По поводу речи сына. Кто-то ниже писал, что я зря переживаю, ещё рано итд. Ещё ниже был пост о том что я замечаю за сыном и коменты что не стоит оттягивать, срочно провериться 😏

Короче сделали мы узи головы, мелкие сосуды немного сужены. Невропотолог прописал препараты для расширения сосудов, пока под вопросом будем ли мы их принимать... Буду ещё выяснять по поводу них. Также выяснять связаны ли сосуды в голове с речью...

По поводу ребёнка, также решили прибегнуть к народной медицине, но здесь я не особо причастна, моя мама обратилась к папиной тете одной, целительница, она классно вылечила многих, особенно деток грудных. Она сказала что наш сын очень сильно чего то напугался. Созванивались по видео звонку, она читала молитвы. И я не знаю, то ли совпадение, то ли реально помогло. Он после этого снова начал повторять слова и звуки. Я не сторонник народных методов, но и совсем отрицать не буду. Всё таки не чужой человек.

Для себя я сделала такие выводы именно по Санжику. 1. Режим. У нас он нестабильный. Надо обязательно рано вставать, днем спать 1 час и ложиться в 22. 00. Мозг должен отдыхать. 2. Питание. Сбалансированное. Даже если ребёнок отказывается, надо придумывать вкусные полезные рецепты. 3. Гаджеты, мультики. Пока ограничим. В день полчаса утром и полчаса вечером. Раньше он прям много залипал, и мне было удобно, каюсь. 4. Прогулки. В любую погоду, если мороз то хотя бы 20 мин. Раньше редко выходили, т.к тяжело с двумя детками. 5. Витамины. Обязательно по назначению врача витамин д3 и кальций. 6. Читать книги. Когда мы читаем ему книги, он не всегда слушает,нл все равно надо продолжать читать, потому что все равно в голове что-то останется. Раньше я опускала руки и переставала читать когда он отвлекался и не слушал. 7. Общение. Повторять, говорить с ним, комментировать каждое действие, предметы итд. Раньше я молча ходила, дома одни болтать не с кем. 8. Чаще видеться с другими детьми. Ребёнку нужно общение, развитие. Конечно в сад пока рановато для него. Весной пойдёт. А до весны пока так. 9. И все таки к логопеду ему надо походить. Она с ним занимается, ничего особенного там, так и я могу, но меня он не воспринимает, еркелейды, а когда чужой человек с ним строго занимается тогда он слушается и повторяет все. Опять таки это до садика только, пару раз в неделю. 10. Быть внимательнее к ребёнку. Наблюдать за поведением, речью.

Если кому интересно что говорит психолог по этому поводу, напишу в след посту.