Тревожность и страхи

Так как, тревожность является следствием неопределенности, то ее нужно рационализировать и превратить в страх.
Потому, что мозг не знает что делать с неопределенностью, а это значит будет постоянный выброс кортизола. А как мы знаем, постоянно высокий уровень кортизола истощает все ресурсы организма, в частности надпочечники.

Техника трансформации тревожности:
Лист бумаги/блокнот/тетрадь делите на 2 колонки.
В первой пишите свой страх, а во второй заполняете что случится в самом худшем случае.
Пример:
Страх измены - уйдете от мужа, дети останутся без отца, придется искать работу, устроить детей, финансовые трудности и так далее.

Как только вы прописываете самый негативный сценарий, мозг сам начнет выстраивать и предлагать разные варианты. И это уже становится своеобразным деревом свободы и надежды.
Вы из негатива и неопределенности выводите в рациональную плоскость. Мозг любит когда все четко и понятно.

Также важно при тревожности:
1. Больше гулять в парке.
2. Переключать мозг на обдумывание чего-то позитивного и интересного. Особенно круто слушать аудио книги, образовательные подкасты, считать в уме. Очень не желательно в период тревожности уходить в сериалы. Выходя из сериалов, вы возвращаетесь в эту же тревожность и часто это становится дешевой зависимостью.
3. Найти хобби себе новое, которое переключает мозг.
4. Собираться всей семьей и вместе ужинать без телефонов.
5. Подключать спорт
6. Старайтесь придерживаться сбалансированного питания. В моменты тревожности не заедайте сладким.
7. Ограничьте соц сети. В идеале вообще убрать на время, если не получается, то хотя бы в первой половине дня только зависать в соц сетях.

ТРЕВОЖНОСТЬ

Тревожность - это эмоциональное состояние, характеризующееся беспокойством и напряжением вследствие ощущения НЕОПРЕДЕЛЕННОСТИ.

Более тревожные родители оказывают влияние на эмоциональное развитие детей. Дети могут подхватывать атмосферу тревоги в семье и реагировать на нее своим образом. Это может проявляться в их собственном чувстве беспокойства и даже поведенческих изменениях. Например, тревожные дети:
- тяжело сепарируются (тут проблема также и со стороны родителей, они с трудом отпускают детей либо вовсе не дают им свободы);
- не трогают/ не пробуют новую еду;
- смотрят с интересом на детей в песочнице, но не играют;
- также и с аттракционами;
- плохо адаптируются в детском саду (это следствие плохой сепарации)

Важно, чтобы родители стремились эффективно управлять своей тревожностью, обращая внимание на собственные эмоции и обеспечивая поддержку для своих детей.

Девочки, вопрос
В самолет можно брать с собой самокат-скутер глобинг?