В контексті свого останнього допису цікавить думка мам/батьків, що відчуває дитина (напишіть емоції) в типовий прояв кризи 3х. Як приклад:
- дай води
- на
- ааа! Ні! (Вже сльози)
- в іншій чашці?
- так!… ааа!
- тримай
- нііі!
- що таке?
- Аа….
- ти хотіла теплу воду?
- так!.. ааа
Все це під сльози і крики.
Вочевидь діалог приблизний.
Будь ласка, не пишіть як цього уникати/передбачати/зменшувати градус тощо.
Тільки емоції дитини.
Определение границ; отрицание; принятие и понимание своих эмоций и желаний; понимание, что мысли мама не читает и нужно пытаться формулировать свои мысли и желания; хочет, чтобы сразу предоставили выбор
Не было такого. Вообще не понимаю как это и что. Но судя по всему, надо молиться чтоб и в третий раз пронесло.
Почитайте книгу Бурьевой «Как жить с ребёнком легко. Путеводитель по детским кризисам». Там все четко и понятно описано.
Я не про дії мами, а саме про емоції дитини ))
@juliia_2255, ВИ можете написати 2-3 емоції дитини в цей момент?
«Фрустрація» у перекладі з латини означає обман, марне очікування. Фахівці визначають його як негативний психологічний стан, що виникає у ситуації нездійснення якоїсь значущої для людини цілі або неможливості задоволення важливої потреби( дитина щось хоче, але отримує не в тій формі, що треба/не отримує). Проявляється цей стан насамперед у почутті розчарування і супроводжується напруженістю, тривожністю.
Тут ще додається фактор, що дали, але вже передумала, і взагалі не знаю, чи точно це хочу
Определение границ; отрицание; принятие и понимание своих эмоций и желаний; понимание, что мысли мама не читает и нужно пытаться формулировать свои мысли и желания; хочет, чтобы сразу предоставили выбор
А як би Ви вчили дитину все це проходити? Ваші дії, якщо це ВЖЕ сталося?
@pokerskoo, моему сыну ещё 2 года, так что на данный момент действую согласно его возраста. Но, думаю, нужно учитывать темперамент ребёнка. В данной конкретно вашей ситуации сложно давать советы, потому что это детская психология, а я не психолог, не педагог, не знаю вас и вашего ребёнка. Это всё нужно учитывать. Часто родители нагнетают или наоборот недооценивают ситуацию и поведение ребёнка. По этому не видя и не зная сложно сказать
Может хочет чтобы предоставили выбор? Типо с какой чашки или температура воды? )) хочет какой-то самостоятельности в выборе)) чисто догадка
У нас еще не было такого кризиса и такого поведения . Возможно еще будет . Но пока у нас истерики только если он болеет -капризный . И были по поводу сладкого , но я убрала уже сладкое , и истерик тоже почти нет. Но почитаю , что пишут )
@skrepo4ko да, и не только мой, у сестры у дочки ( она уже намного старше ) - не было тоже такого, и вот @mama_ponochki тоже такая малышка у нее .
Та які емоції можуть бути? Ви все вже написали! Протести, крик і плач.
@pokerskoo, сердитість, здивування, засмучення, збентеження.
Як би ви зараз дізнались що ви вагітні третьою дитиною яка ваша реакція ? Залишили б ?
Після того, як я написала що я даю дитині нагітси жарені на олії😂😂мене засипало смс (це ж мала дитина навіщо гробити шлунок, жарене дитині) і так далі... Так от кожна мама сама вирішує що дати дитині, я не жарила їх на літрі олії😂і не даю їсти дитині кожен день жарене.,меню дитини як і дорослої людини повинно бути різноманітним!!! ДАВАЙТЕ ЖДУ КОМЕНТІВ ЯКА Я #ГОРЕМАТЬ.... А ще у мене дитина їсть цукерки😂😂😂
Як боротися з матусями які приводять на майданчик хворих дітей?
В садок не водять, бо дитина хворіє, а на майданчик до маленьких можна🤦♀️
При чому соплі течуть, кашель сильний і відразу видно що дитина хвора🧐
Я вже бачу ті фрази що соплі то не хвороба, потім фрази «це ви ще в садок не пішли»
Але якщо жінка знає що дитина хвора, пускає на майданчик своє дитя, то чому через неї має хворіти моя дитина?😒
Ще питання, що для Вас була сама непотрібна річ,яку ви купили, коли зявилась дитина?)
Дівчатка,коли ви наважились на другу дитину?
Як ви зрозуміли що ви готові знову? #першийзапис
«Фрустрація» у перекладі з латини означає обман, марне очікування. Фахівці визначають його як негативний психологічний стан, що виникає у ситуації нездійснення якоїсь значущої для людини цілі або неможливості задоволення важливої потреби( дитина щось хоче, але отримує не в тій формі, що треба/не отримує). Проявляється цей стан насамперед у почутті розчарування і супроводжується напруженістю, тривожністю.