мамы ровесников, подскажите, как и чем вы занимаетесь о своим ребенком?
показываю сыну карточки, пытаюсь вовлечь его, а он только мнет и раскидывает их🤦🏻♀️
как вовлечь ребенка в занятия? чтобы слушал и впитывал информацию, поделитесь опытом пожалуйста
Комментарии
Если не нравится заниматься этим, найдите то, чем ему понравится. Он ещё малыш совсем, моя эти карточки вообще не воспринимала никогда
Наклейки клеили. Мозаика крупная . Книжки , где глаза шевелятся и всякие такие , которые трогать интересно .
Рисовали восковыми мелками .
А вообще любила играть маленькими животными . У неё целый зоопарк, и ферма. Кормит их и тд
Мой до сих пор не усидчив
На все максимум минута
И не показывает нифига , ему просто срать
Надо бегать/летать на беговеле/прыгать на кровати и тд
Книжки ? Книжки даже картонные умудрился порвать )))
Да пока особо никак. Книжки читаем, мозайку крупную купила, водные раскраски понравились.
Сейчас хочу купить большие листы(типа ватман) и мелками на полу рисовать., а красками в ванной когда купаемся.
Пока особо не заморачиваюсь. Мы с ним смотрим книжки, я называю животных, какие он показывает. Любит всякие пирамидки, банки. Я называть цвета стала, когда он собирает. Всякие там глазки, ножки, ушки и т.д повторяем
ой, а я себя накрутила так. мол у других детки животных показывают, цвета (хотя знаю, что нельзя сравнивать), а мой ничего не хочет делать
@alimpashaevna, ой, да бросьте Вы. Некоторых мам послушаешь, так у них не дети, а вундеркинды. И стихи читают, и на горшок ходят, и на иностранном языке говорят и т.д.
Сыну из его вещей заходят:
- книжки с движущимися элементами;
- рамки-вкладыши самые простые (круг, квадрат);
- пирамидка;
- бизиборд;
- машинка на палке и совок - это если на улице.
Из прочих вещей:
- открывать и закрывать все на свете банки - с новой банкой может играть минут 5-7;
- перебирать контейнеры для еды - минут 15;
- производить манипуляции с крышками, кастрюлями, деревянными лопатками - минут 10;
- щёлкать мышкой компьютерной - минут 5;
- помогать разгружать стиральную и посудомоечную машины;
- закрывать/открывать щеколду на двери - минут 10;
- снимать/надевать тапки папы - минут 15.
Чем занимаюсь с ним целенаправленно:
- читаю книги ("Мама потерялась", "Груффало" и пр.) - занимает на 3-5 минут;
- рассматриваем виммельбух - 3-5 минут;
- называю цвета (слушает с интересом);
- даю пальчиками трогать холодное, гладкое, шершавое (трогает, но без особых восторгов);
- проговариваю на прогулке "Это собака, она говорит аф-аф" и прочее в этом духе
- пальчиковые краски - 3-5 минут;
- ксилофон - 1-2 удара по инструменту палками;
- космический песок - 5-7 минут сосредоточенного раскидывания вокруг;
- мелки с доской всегда лежат в доступе - 2 минуты под настроение;
- перебираем крупы - 5 минут буйного раскидывания;
- переливаем воду из кувшина в чашку и обратно - пока не выльется вся вода;
- большой альбом развития речи - листает с удовольствием, заниматься отказывается;
- занятия под песни Железновой в формате - с любопытством наблюдает за танцующей мамой.
По речевым достижениям у нас скромно: мама, папа, баба, ням-ням, да, дай, на, нень)