Нужен совет)Мия устроила протест , не хочет кушать , берет мнёт руками , потом перекладываете с…

Не заставляю)

На баловство не обращать внимания) тренируйте терпение, и будьте спокойны)

Она растет , прощупывает границы дозволенного, и в силу возраста ей просто интересно, как летит еда со стола, как весело бросаться ей, размазать ее по столу-лицу😂 вообщем выращивайте дзен🤪

Если не хочет есть, то не заставляю, обратно ставлю в холодильник и когда уже вижу, что начинает ходить на кухню то понимаю, что пора доставать обратно еду)

На зло то норм, это он Вас так испытывает)не обращайте внимание, поймет, что не зацикливаетесь, перестанет сразу)

У неё сейчас может быть стресс в отсутствии папы

Особенно, если они близки

Поговорите с ней, напитайте, еда это не самое главное

Мой, если жмакает - забираю еду. Если летит ложка/вилка, значит наелся. Будет голодный покушает

«випробує», «назло», «прощупує границі» - ви серйозно? Серйозно думаєте, що у дитини в рік і п’ять місяців немає більш цікавого заняття, ніж «робити вам нєрви»? Дитяча психологія покидає чат 😅.

Дитина росте, розвивається, пізнає світ - вона НІЧОГО не робить вам назло, бо вона ще гадки не має, що існує якесь таке «зло» і треба на нього щось робити. Так, дитина здійснює певні дії - щось розкидає, дістає речі, щось трощить просто, блін, з цікавості, просто тому, що вона росте і їй цікаво - а що буде, якщо жбурнути котлету на підлогу? Впаде? А ось ця також впаде? Ого, а ще й мама так забавно реагує, напевно, це гра якась, жбурну ще 🤷‍♀️

Що значить «шкоднічає»? Що конкретно ви кваліфікуєте як «шкоду»? Так, є такі речі, які однозначно треба забороняти - у нас, наприклад, категорично заборонено ображати кота, натомість я завжди пропоную пригостити кота його улюбленою пастою чи погладити. І це спрацьовує, бо це цікавіше, ніж просто «потягнула за лапу - кіт втік» 🤷‍♀️.

Щодо «мне руками» - ну, сонечко, це ви знаєте, що саме ви поклади перед дитиною, яке воно, з чого зроблено, всі ТТХ, так би мовити)) Дитині цікаво все це дослідити - текстуру, температуру. При чому без різниці, чи вона раніше їла/бачила таке саме, чи ні. Могли дозріти ті чи інши ділянки мозку, і «Міша, всьо хєрня, давай по-новой». До речі, під час оцих всіх жбурлянь-розмазувань-тискань таки працює дрібна моторика і формуються нейронні зв’язки, тобто знову ж таки - розвиток.

Так шо видихайте, все нормально))

Не заставляю, у нас разговор короткий, и не ругаю, не хочешь не ешь, твое право, не упрашиваю, если просто слегка балуется, не обращаю внимания,

если сильно балуется, выгоняю из-за стола, идет играть дальше, если возвращается, ест то что и ела конечно, если нет и позже, то тоже ест, что и ела , новое не готовлю)