Вопрос по карточкам Домана. Кто-нибудь пробовал? Это реально сработает?
Читаю рекомендации: берете 3 комплекта карточек по 10 шт. Каждый набор показываете по 3 раза в день с перерывом не менее 30 мин. Каждую картинку ребенок должен видеть 1-2 секунды.
Я вообще ни разу не детский психолог и ничего в этом не понимаю, но звучит как безумие. Или-таки стоит попробовать?
И озвучивать их надо или тупо показывать?))
Комментарии
Мой забирал их или хотел забрать... или раскидывает если в руки дать. Херня это
Сын выучил все без карточек, сам называл и показывал, книжки, улица, быт вокруг. Просто это форма подачи информации, но меня она напрягала.
Вот и меня смущает подача. При этом много положительных отзывов.🙈
Да, ребёнок реально запоминает
Начала показывать где то с года
Вот Очень долго не показывала
И на днях достала! Все показала
Единственное- быстро теряется интерес у ребёнка не высиживает
Описания все эти- пока ещё не читаю
У нас есть. Не занимаемся по рекомендациям. Когда у сына было и есть настроение показываю. Он запоминает предметы. Для меня все круто работает но я считаю этого мало, мне мало знать что это корова, нужно знать что её ребёнок телёнок, муж бык, едят они травку, корова даёт молоко, именно для этого их держат бабушки и дедушки в селе. А ещё нужно собрать с ними пазл и выбрать голос как они говорят. 😅 вообщем, крутые карточки для дополнения с другими играми)
Ми з 6 місяців з карточками але тими що дешевше, просто показувала і коментувала що зображено. Кожного дня, через день в ігровій формі.
Я думаю не обов’язково в день сувати 90 карточок, окрім карток вона за день і так сприймає багато інформації , навіщо та каша в голові. Та і набриднути може як в день по 100 разів займатись по них...
Это реально работает, по этим карточкам учу дочку читать👍👌
@ikamare спасибо! Чтение мне еще более удивительным кажется)) Но раз работает, значит всё отлично! И отдельное спасибо за ссылку))
Ставите ребёнка в кроватку, садитесь на табуретку напротив кроватки.
Показываете карточку Домана, например Льва, и произносите « Это Лев! Л-Е-В». И так название всех карточек. Два раза на день будет достаточно.
Следующий уровень, через некоторый промежуток времени, с имитацией звука. «Это Лев, Л-Е-В. Лев рычит Рррр».
Чередуйте с домашними животными (то есть отдельно домашние, отдельно дикие) и продукты - фрукты/овощи.
Следующий этап, кто что кушает «Это Лев, Л-е-в! Лев ест мясо», «Это кот, к-о-т, (киця) , она мяукает м-я-у. Киця ест молоко» .
Я дочке с полугода показывала, но не по этой схеме, а как мне самой вздумается) просто набор карточек показывала и повторяла. И да, Конечно нужно озвучивать!! Моя в год уже знала почти все основные овощи и фрукты, называла и показывала.
Я пробовала. Но не совсем по такой схеме. Я показывала вначале 5 карточек одного набора. Пару раз в день, обычно после еды, пока как раз сидела в кресле детском. Потом через 5 дней одну карточку убирала, одну новую добавляла. И так весь набор 20-25 картинок. Потом новый брала. А старый иногда тоже доставала и показывала. Ещё несколько разных игр играли с этими карточками. Читать не научилась, у меня не было такой цели. Но очень хорошо знала животных, домашних и диких, какие звуки они издают. Овощи, фрукты тоже. Птиц. Это конечно можно и в книжках показывать. Но тут системность и сыграла свою роль.
@sergeeva.viktoriia, да, пробуйте) моей дочке прям нравилось👍🏼
@sergeeva.viktoriia, ещё у меня были фигурки животных и овощи. И я раскладывала карточки перед ней, а она на них расставляла фигурки.
@sergeeva.viktoriia, почитайте тут #развитие_ 😉
@happy.nastea согласна с вами! Вообще огромное количество приспособлений для обучения создают искусственную среду, заменители, когда развитие ребёнка происходит в естественных условиях логично и благодаря живому взаимодействию с родными, включением в практику.
Я ребёнку с 7ми месяцев показывала. И до сих пор можеи ими играть
@sergeeva.viktoriia да, она очень многих животных знает, фрукты и овощи учили. А вот цвета нам не зашли, по карточках не захотела учить
Я не психолог, но по факту так же все обучающие карточки работают? 🤔
Меня смущает частота и объем) но я тоже не психолог, поэтому и написала на мамслайф)
@sergeeva.viktoriia ааааа. Тогда не знаю. Ну у нас обычные самые карточки, малая их за день минимум раза 3 все перебирает. Запоминает хорошо, как мне кажется.
У нас такие. Показываете ребенку и называете что на картинке
Визуально ребенок будет знать и выучит животных, цвета и тп. Можно брать модели животных и пусть ребенок раскладывает по карточкам соотнося верно.
Не поняла при чем тут безумие?🤦
Помимо карточек есть монтенссори игры и тп
Есть доски Сегена, много развивающих речь книг.
Спасибо за ответ! С фигурками вообще хорошая идея. Да, знаю про другие методики.
Что касается безумия: меня больше всего смутили цифры. По крайней мере там, где я это прочитала. 3 комплекта по 10 штук 3 раза в день. Это 90 мелькающих картинок в день. Ощущение, что у дитя будет каша в голове. Поэтому и задала вопрос здесь:)
КонеЧно реально, я сыну раскладывала по 4 карточки и спрашивала породы собак где боксер где чайка и т.д. Все показывал, но потом мой энтузиазм пропал со временем