В продолжение предыдущего поста про статистику хочу добавить и про обучаемость.

В продолжение предыдущего поста про статистику хочу добавить и про обучаемость.

Ппо исследованиям мозг человека может эффективно сосредоточенно работать (в среднем опять же) минут 25, потом мозгу НЕОБХОДИМО переключиться на птиц за окном и прочие фантазии минут на 10, чтобы перестроиться и вновь взяться за работу.

Опять же, дети, которые творческие, просто не могут сидеть сосредоточенно на уроках - вижу на практике, им нужно что-то трогать, ходить, играть, шуршать, иначе они не смогут ничего усвоить. Есть те, кто спокойно сидят, а есть те, кто не может. И все попытки их привести в статичное состояние обычно приводят к взрыву. При этом, если дать им спокойно что-то жамкать, не мешая остальным, то они чудесно запоминают. Вот.