такие разные: история про сыновей
Вот какие всё-таки разные дети даже у одних и тех же родителей.
В саду возникнет диссонанс точно.
Прекрасно воспитывающая мама Артёма(его там обожают и хвалят все, даже повара, завхоз, медик, охрана) и 💩 мать Арсения 🤪😀и смех и грех, как говорится.
Он вообще становится неуправляемым, просто ловит свою волну и делает всякую ерунду. Тут на прогулке просто так взял и ударил мимо проходящего мальчика.. то камнями швыряется, то дерется, визжит, падает на землю, пинается, и это не какой-то кризис, ...
Кто молодец?
Я молодец!)
Люблю себя за честность и буду этим хвалиться!
Нашла карту, действительную.
Позвонила в банк, заблокировала.
А ведь мысли воспользоваться были 😂🙈
Но я не подвластная искушениям 💪
Надеюсь карма существует😄
То, что в глазах взрослого - херня, для ребенка - творчество) хвалю вообще за все) найдутся ещё те, кто его будет критиковать. Но не я)