Месяцев с 6 начали смотреть книжки, цвета, животные, формы и тд

Около год/полтора скачала приложения на телефон, есть русские и немецкие, где нужно искать на картинке что говорят. Или например тыкать шарики а он там считает один два три (количество лопнувших шариков) или цвета шариков, можно выбирать.

Возможно не понимал ещё что тыкает, но хотя бы слуховое восприятие работало.

Сейчас играет в приложения, где цифры и буквы.

И так я с ним играю, когда гуляем, цифры и буквы на машинах ищем.

Проблвала тоже писать ему, например его имя, и чтобы он обводил. Но рановато ещё.

С большими паузами пробую снова и снова.

Можно учить тому, что ребёнку интересно, смотри по нему, я с 3 месяцев начала т к мама мне мозг проела, что уже пора. В итоге дочери естественно это все было по барабану... вернулись к учёбе после года, а к цветам и формам ближе к 2. Цифры и буквы пока не учим, не считаю нужным, да и она пока не просит.

Я цвета выучила в 6 месяцев, буквы к году знала и называла. Считала с 2 лет, с 4 бегло читала и учила английский. В жизни это мне никак не пригодилось и училась я не лучше, чем те, чьи родители не пытались вырастить вундеркинда. Поэтому к раннему развитию отношусь скептически, всему свое время, выучиться еще успеет.

Ребенок сам все выхватит из жизни: и формы, и цвета. Читайте книги, пойте песни, дурачьтесь с ребенком, играйте в животных. В вашем возрасте больше нужно заниматься двигательной активностью: координацией, бегать, ползать, садиться, ручками много работать.

А вообще, я тоже раньше считала сколько он знает, сейчас он выдает даже то, что не учили. Где-то один раз увидел и запомнил, так это работает

Способ один-показывать и просто ждать, пока мозг созреет и какой-то нужный включатель щёлкнет. Тогда он начнёт повторять все-вся😂

Я ничему целенаправленно не учу. Читаем книгу, я говорю что-то типа "это лягушка, она делает "ква-ква", лягушка зелёного цвета". С распознанием животных проблем нет, цвета пока не знает, формы в сортере вроде понимает, но через раз. Цифры и буквы явно пока рано.

Сейчас по записям посмотрела, в 1;2 старшая имитировала всех "ходовых" животных, могла их показать на картинке (плюс ещё показывала фрукты, овощи и части тела). Насколько я помню, у нас были только книги. Много книг 😬 особенно хорошо заходили Bilderwörterbücher. Как и @eva760123 мы все время показывали и проговаривали все, типа "вот красный мячик", "уточка жёлтая" и тп. Позже я её просила принести к примеру зелёный кубик, если она брала другой то я показывала какой зелёный и проговаривала еще раз. Как-то так. Ничего сверхъестественного не делали вообще.

Цифры, буквы позже. Цвета, формы, можно с года. Сортер-и учите сразу)

Ойой😳срочно надо начинать нам тоже, тогда 😅 у нас пока любимое, когда я мычание коровы изображаю😂 но до показывания ребёнком на животных и повторения звуков нам ещё очень далеко 😧

С 4 месяцев?, вундеркинд

Мы начали с года, всегда смотрим Книги и я повторяю-красный мяч, желтый квадрат и т.д.. так же на улице, показывая предметы. То же самое с животными. В книге, на прогулке-называю животное, проговариваемо возможности, как оно говорит🙈☺️Сейчас дочь уже хорошо знает животных, цвета и букву А😂

Цвета уже можно, можно формы, но мои в этом возрасте еще не догоняли... в вашем только звери нам заходили 👍🏻😂 цифры только после 3 дочь начала более-менее понимать, ну а цифры после 4 лет 🤷‍♀️ но все дети разные... кто-то и раньше заинтересуется, а кто-то позже...