ШКОЛА! Школа-школа. Мамы 3-4 леток- думаете ли вы уже об этом? Отдать ребёнка в 6 лет или подождать до 7? Искать новую…

Мы подготовку к школе начали в 3 года, сначала это был логопед-дефектолог, потом плавно перешли- подготовка к школе. На момент первого класса нам было 6,10. Мне многие говорили оставить её на второй год в саду и отдать в школу в 7,10. Но я не хотела её никуда оставлять, а что бы она шла со своим потоком. Сказать что я жалею о своём решении, ниразу даже не задумалась об этом))

Пошли в школу ближайшую к дому, куда было удобно (Я не искала гимназию для неё, хотя многие так и делали с нашего потока). Математику ей я тяну сама (и буду тянуть), да и первый класс пока я ещё понимаю)))

Муж у меня по образованию английский, физика (история его хобби). Я математик (и химия это моё хобби). Эти предметы как бы перекрыты у нас.

Я просто хочу что бы мой ребёнок учился с удовольствием в школе, а не заваливать её уроками. И просижывать за домашним заданием вечность до ночи , а утром сново идти в школу. В старших классах будет видно, что ей интересно, что она хочет и куда тянуть)))

Сын пойдём в школу в 7.9 - мы никуда не опаздываем, лишний год побудет беззаботным ребёнком. Тем более с учетом нынешней школьной программы.

Наш дом приписан к обычной районной школе, туда сына точно не поведём. Хотим сделать ему прописку в нашей другой квартире в километре от нас, приписанной к школе с углубленным изучением иностранных языков

Неть

По теме не помогу, но спрошу, если можно )

Подскажите, пожалуйста, в какую школу ходит ваша дочь на ВО и нравится ли она вам? Мы в поиске хорошей школы)

Хочу отдать в 6,9. Скорее всего школа будет обычная + набор репетиторов/доп курсов.

По крайней мере такой план на начальную школу. Дальше посмотрим. Может, переедем специально к какой-нибудь гимназии.

Имхо, все очень быстро может поменяться в любой школе. Сильные и требовательные преподаватели сразу по всем предметам это убийство😬 я не хочу, чтоб дочка была отличницей по всем предметам. А чтобы углубляться в каком-то направлении действительно хорошо, школьных часов все равно будет недостаточно.

по моему опыту. У нас в старших классах было 5 математик и 5 физик в неделю. И все равно все ходили к репетиторам по ним ещё плюсом

Сын ходит в гимназию по прописке. Пока все устраивает. Возить в школу я пока не готова. Но мы и поменяли район проживания с перспективой на более хорошую школу.

Посмотрим как будет дальше..

@ksuberry, @ekaterina.kir, сын учится в 67 гимназии, испанской. То, что писала выше -это про школу дочери моей подружки.

Я пока на распутье. Есть вариант отдать старшего в 6.6, а есть в 7.6. и я пока никак не могу выбрать. Сад ему вообще не нравится, возможно, что пойдет раньше в гимназию.

Я рассматривала вариант дворовой школы, но они у нас строятся небыстро, и открылись недавно. Почти уверена, что там ещё не сформировался костяк из учителей и не совсем уверена, что они уже сформировали внутри школы четкий стандарт образовательной деятельности. 🤷

Будем возить по 40 минут в гимназию по утрам. Ну, что ж делать. Раньше хотели рядом квартиру купить, но сейчас вряд ли.

Сын пойдём в школу в 7.9 - мы никуда не опаздываем, лишний год побудет беззаботным ребёнком. Тем более с учетом нынешней школьной программы.

Наш дом приписан к обычной районной школе, туда сына точно не поведём. Хотим сделать ему прописку в нашей другой квартире в километре от нас, приписанной к школе с углубленным изучением иностранных языков

У нас рядом 2 хорошие гимназии, к одной приписаны, во вторую тоже можно попасть, навожу справки потихоньку😆 в принципе, не переживаю, все равно попадём в одну из двух, народу не очень много в первых классах, гимназии хорошие, надеюсь за 4 года ничего не изменится. Дочь пойдёт в 6.9 в школу)

Я ходила в хороший лицей, и для меня есть разница между хорошей школой и «обычной».

https://www.instagram.com/p/CBzq4q8o0es/?igshid=6ore1540o3k6 про 6 лет и школу ,может вам будет полезно )

Есть разница. У меня заканчивает дочь в этом году школу. Знаний там нет! У нас репетитор по английскому с сада, с 10 класса еще парочка. Без них никак! Это при том , что она идет на красный диплом, но заслуги учителей нет! Если только минимальная.Большая часть детей на 3. И когда дочь ходит на олимпиады по другим школам , она каждый раз говорит, что как там здорово, другие дети, другие учителя, другое отношение! Мне с ними интересно общаться, а не в нашем классе. Но однозначно есть те, которых и тут устраивает, и это просто зависит от самих людей и их мировоззрения. кому -то что дали , то и берут, а кого -то это не устроит и он будет искать то , что нравится, а не то что дали.

Подскажите, пожалуйста, в какую гимназию ходит дочь? Я бы не торопилась отдавать в 6, буду ждать до 7.

Я планирую в 6,8 но буду смотреть по ребёнку.

Есть выбор пойти в школу во дворе, либо в 642 гимназию. Про гимназии, которые рядом, очень неоднозначные отзывы. В одной жалуются на учителей и директора, после объединения с обычной школой сильно упал уровень.

Школа во дворе не нравится тем, что она английская и там слабая программа. Район очень приличный, по контингенту нет разницы.

Задумываюсь отдать в соседнюю обычную школу, с нормальной программой. Многие туда переходят и нравится.

За 3 года многое может изменится, сменится директор и все плюсы уйдут. Или наоборот школа поднимется. Поэтому так заранее не могу однозначно сказать, как будет

Ну я когда выбирала школу долго мучилась.

Потому что где мы жили был вариант или очень хорошие или дворовые.

В очень хорошую попасть не могли, в дворовую не хотели. И дворовая это не только рядом с домом. Это контингент. Это плохо говорящие на русском языке дети, это дети неблагополучных семей, учителя меняющиеся каждые полгода и куча факторов.

Мы смогли попасть в хорошую гимназию. И вот я вижу, что не зря.

Я считаю, от школы/гимназии зависит только уровень оснащенности, все остальное зависит от учителей, учеников и их родителей. Поэтому лучше смотреть по учителям и по удобству в бытовом плане

Я сына отдам в 7 и 4, спешить некуда.. вернее, я пока вообще не уверена, что мои дети пойдут в обычную школу😬

Тестирование на готовность с психологом считаю отличной идеей, когда есть сомнения.

Мне дочь в этом году уже советовали отдать, и я даже какое-то время думала об этом, потому что в системе Жохова возраст 6 лет предпочтителен в первом классе. Но не надумала, пусть ещё играет))

Думаю, разумнее всего смотреть по ребенку и его готовность. Проходить тестирования и пр.

Главное- готова нервная система. В 6 лет мальчики особенно-зачастую не готовы. Потом иначе нежелание и неврозы и пр.

@eva_brantner, а подруга общалась с преподавателями и детектором? Я думаю это решаемо. У нас в школе был класс коррекции, для таких случаев.

Про какую именно гимназию речь?

Если про 24 - то можно и в 6. Она маленькая, камерная и детей не перегружают.

В 642 в 6 не отдала бы. Уровень у учителей очень и очень разный. Смотря к кому попадёте. Ну и школа сама огромная, классы по 39 человек.

В 4 не отдала бы в 6 из-за французского. Ну или только если у логопеда к вам нет претензий от слова вообще.

У нас гимназия, на Петроградской, кстати. Нормальным учебным заведением она была до смены директора. Сейчас там пипец. Заданий много, каждый учитель творит нас уроках, что хочет, никакого уважения к ученикам нет. Про хорошую базу тоже не могу сказать, тк темы идут вразброс, кто в леса, кто по дрова, никакой системы в нашей гимназии нет. Но правда, тянут за уши даже жутких двоечников, и переводят в следующий класс. Есть сильные учителя, но они теряются на фоне общего безумия.

Но я всё равно против обычной дворовой школы, потому что контингент там не супер, конечно. И многие ученики, из ближнего зарубежья, например, будет тянуть класс назад.

Мы подготовку к школе начали в 3 года, сначала это был логопед-дефектолог, потом плавно перешли- подготовка к школе. На момент первого класса нам было 6,10. Мне многие говорили оставить её на второй год в саду и отдать в школу в 7,10. Но я не хотела её никуда оставлять, а что бы она шла со своим потоком. Сказать что я жалею о своём решении, ниразу даже не задумалась об этом))

Пошли в школу ближайшую к дому, куда было удобно (Я не искала гимназию для неё, хотя многие так и делали с нашего потока). Математику ей я тяну сама (и буду тянуть), да и первый класс пока я ещё понимаю)))

Муж у меня по образованию английский, физика (история его хобби). Я математик (и химия это моё хобби). Эти предметы как бы перекрыты у нас.

Я просто хочу что бы мой ребёнок учился с удовольствием в школе, а не заваливать её уроками. И просижывать за домашним заданием вечность до ночи , а утром сново идти в школу. В старших классах будет видно, что ей интересно, что она хочет и куда тянуть)))

А мне кажется, уровень школы прежде всего дает возможности (сильные учителя, которые дают костяк знаний и готовят к поступлению, хорошее питание при наличии приличной столовке, программы по обмену или доп образование), я уж молчу про статус (для кого-то это важно).

Ну английский французский итп все равно репетиторов все нанимают по итогу , кому нужно.

Уровень школы ничего не даёт 🤷🏽‍♀️ ну хоть она небаться крутая... насколько человек будет по жизни «юркий», скажем так, зависит не от этого.

Но я могу ошибаться! У меня опыт только бытовой.