Как вспомню так и занимаемся, иногда он сам просит. По времени - как ему надоест, он книжку закрывает и все🤷🏻‍♀️ можем минут 10 сидеть, а можем и полчаса

Купила альбомы по развитию речи. Там картинки яркие хорошие, сюжетные. Сама несёт мне альбом, чтобы обсудить что там такое на картинках происходит. Наше любимое, где зайчик в лужу упал )) По времени в зависимости от настроения от 5 до 15 минут. В форме игры тоже постоянно транслирую большой, маленький, цвета, формы, тёплый, холодный, мокрый и т.д.

Дочь обожает книги 📚 в течение дня сама подходит с ними по 2-3 раза. Мин по 10-15 читаем, пока ей не надоест 🤪 причём это у неё с года. Смысл есть конечно, много информации полезной.

Минут 10-15 в день, можем и несколько раз. Моему нравится заниматься, книжки читать

Занимались две недели ежедневно пока был интерес, как заныл - значит все..толку ноль 😁

Нет, не интересно. Только по ходу дела, мол красная машина, круглая карусель и тд. Книжки смотрят пару минут и потом начинают их рвать, поэтому особо не даю

Занятия - нет. Игры - да.

Изучать цвета, формы и тд нужно в игре. Ну вот как пример:

Рисуете разноцветные цветочки и к ним бабочки тех же цветов. Придумываете «сказку» про бабочек и цветы. И бабочки должны прилететь на цветочки своих цветов.

По такому же принципу придумываете другие игры.

Для размера например домики для животных, крыши для домов, ниточки у шариков и тд.

Как говорит наша учительница по развивашки, что в таком возрасте можно добиться максимум 10-15 минут внимания ребёнка, потом нужно переключаться на иное. Мои конечно постарше, но даже со старшим мы можем 10-15минут прописи пописать, загадки поразгадывать и все на этом, ну а к книга это у нас ван лав, мы их с годика где то и часами можем сидеть читать

Занимаемся по настроению, можем несколько часов, можем нисколько. Читаю много и каждый день. Дочь обожает, сама идёт за столик "мама, заниматься", выбирает книгу утром и на ночь. У нас много всяких пособий и художественной литературы- скучно не бывает. Конечно смысл есть, декрет он для того и есть, чтобы заниматься ребенком.

Прям садиться и заниматься? Нет. Играя да. Но не в 1,7. А в 2+ купила книжки,совсем немного может посидеть, а цвета и счёт в течении дня повторяем. Считаем кубики, считаем когда в микроволновку ставлю греться еду. Уже сама автоматически начинает считать

Цвета тоже во время игр в течении дня

Мы не занимаемся, мы играем) может полчаса книжки носить читать 2-3 раза в день, а можем вообще не читать неделю. За столом играем во всякие игры на мелкую моторику и развитие, тоже можем час а можем и не играть)

Пару раз в день мин по 5 в этом возрасте, они не особо долго умеют концентрироваться

Нам 1,6 через 4 дня. Не интересно вообще, ни книги смотреть, ни тем более меня слушать:) Думаю, что еще рано...

В 1,7 ни сколько по книжкам не занимались вообще

В форме игры все изучали и то специально не садились, просто постоянно рассказывала как радио, что вижу - то и говорю.

Читали перед сном сказки.

Около трёх или позже даже, начали по книжкам целенаправленно заниматься, раньше вообще смысла не вижу и даже не представляю, как ребёнок в полтора будет внимательно и осознанно слушать это и вникать больше 3х минут

Моей это обмолотого не нравится. Чтобы не смогла убежать изучаем все это перед или после завтрака,обеда ,ужина

В таком возрасте только в форме игры, например идем гулять и рассказываю- небо синее, травка зелёная, эта машинка маленькая, а вон та- большая