Мой опыт приобщения любви к чтению.
Первый опыт- это я сама, но это не слишком веселая и интересная история, такие формы приобщения ребенка к чтению я бы скорее не рекомендовала.
Второй, моя младшая сестра. Она младше меня на 13 лет, с детства любила послушать. Я ей читала сказки, потом школьную литературу. Летом читала ей вслух то, что задавали читать на дом. Примерно в 5-6 ее классе я поняла, что этого недостаточно, что сама она так и не читает. Причем любые просьбы почитать самостоятельно встречались ею с отрицанием и бунтом. Тогда в ход пошла тяжёлая артиллерия. Я пообещала, что за половину любой прочитанной книги, я буду водить ее в кино. В ход пошли сразу все тонкие книги, которые были дома, но чуда не случилось, даже тонкие книжки сестра умудрялась читать месяцами. Когда все тонкие книги были прочитаны, пошли в год толстые. Так прошло 2 года, я честно выполняла свои обещания и мы ходили в кино, через каждые пол книги. Когда через 2 года, сама сестра отметила, что дело пошло чуть лучше и ей становится интересно читать, в кино стали ходить после прочтения целой книги, так прошел примерно ещё год и настал тот самый долгожданный момент, когда моя сестра с гордостью и блеском в глазах сказала, что чтение - это теперь ее хобби и она вообще не понимает, как это можно не любить читать. На приобщение к чтению ушло примерно 3 года. Нельзя сказать, что моя сестра была в восторге от школьной литературы, но с тех пор она и правда много читает, те произведения, которые ее увлекают. Я думаю, что самое важное, что были соблюдены такие условия, как сдержанные обещания с моей стороны и терпение. Дети, как все остальные организмы на нашей чудесной планете развиваются, когда их любят, принимают и понимают.
Третий случай, был совершенно случайным, но не менее ценным для меня. Летом я часто во дворе гуляю со своей младшей дочерью, с нами гуляют множество детей разных возрастов, с которыми у нас добрые дружеские отношения. Мы с дочкой подружились с компанией подростков 12-13 лет, они рассказывали, во что играют, что слушают, что смотрят и оказалось, что совсем не читают. Прошло пару недель и довелось мне заключить пари с одним замечательным мальчишкой, в споре нужно было измерить расстояние от пункта А до пункта Б в шагах, случилось так, что мальчик проиграл. По нашему договору, в случае проигрыша он должен был прочесть книгу, которую я ему порекомендую. Я в течении всего дня думала, что ему дать такое почитать, чтобы его это увлекло и не отбило желание читать ещё больше. Я вспомнила, что дети часто между собой обсуждают киновселенную Марвел, а мой муж любит комиксы на эту тему и у него есть небольшая коллекция, я выбрала томик с комиксами потолще и отдала его мальчику на две недели. Он увидел толщину и огорченно сказал, что будет читать ее год или даже больше, я поспешила его успокоить, что это комиксы в них много картинок, успеешь за две недели. На следующий день утром, когда я вышла с дочерью гулять, слышу как меня через весь двор зовёт этот мальчик: "Наташа, Наташа, подожди! Я его прочёл! Я просто в шоке! Я в восторге! Можно его теперь прочтет мой брат? Ты мне дашь почитать ещё комиксы?" Конечно они с братом и частью нашего двора перечитали все комиксы моего мужа. Прошел год, у мальчиков теперь своя коллекция комиксов, я часто слышу, как они планируют заказать на праздники комиксы в виде подарков для себя и обсуждают друг с другом все прочитанное. Я знаю, что они возможно все ещё не увлечены школьной литературой, но я радуюсь их новому открытию, горящим глазам и горячим беседам о том, что они прочитали. На приобщение к чтению в этом случае ушел один день. Дети очень нуждаются во внимательности со стороны взросло и следованием за ними, их интересам и наклонностям.
Делитесь своими историями, как вы полюбили читать или кто-то рядом с вами или кто-то при помощи Вас!