Мамы детей, чьи дети ходят в начальную школу по программе 1-3, откликнитесь пожалуйста. Особенно 2 и 3 классы кто уже.
1). Если бы выбор программы нужно было сделать повторно, вы бы выбрали 1-3 или отправили ребенка в обычную начальную школу?
2). Это правда что Вам приходится все делать с детьми и такую программу ребенок не осилит только с помощью школы, что совместное выполнение ДЗ и репетиторы - то, без чего ребенок программу не потянет?
3). Что бы вы посоветовали тем родителям, кому в школу через пару лет и кто только раздумывает между обычным начальным классом и таким. Задаю эти вопросы потому, что явно понимаю, ято подготовка к школе должна различаться для обычного класса и класса системы 1-3.
Лучший комментарий
Мы в 1,со следующей недели начинается 2. Не могу сказать, что программа, сложная, может дальше будет тяжело, пока справляется.
Комментарии
Моя дочь сейчас в 1 классе по программе 1-4 осознанно. Она умела читать бегло. Писать печатными буквами. Простые арифметические действия. Подготовкой занималась я сама дома. Основной упор был на музыку и спорт. Ее звали в 1-3, но я осознанно отказалась. Уверена, ей было бы легко в начальной школе. А дальше? В старших классах основная конкуренция на олимпиадах. Чтобы поступить в сильную школу, нужно сильное логическое мышление, которое достигается как занятием так и возрастом ребенка. Конкурировать в старших классах с детьми на год старше тебя очень сложно как в психологическом так и в умственном плане. Знаю по своему сыну, он один из младших в спец классе. Пошел в школу в 6.5 и я сейчас жалею. Лучше бы дала ему еще один год детства.
Второй аргумент - программа в 1-3 такая же как и в 1-4 не больше и не меньше. Только ее гонят. Расширенных знаний не будет. Время для доп.развития значительно меньше.
Но если учить более медленно по программе 1-4, можно делать уроки за 20 минут и много успевать. Сильный учитель добавляет в программу свои наработки. Дочь занимается танцами в концертной группе по 4-5 раз в неделю и активно учиться в муз.школе с концертами. А еще паралельно решаем задачки на развитие логики и занимаемся английским. Хотя он есть уже в 1м классе в нашей школе по программе 1-4.
Решать конечно вам. Но на мой взгляд это большой обман родителей ради экономии бюджетных средст. Ибо получает школа столько же, но зп учителю платит только 3 года. А остальные деньги, выделенные на вашего ребенка идут куда то в другое место.
Спасибо за развернутый ответ, есть над чем подумать!
А дочка то во сколько пошла в школу получается? По иконке ей 7, но не понятно пошла в 6,5 или 7
@salomeya5 в 7 лет и 5 месяцев. Апрельская она.
Все зависит от ребёнка
Если вы уверенны что он потянет то лучше это выбрать
Мы учимся на сложной программе
И нам нравится очень
В то время пока наши сверстники учат вместо стихотворений четверостишия 🤦🏻♀️
Я бы исходила из того, какую программу будет брать ваш педагог. Т.е. выбирала бы учителя в первую очередь.
Ну во-первых я не знаю никого из преподавателей этой школы. Во-вторых, за 2-3 года никто не скажет кто там из преподавателей в 2024 году возьмёт какой класс, да и кто вообще будет ещё там работать. И конечно я понимаю что и ситуация и моё мнение может измениться. Но наметить план, когда чему ребенка учить, в какие секции водить, хочется. Как я уже выше писала, то к такому классу желательно уметь читать например. А вот излишняя подготовка к обычному классу может наоборот помешать, так как ребенку будет скучно на занятиях и он потеряет интерес к учёбе. И среди моих знакомых такие есть... В таком случае сейчас условно вместо английского лучше выбрать танцы или вместо какой-то "развивашки" или "подготовки" - бассейн. Ну это условно. Пока я просто собираю информацию 🙂
Мы в 1,со следующей недели начинается 2. Не могу сказать, что программа, сложная, может дальше будет тяжело, пока справляется.
@salomeya5 хорошо) у подруги дочь тоде на 1-3,в этом году как раз переход в 5, все отлично. Но девочка очень организована.
@pargayd а они в 5 класс идут своим классом, или их смешивают с другими классами и переформируют? Когда я училась в школе всё было совсем-совсем по-другому 🙈🙈🙈🤣
@salomeya5 у нас началка отдельно, дальше другие корпуса, большая часть сохранится в классе, но могут добавить других детей, а кто-то может уйти
Как учитель, работающий в параллели с таким классом, скажу так, детям тяжело. У них нет свободного времени тк нагрузка очень большая.
А тянет такую программу, хорошо если человек 10 из 29.
Лучше отдать на 1-4 и не мурчать ребёнка, если видите, что он не готов.
Проблема в том, что родителю тяжело оценить, темболее заранее, тяжело ему будет или нет. Каждая мама заранее думает (и конечно, я - не исключение) что её ребенок очень способный. Я осознаю, что различается подготовка к школе для таких детей. Если слишком многому научить ребенка, а потом его отправить в обычный класс, ему будет скучно и он может вообще потерять интерес к учёбе. И в то же время к такому классу как 1-3 надо начинать готовить ребенка сильно заранее, раньше чем за год до предполагаемого поступдения. Поэтому чтобы и сформировать отношение к подготовке и "развивашкам" и хочется представить более полную картину происходящего.
@salomeya5, за пол года весь 1 класс ) за вторые пол года второй)
Если у вас читающий, пишущий ребёнок, возможно ему будет и правда легко)
Почему я против системы 1-4 в начальной школе? Личный опыт
Мой дизлайк 👎
А знаете почему? Да потому что дети и так приходят в школы далеко за 7 лет уже, сидят в началке 4 года, причем 99% из них уже читает/считает, так как ходили на подготовку. И год ещё в состоянии «детского сада» будут поводить. Ну такое… 🤷🏼♀️
А потом все удивляются откуда такая агитация за «уходить после 9 класса». Ну так конечно! Если ребенок не приучен к работе в школьной системе, если ему в первом классе уже сказали - отдыхай, дитятко. Так на фига ему к чему-то стремиться? От него ...
Ребенок с РАС в классе: опасность для других детей? Мнение мам
Еще до вчерашнего дня я не знала, что у моей дочки учится в классе ребенок с РАС. Хотя это уже второй класс. Я бы может так это и не узнала, если бы моя дочь не пришла вчера расцарапанная и не сказала, что ее душили и щекотали на уроке🤦♀️ Я, конечно, все понимаю, но мое мнение, что такие дети не должны учиться среди обычных детей. Как выяснилось, это не первый случай, он и в том году кусал, царапал детей. Мальчики его обзывают. Ему и самому тяжело среди обычных детей. Никакой специальной программы...
Какой класс выбрать: обычный или интегрированный?
Девочки, что бы вы выбрали, при условии, что не знаете о школе ничего и о педагогах начальных классов?
В обычные классы набор по 32 ребёнка, 3 и 4 классы - 2 смена.
Есть интегрированный класс - максимум 20 детей, дети с нарушением речи. Дети с нарушениями будут учиться отдельно, общие уроки только физра, труд, музыка. Всегда первая смена.
Почему детей в темной одежде не видно водителям утром
Ну что, сбор сознательных и ответственных, у кого дети начальной школы наряжены как елки и их видно в темноте в мокрую погоду?
Ровно единицы. Из 100 детей которых я видела по пути, ярких детей было 1-2 человека.
Вот еду в школу со своими и идут эти 1-2-3-4-5 и тд классы в черных штанах, черных куртках, с черными рюкзаками.
Все тут такие осознанные, читают составы в еде и химии, развивают по монтессори и прочих историях, водят к нейропсихологам.
А все это не важно будет, когда вашего ребенка...
Важен ли контингент в начальной школе?
Я все про школу
Девочки, опять понесло всех не туда. Из крайности в крайность прям. Я не говорю про школу, в которой учатся маргиналы, это обычная школа в районе, где учатся разные дети, разных национальностей, район стал застраиваться новыми домами, инфраструктурой. Тут нет наркоманов, алкашей, в основном русские. Речь о другом.
А именно, считаете ли вы, что важно учиться ребенку с детьми в основном обеспеченных родителей. Ну скорее об этом речь.
Вы считаете, что контингент важен в началке? ...
Моя дочь сейчас в 1 классе по программе 1-4 осознанно. Она умела читать бегло. Писать печатными буквами. Простые арифметические действия. Подготовкой занималась я сама дома. Основной упор был на музыку и спорт. Ее звали в 1-3, но я осознанно отказалась. Уверена, ей было бы легко в начальной школе. А дальше? В старших классах основная конкуренция на олимпиадах. Чтобы поступить в сильную школу, нужно сильное логическое мышление, которое достигается как занятием так и возрастом ребенка. Конкурировать в старших классах с детьми на год старше тебя очень сложно как в психологическом так и в умственном плане. Знаю по своему сыну, он один из младших в спец классе. Пошел в школу в 6.5 и я сейчас жалею. Лучше бы дала ему еще один год детства.
Второй аргумент - программа в 1-3 такая же как и в 1-4 не больше и не меньше. Только ее гонят. Расширенных знаний не будет. Время для доп.развития значительно меньше.
Но если учить более медленно по программе 1-4, можно делать уроки за 20 минут и много успевать. Сильный учитель добавляет в программу свои наработки. Дочь занимается танцами в концертной группе по 4-5 раз в неделю и активно учиться в муз.школе с концертами. А еще паралельно решаем задачки на развитие логики и занимаемся английским. Хотя он есть уже в 1м классе в нашей школе по программе 1-4.
Решать конечно вам. Но на мой взгляд это большой обман родителей ради экономии бюджетных средст. Ибо получает школа столько же, но зп учителю платит только 3 года. А остальные деньги, выделенные на вашего ребенка идут куда то в другое место.