Влияние мультиков на детей: вопросы родителей

Моя зависла на маше и медведе!
Стоит мне в руки по нужде взять, не отстаёт!
Я против что бы они там часто и долго зависали, нооо иной раз когда надо успокоить или что то самой сделать это спасение!!!

Включаю младшему малышариков, либо деревяшки, когда нужно что-то срочно сделать, старший смотрит фильмы научные, либо полнометражные мультики вместе смотрим всей семьей, в идеале, наверное, детям вообще не включать, но у меня так не выходит, а с двумя детьми иногда нужно выкроить время, так что думаю, что в современном мире к этому отношение немного другое. Перед сном не включаю, правда категорически, а вот любви к советским мультикам ещё не разделяю, мне самой их не особо нравилось раньше смотреть, а сейчас много хороших и добрых мультиков можно найти)

Я считаю, что влияет контент и осмысление) его отсутствие. Можно не обязательно мультики смотреть, передачи про животных, про природу,думаю, что для любого возраста подходит.
Про мф,в частности' если интересный сюжет, хорошая графика они формируют зрительский вкус, речь. Мы выбираем мультфильмы после прочтения книг: можно обсудить, что понравилось, что нет, какие были представления о герое у ребенка и как его изобразил мультипликатор .Но это для нашего возраста уже, но сажать, чтобы ребенок просто пялился в экран, я считаю вредным.
Хорошее решение, работающее для нас это аудиосказки- глаза не напрягаются вообще, ребенок внимательно слушает и что то представляет в воображении, благо много сказок и спектаклей для детей в советском прошлом .

Почитайте о вреде избыточного дофамина и об аналогии с другими зависимостями, алкогольными, игроманией и тп.

Моя все перенимает как губка с мультиков. Какой-то дурацкий посмотрела русско - английский, там были фразы:"нет, я мыться не хочу!", "ой, я боюсь прививок" и прочее, начала копировать! Ну их, поэтому фильтрую теперь. Никаких Маш и медведь, и прочее.

Конечно влияют. Все влияет

На становление личности влияют отношения с родителями. Сами по себе мультики нет.
Если вы смотрите с ребёнком, объясняя трудные моменты, обсуждая и помогая ребёнку прожить сюжет,то мультики на пользу. Как и любой совместный досуг.
Когда вы включаете с посылом « только отстать, только помолчи!». То самые полезные мультики таковыми не будут.
Насчёт контента, есть конечно дичь. Маша, Лунтик и тд я не разрешаю смотреть.
Короткие мультики вообще не жалую. Полнометражные ок.
Смотрит 40 минут в день.
Иногда в машине.

Сын вообще мультики не любил до 3 лет,я уже переживать стала,как так не хочет смотреть,вот теперь начал))

И бубу лучше не включать,пока ребёнок не говорит…иначе и не научится…а буба только издаёт звуки

Не смотреть свинку пеппу!В этом мультике свинка своего папу постоянно называет дураком🤦‍♀️Ещё Маша и медведь..после неё младший сын превратился просто в хулигана,до сих пор остановится не может🤦‍♀️
Дочке включаю развивающие мультики,знает Животных,считает до 10,знает цвета и весь алфавит!Вчера писала буквы сама,но пока только 3..А,Н,Т

Считаю, что вредно и глазам и психике. Не планирую показывать до 3х. Дети в телевизоре залипают и не отлипают, кто хочет отдыха от ребёнка удобно, конечно. Но, лично я, против)

Ой, не могу с этих «До трёх ни-ни»)) Так говорят те, у кого либо бабушки и дедушки под боком, либо работы нет. Ну ничего страшного, если ребёнок сколько-то времени смотрит мультфильмы. Моя может до 40 минут смотреть - это спасение для меня, когда мой рабочий день уже вовсю идёт, а муж ещё не приехал.

Стараемся не включать мультфильмы вечером, так как ребёнок в принципе эмоциональный. Убрали «Синий трактор», ибо он идиотский, и там с цветами проблема. Нарисован один цвет, озвучивают другой.

«Полезные» типа машинок - пользы не заметила. Если рядом не сидеть и не акцентировать внимание на цифрах, геометрических фигурах и т.д., ребёнок всю «пользу» пропускает мимо ушей. А цвета слишком яркие, возбуждающие. Ещё минус современных мультфильмов - прорисовка. Раньше на первом месте был сюжет, сейчас - маркетинг. И художником, похоже, быть уже необязательно. Их рисуют такими, чтобы удобно было делать игрушки и печатать на канцтоварах, одежде. Конечно, психологи рекомендуют показывать и современные мультфильмы, чтобы ребёнок был в теме в детской среде, но я пока достойных, по моему мнению, не нашла.

Мы включаем «Кешу», «Ну, заяц, погоди!» (не все серии), «Винни-Пуха», «Волк и семеро козлят» (музыкальный), «Мешок яблок». Дочь поёт оттуда песни и цитирует в тему.

На становление ребёнка, если у него хорошая привязанность с родителями, открытые и доверительные отношения - ничто и никто не может повлиять) ни мультики, ни бабушка, ни няня, ни воспитатель детского сада.
Обычно при таких отношениях родители контролируют и дозируют, что смотрят дети.
Я лично никогда не демонизировала мультики. Они мне очень помогают, когда я не в ресурсе. Или, когда есть срочные дела.
Мы в детстве смотрели Бивис и Баттхед, Симпсоны и Футурама, но никто не вырос с этими ценностями, тк дома транслировались другие.

Я даю смотреть, но дозированно, конечно. Любит музыкальные, танцевать, "подпевать". Верю в то, что влияет на зрение, но на становление личности вряд ли. Мне с малого детства включали мультики, закончила с золотой медалью школу, поступила в университет, имею прекрасную работу) на мультики не жалуюсь, вспоминаю разве что с ностальгией:)

#агапуктв