Модернизация образования поглотила окончательно и меня. То, что мир давно погружается в цифровую среду я давно наблюдаю. Даже диссертацию на эту тему писать пыталась. Но для себя, для своей основной профессии/призвания, не видела в этом очевидных преимуществ. И, честно признаться, скептически относилась к цифровизации дошкольного образования.
Но я ошибалась. И сегодня, когда мой личный эксперимент с обучением детей дошкольников дистанционно перешагнул полугодовой рубеж, заявляю с уверенностью – ЭТО РАБОТАЕТ! И работает, зачастую, даже лучше, чем очные оффлайн занятия. Причин тому несколько и я обозначу лишь малую часть
💯Интерактивность. Большинство моих занятий начинается стандартно (попели, подвигались->включились). Но вот уже через минуту у нас включается диджитал экран и на нем мы бежим за мышкой пальцем, ищем выход из лабиринта или ищем спрятанный предмет. И каждый раз это новое. И каждый раз яркое. Не наскучивает и вносит разнообразие в занятие. Вместе мы можем рисовать, решать примеры, писать письма и много-многое другое.
💯Разнообразие и визуальная привлекательность. К любой теме и любому заданию можно подобрать эстетически привлекательные дидактические материалы. А на некоторых занятиях мы используем полноценные концерты классической музыки (фоновая музыка) в хорошем качестве и звуке. И ведь для этого мне, как педагогу, необходимо не так много времени. А как нравится ребятам эти переключения.
💯Динамика. Переключая вкладку я уже меняю вид деятельности. Вижу, что кто-то в группе заскучал и через мгновение готова петь «песенку слогов», танцевать под музыку Железновых или осваивать техники графических диктантов.
💯Любимые игрушки. Честно, признаюсь, онлайн игры я пока использую нечасто. Но если использую, то вызывают они у детей прилив интереса и внимания. Сразу и читается как-то легче и пишется быстрее.
💯💯💯Экономия времени. Теперь ваш класс у вас дома. Не нужно добираться до репетитора или развивающей студии. Даже если она в двух остановках от дома, согласитесь, куда удобнее организовать рабочее место в любимой квартире, нежели одевать 100 одежек на себя и ребенка и топать в любую погоду к назначенному времени. Плюсом, вам всегда есть чем заняться, пока у ребенка занятие! Это оооочень много свободных минут высвобождает.
И если раньше, все это, каждому родителю приходилось искать/покупать/прорабатывать и адаптировать под своего ребенка, то сейчас – отправляешь на дистанционное занятие и все! Все материалы, игры, пособия уже структурировал и подобрал для вас педагог. Выгодно, удобно и полезно. Наверное, потому 100% детей, с кем я занимаюсь, перешли на дистант👌🏻.